محليات

516

جامعة جورجتاون تفوز بجائزة أفضل الممارسات في التعليم الدولي

فاز برنامج "مناطق الصراع ومناطق السلام"، وهو أحد المسارات الدراسية لدى جامعة جورجتاون قطر، بجائزة أفضل الممارسات في التعليم الدولي عن فئة التبادل الدولي من منظمة "ناسبا" العالمية. وتكرم تلك الجائزة الأساتذة الجامعيين داخل الولايات المتحدة وخارجها والمؤسسات الأكاديمية للجهود المتميزة في قطاع التعليم العالي الدولي. كما تكرم البرامج التعليمية الأمريكية والدولية لالتزامها بتطوير الحوار وتعزيز أفضل الممارسات في مجال التعليم العالي الدولي ضمن أربع فئات مختلفة منها فئة التبادل الدولي، وهي الفئة التي تكرم البرامج التي تروج للمنافسة الدولية والتبادل الثقافي عبر مبادرات السفر الممولة من الجامعات.

وقال بريندان هيل، المؤسس المشارك لبرنامج "مناطق الصراع ومناطق السلام" والعميد المشارك لقسم شؤون الطلبة في جامعة جورجتاون قطر، بأن هذا التكريم من منظمة "ناسبا" يعكس الإنجازات الهامة التي حققها البرنامج. وقال هيل "يشرفنا أن تحظى إحدى مبادرات جامعة جورجتاون قطر بجائزة من منظمة ’ناسبا‘ هذا العام. ومنذ العام 2008، أرسلت الجامعة طلبتها إلى مناطق تشهد صراعات عرقية وسياسية ودينية لكي يحققوا فهماً أفضل للأسباب والنزاعات وصعوبة عملية التوافق والمصالحة. ولدي إيمان عميق بأن الطلبة الذين اشتركوا في البرنامج أصبح لديهم فهم أفضل للتحديات والمسببات التي تكمن وراء كل صراع".

وأضاف: "نشأت فكرة برنامج ’مناطق الصراع ومناطق السلام‘ عندما قمنا بزيارة مخيم للاجئين في الأردن من خلال برنامج التفاعل المجتمعي في جامعة جورجتاون قطر في العام 2008. ورأينا مدى اهتمام الطلبة آنذاك والأسئلة التي طرحوها حول أسباب الصراعات التي تؤدي إلى إفراز اللاجئين. لقد أراد الطلبة أن يفهموا الصراعات التي تؤثر على منطقتهم من خلال فهم النزاعات الجارية حول العالم".

وقد شارك في تأسيس برنامج "مناطق الصراع ومناطق السلام" الدكتور جون كريست، مدير قسم الأبحاث في كلية الشؤون الدولية في جامعة جورجتاون قطر، والذي يتولى مهمة دعم وترويج ثقافة الأبحاث المتنامية بين أوساط أساتذة الجامعة والموظفين والطلبة في كلية الشؤون الدولية.

من جانبها قالت شينامار تينز، مديرة الدعم التعليمي للطلاب بجامعة جورجتاون في قطر، والتي أدارت البرنامج خلال الأعوام الثلاثة الماضية وتشرف على بناء منهجه التعليمي، بأن هذا البرنامج يعزز الروابط بين التجربة الأكاديمية والتجربة العملية على أرض الواقع، ويساهم في زيادة فهم التحديات التي تواجهها المجتمعات المحلية والدولية. وقالت مارتينزفي هذا الصدد "يتفاعل الطلبة مع المجتمعات في الخارج لكي يفهموا بشكل أفضل الشخصيات والأنظمة التي أشعلت الصراعات، إضافة إلى أولئك الذين ساهموا في عملية المصالحة وإعادة البناء".

يذكر أن برنامج "مناطق الصراع ومناطق السلام" يركز على إدارة الصراعات وحلها والعمليات المرافقة. ويتم اختيار 30 طالباً وطالبة كل عام للمشاركة فيه، ثم يتم توزيع هؤلاء الطلبة للمشاركة في رحلتين مختلفتين إلى مناطق تشهد مراحل مختلفة من حل النزاعات. وقد ركزت آخر رحلة أجراها البرنامج على موضوع الإسلام في الولايات المتحدة، إذ تم إرسال 11 طالباً وطالبة إلى مدينة ديربورن في ولاية ميتشيغان الأمريكية وإلى العاصمة الأمريكية واشنطن من أجل دراسة النواحي المختلفة لما يعايشه المسلمون في أمريكا عقب أحداث الحادي عشر من سبتمبر وبروز تنظيم داعش.