رئيس مجلس الإدارة : د. خالد بن ثاني آل ثاني

رئيس التحرير: جابر سالم الحرمي

مساحة إعلانية
مساحة إعلانية
الفراغ ممل، أعاني من فراغ قاتل...
نردد أحيانا أشكالا من هذه الجمل ارتبطت بحياتنا، وهي ما تعني كل مرادفات الملل، ويراودنا شعور قاس بالضيق والضجر، ونعتبر الفراغ وقتا سيئا ليته لا يعود، فنحمله مسؤولية كل ما بنا من مشاعر سلبية.
ولا شك أن الفراغ له أسبابه التي تتعدد بتعدد الظروف الحياتية لكل إنسان، لكنه في النهاية سبيل للتذمر لدى الجميع.
فهل المشكلة الحقيقية تكمن في الفراغ نفسه، أم في التعامل معه؟
وما أعتقده أن كل ذلك ربما لأننا لا نفهم حقيقة معنى كلمة فراغ، أو أننا نجهل كيفية التعامل مع هذه اللحظات من الخواء في حياتنا بطريقة صحيحة، وقد نكون نحن من نخلق الفراغ والملل لأنفسنا أحيانا بسبب سوء فهمنا وتقديرنا، فحسن التعامل مع هذه المساحة الخالية في حياتنا قد يكون فيه سر سعادتنا.
والذي قد نغفله حقا هو الأهمية الإيجابية لتلك اللحظات، فمع مرور الأيام والوقت أشعر بأننا نحتاج كثيرا لمساحة الفراغ التي كنا نتذمر منها ونكرهها، وإن تلك المساحة القصيرة هي أحيانا وقت ثمين وضرورة لا بد منها، والمطلوب منا أن نغير نظرتنا إلى الفراغ، لأننا إذا نظرنا له على أنه مشكلة فسيكون حقا مشكلة مستعصية، وسيزج بنا في متاهات ومشاكل حياتية لا تنتهي، لكننا إذا تعاملنا معه كزائر لطيف، تتغير هذه المشاعر السلبية نحوه، فتجعلنا بمرور الوقت ننظر إليه على انه نعمة وليس نقمة، ورفاهية لا تتحقق للبعض، يبتعد فيها الإنسان عن العمل وضغوطات الحياة، وقد نجد أحيانا أنفسنا وحقيقتنا ومتعتنا في هذه المساحة من الفراغ.
وأذكر أنني قرأت كتابا لمصطفى محمود كان يقول في أحد موضوعاته: (إن نفوسنا المسكينة محاصرة بالواجبات والالتزامات، التزامات العائلة، والتزامات المدرسة، والتزامات الوظيفة، والتزامات الطبقة الاجتماعية التي ننتمي لها، والتزامات الصداقة والمجاملة، وفي وسط هذه المطاردات التي يطاردنا فيها الآخرون، نبحث لنا عن لحظة تكون ملكنا، نبث فيها مكنونات قلبنا وذات نفوسنا وأشواقنا.
وأشعر أن اللحظة التي نحتاجها والتي يعنيها الكاتب، هي تلك المساحة الزمنية التي نطلق عليها الفراغ، والتي تصبح بمرور الوقت هي الواحة التي نحتاج أن نهدأ في ظلها قليلا، فكلنا بشر نحتاج أن نجلس مع أنفسنا، ونمنحها لحظات استرخاء خاصة تساوي لدينا الكثير، نملأها بما يسعدنا ويشدنا، سواء في استعادة ذكرى جميلة أو انطلاق للبحر، أو في مقهى وقهوة وجريدة، أو كتاب طالما أجلنا قراءته أو اشتقنا أن نعود إليه، أو في أحد البرامج التي يجد فيها الإنسان مادة تشده وتفتح صفحات نفسه، فيملأ بعده الفراغ الذي في داخله بما يستهويه، وتنفرج في نفسه بعدها طيات من الضيق.
لقد أصبحت مساحة الفراغ في حياتنا تستحق منا أن نعتني بها عناية خاصة، وندع الفرصة لأنفسنا لأن نستمتع بها وننتظرها بشوق، ألا تستحق منا أنفسنا أن نمتعها قليلا بأوقات نجد فيها ذاتنا، وهويتنا، وذوقنا وإرادتنا، بعد أن خيم على حياتنا الكثير من جفاف المشاعر، وتشوشت رؤوسنا بالهموم والمشاغل، وأثقلت كاهلنا مسؤوليات الحياة.
