شراكة كارنيجي ميلون وجاسم الخيرية لغرس أسس الحوسبة لدى الطلاب

يتعلم آلاف الطلاب في قطر الحوسبة من خلال الشراكة بين جامعة كارنيجي ميلون في قطر ومؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية والتي تعمل على تكثيف الجهود المشتركة لتعزيز تعليم علوم الحوسبة في قطر.

وخلال العام الماضي، وقعت المنظمتان مذكرة تفاهم لإنشاء مركز حمد بن جاسم لتعليم علوم الحوسبة للتعليم قبل الجامعي، لمساعدة طلاب المدارس في كافة أرجاء قطر على تعلّم أساسيات التفكير الحوسبي وعلوم الحاسوب. ويدير المركز برنامجين لهذا الغرض، وهما «أليس الشرق الأوسط» و»مايند كرافت».

وفي هذا الصدد، علّق السيد سعيد مذكر الهاجري، عضو مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية بقوله: «تُعد مهمة المركز في غاية الأهمية بالنسبة لدولة قطر، حيث إنها تركز على تعزيز مهارات الحوسبة لدى الطلاب، والتوعية بأهمية علوم الحاسوب في تحقيق التقدم والتنمية».

ومن جهته، نوّه الدكتور مايكل تريك، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر، بالدعم الذي توفره مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية، قائلاً: لقد كان الدعم الذي وفرته المؤسسة في غاية الأهمية لجهة تعزيز مساعينا الرامية لتعليم علوم الحوسبة لطلاب قطر. وتضمن هذه الشراكة قدرتنا على مد اليدّ ومشاركة حماسنا الكبير للحوسبة مع الجيل المقبل».

وقد أدلى الهاجري بملاحظاته خلال زيارة إلى كارنيجي ميلون في قطر، حيث التقى العميد تريك، بالإضافة إلى لفيف من أعضاء الهيئة التدريسية، ممن يشرفون على برنامجي «أليس الشرق الأوسط» و»مايند كرافت».

وصُمم برنامج «أليس الشرق الأوسط» لمساعدة الطلاب على تعلّم أساسيات البرمجة بأسلوب ممتع وتفاعلي ثلاثي الأبعاد. وطُور برنامج «أليس» أصلاً في الحرم الأم لجامعة كارنيجي ميلون، وذلك قبل أن تقوم كارنيجي ميلون في قطر، بدعم من برنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي في الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي بتعديله، ليتناسب مع الاحتياجات المحلية. وبفضل الدعم الذي قدمته وزارة التعليم والتعليم العالي، فقد أصبح البرنامج في صلب المقرر الدراسي لكافة المدارس الحكومية في قطر التي تعلّم أساسيات علوم الحاسوب.

أما برنامج «مايند كرافت» فهو عبارة عن ورش عمل لطلاب المرحلة الثانوية تعرفهم بالنواحي المتعددة لعلوم الحاسوب. وخلال السنتين الماضيتين، فقد شارك ما ينوف عن 2200 طالب ثانوي في ورش عمل «مايند كرافت» بجامعة كارنيجي ميلون في قطر. وتتضمن ورش العمل أنشطة تتمحور حول مفاهيم حاسوبية تُطلع الطلاب على أساسيات التفكير الحاسوبي، فضلاً عن تحدي الذكاء الاصطناعي، الذي يُعلّم الطلاب كيفية برمجة الروبوت.