محليات

1489

مسابقات للمعلمين في الرياضيات والعلوم والقراءة

في إطار استعدادات هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم لمشاركة طلبة دولة قطر في اختباري "تيمز وبيزا"الدوليين خلال العام الدراسي الحالي، ينظم قسم الدراسات الدولية بمكتب تقييم الطلبة بهيئة التقييم، مسابقتين لمعلمي العلوم والرياضيات والقراءة؛ لتفعيل دورهم في إعداد طلبتهم للمشاركة في هذين الاختبارين.

وتستهدف مسابقة بيزا، معلمي مواد القراءة والرياضيات والعلوم، وتهدف إلى إذكاء روح المنافسة بين المعلمين بالمدارس المستقلة وتكريم المبدعين منهم في إعداد أسئلة مشابهة لأسئلة الاختبارات الدولية الخاصة باختبار بيزا PISA والذي يرتكز على مهارات أساسية تقيس مستويات التفكير العليا عند الطلبة.

وتشترط المسابقة أن يكون المعلمون القائمون على تدريس الطلبة من مواليد 1999، وأن تكون الأسئلة التي يقومون بإعدادها مشابهة لطريقة الأسئلة المطبقة في اختبار بيزا، وتتميز بالجودة والأصالة والتفرد بحيث تكون من إعداد أو تأليف المعلم وليست منقولة أو منسوخة، وأن تتصف تلك الأسئلة بالتنوع بين الموضوعية والمقالية.

أما المسابقة الثانية فهي مسابقة تيمز للمعلمين، وتستهدف معلمي الرياضيات والعلوم في الصفين الرابع والثامن بالمدارس المستقلة وهدفها بث روح المنافسة بينهم، وتكريم المعلمين المبدعين في إعداد وسائل تعليمية متميزة ومبتكرة خاصة بالاختبار الدولي تيمز.

وتشترط هذه المسابقة أن تكون الوسيلة التعليمية أداة فاعلة لتحقيق معايير اختبار تيمز، ومن إعداد المعلم نفسه ، وأن تتصف تلك الوسيلة التعليمية بالأصالة والابتكار، وأن تكون على شكل مجسم أو بطاقات أو وسيلة إلكترونية.

وسيتم توزيع الدروع والجوائز والشهادات على الفائزين في هذه المسابقات العلمية في احتفال يقام بهذه المناسبة، علما أن المسابقات تعقد تحت شعار "لنحجز مكاننا بين المتميزين".

وتعد هذه المسابقات وسيلة لنشر ثقافة الاختبارات الدولية، ولزيادة الوعي بأهمية المشاركة الفاعلة لتحقيق أفضل النتائج، وتشجيع التنافس بين المدارس، وتعويد الطلبة على المشاركات التنافسية المحلية والدولية، وزيادة الدافعية الوطنية لرفع اسم دولة قطر من خلال تحقيق أفضل النتائج دوليا.

يذكر أن اختبار بيزا يعرف بالبرنامج الدولي لتقييم الطلبة، ويجمع بين ثلاثة مجالات محددة هي القراءة والرياضيات والعلوم، ومهارة حل المشكلات في تلك المجالات دون تركيز على محتوى المناهج الدراسية المتعلقة بها.

أما اختبار تيمز فيعرف بالاتجاهات في الدراسة العالمية للرياضيات والعلوم وهو دراسة عالمية تهدف إلى التركيز على السياسات والنظم التعليمية، ودراسة فعالية المناهج المطبقة وطرق تدريسها، والتطبيق العملي لها، وتقييم التحصيل وتوفير المعلومات لتحسين تعليم وتعلم الرياضيات والعلوم.