فلنجدد حياتنا بملء لحظات فراغ قصيرة، أو قد تكون طويلة فرضتها علينا ظروف الحياة، تجعلنا نقبل بعدها على الحياة أكثر.
شكاوى مطروحة لوزارة التربية والتعليم
ماذا يعني أن يُفاجأ أولياء أمور بقرار مدارس أجنبية رائدة في الدوحة بزيادة تتراوح بين 30% و75% أُعلن... اقرأ المزيد
5019
| 11 نوفمبر 2025
الاعتراف بفلسطين في موازين السياسة الدولية
عندما أعلن كير ستارمر، رئيس الوزراء البريطاني الجديد، عن نيّة بلاده الاعتراف بدولة فلسطين، بدت الخطوة للبعض بمثابة... اقرأ المزيد
138
| 11 نوفمبر 2025
بين الأفول والإشراق تطيب الحياة
ليست الحياة الطيّبة تلك التي تُساق للمرء فيها الأقدار كما يشتهي، وليس معنى جودة حياته أن يتحقق له... اقرأ المزيد
222
| 11 نوفمبر 2025
مساحة إعلانية
مساحة إعلانية
مساحة إعلانية




مساحة إعلانية
ماذا يعني أن يُفاجأ أولياء أمور بقرار مدارس أجنبية رائدة في الدوحة بزيادة تتراوح بين 30% و75% أُعلن عنها في تاريخ 20 أكتوبر الماضي ويجب تطبيقها في الفصل الدراسي الثاني على وجه السرعة؟! ماذا يعني أن يجد هؤلاء الآباء أنفسهم أمام قرار لا يساعدهم على نقل أبنائهم لمدارس أجنبية أخرى في الفصل الدراسي الثاني ومن المفترض أن يدفعوا مبلغ 17 ألف ريال قطري عوضا عن سبعة آلاف ريال كانت تدفع بجانب الكوبون التعليمي لكل طالب قطري الذي يُقدّر بـ 28 ألف ريال وباتت زيادة العشرة آلاف ريال تمثل عبئا على رب الأسرة فجأة بعد أن أصبحت 17 ألف ريال ودون إشعار مسبق؟! ولم هذا القرار والطلاب على وشك إنهاء الفصل الأول وإدارات هذه المدارس تعلم بأن الآباء سوف يمتثلون في النهاية لهذا القرار غير المبرر له لصعوبة إلحاق أبنائهم إلى مدارس أجنبية أخرى أقل في التكاليف التي زادت فجأة ودون إنذار مسبق لطلب الزيادة في مخالفة واضحة للتعميم رقم (21/2023) وكأنها تلزم الآباء إما أن تدفعوا أو اتركوا أبناءكم في البيوت في هذا الوقت الحرج مع بداية الفصل الثاني رغم أن هذه المدرسة قامت بمخالفة تنظيمية كونها لم تنشر جدول الرسوم المعتمدة للسنة الدراسية كاملة مخالفة لتعميم رقم (11/2025) وفرضت رسوما إضافية غير معتمدة عند تقديم التسجيل أو الاختبارات أو التسجيل والموارد كما فرضت رسوما غير قانونية على اختبارات قبول مرحلتي الروضة والتمهيدي مخالفة لتعميم عام 2022؟!. كل ما قيل أعلاه هي مجموعة شكاوى كثيرة وعاجلة من أولياء الأمور تقدموا بها لوزارة التربية والتعليم بعد أن قامت مدارس عالمية أجنبية في قطر بفرض هذه الزيادة في الرسوم بواقع 17 ألفا يجب أن يدفعها كل ولي أمر من حر ماله بجانب ما يُصرف للطالب من كوبون تعليمي بقيمة 28 ألف ريال بعد أن كان يدفع سبعة آلاف ريال فقط بجانب الكوبون كل عام فهل هذا معقول؟! وبات السؤال الأكبر الذي يعلق عليه أولياء الأمور هل بات التعليم مجانيا فعلا لأبنائنا في ظل هذه التجاوزات التي تمارسها إدارات المدارس الأجنبية التي تحظى بعدد كبير من الطلبة القطريين ولم اختارت أن تكون هذه الزيادة في منتصف السنة الدراسية رغم علمها بأن هذا الأمر يربك الآباء ويضعهم في دائرة سوء التخطيط من حيث إيجاد مدارس بديلة في هذا الوقت الحرج من العام الدراسي ناهيكم عن إرباكهم بدفع 17 ألف ريال لكل طالب بعد أن كانت سبعة آلاف ريال فقط بينما كان مبلغ الكوبون التعليمي من الدولة يسد بباقي الرسوم المطلوبة؟! أنا شخصيا أجد الأمر مربكا للغاية وإصرار هيئات هذه الإدارات على أنها حصلت على موافقة الوزارة على هذه الزيادات في الرسوم يزيد الحيرة لدينا أكثر خصوصا وأنه لم يخرج مصدر رسمي من الوزارة ليرد على هذه الشكاوى التي وصلت لإدارات هذه المدارس بجانب ما يتم نشره على وسائل التواصل الاجتماعي من أسئلة تنتظر إجابات من المعنيين في الوزارة وعلى رأسها سعادة السيدة لولوة الخاطر التي تلقى احتراما وتقديرا لها ولجهودها التي بذلتها منذ استلامها هذا المنصب القدير بشخصية مثلها. ولذا فإننا نأمل من سعادتها أن تجد حلا سريعا وناجعا لفحوى هذه المشكلة التي تؤرق بيوت كثير من المواطنين القطريين الذين يلتحق أبناؤهم بهذه المدارس التي تقع تحت مظلة الوزارة من قريب ومن بعيد وهي ليست بالمشكلة التي يجب أن تنتظر لأن مستقبل الأبناء يقف على قرار يطيح بقرارات الزيادة غير المسبوقة والتي لم يتم إخطار الآباء بها قبل بدء العام الدراسي لترتيب أوراق أبنائهم قبل التحاقهم بهذه المدارس الماضية في قراراتها الفجائية وغير مبالية بكم الاعتراض الذي تواجهه بصورة يومية من الآباء وعليه فإننا على ثقة بأن وزارة التربية والتعليم سوف تعطي زخما إيجابيا للشكاوى كما نأمل بإذن الله.
5019
| 11 نوفمبر 2025
حينَ شقَّ الاستعمار جسدَ الأمة بخطوطٍ من حديد وحدودٍ من نار، انقطعت شرايين الأخوة التي كانت تسقي القلوب قبل أن تربط الأوطان. تمزّقت الخريطة، وتبعثرت القلوب، حتى غدا المسلم يسأل ببرودٍ مريب: ما شأني بفلسطين؟! أو بالسودان ؟! أو بالصين ؟! ونَسِيَ أنَّ تعاطُفَه عبادةٌ لا عادة، وإيمانٌ لا انفعال، وأنّ مَن لم يهتمّ بأمر المسلمين فليس منهم. لقد رسم الاستعمار حدودهُ لا على الورق فحسب، بل في العقول والضمائر، فزرعَ بين الإخوة أسوارا من وهم، وأوقد في الصدورِ نارَ الأحقادِ والأطماع. قسّم الأرضَ فأضعفَ الروح، وأحيا العصبيةَ فقتلَ الإنسانية. باتَ المسلمُ غريبًا في أرضه، باردًا أمام جراح أمّته، يشاهدُ المجازرَ في الفاشر وغزّة وفي الإيغور وكأنها لقطات من كوكب زحل. ألا يعلم أنَّ فقدَ الأرضِ يسهلُ تعويضُه، أمّا فقد الأخِ فهلاكٌ للأمّة؟! لقد أصبح الدينُ عند كثيرين بطاقة تعريفٍ ثانوية بعدَ المذهبِ والقبيلةِ والوطن، إنّ العلاجَ يبدأُ من إعادةِ بناءِ الوعي، من تعليمِ الجيلِ أنّ الإسلام لا يعرف حدودًا ولا يسكنُ خرائطَ صمّاء، وأنّ نُصرةَ المظلومِ واجبٌ شرعيٌّ، لا خِيارٌا مزاجيّا. قال النبي صلى الله عليه وسلم (مثلُ المؤمنين في توادِّهم وتراحمِهم «وتعاطُفِهم» كمثلِ الجسدِ الواحد، إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائرُ الجسدِ بالسهرِ والحمّى). التعاطف عبادة، التعاطف مطلب، التعاطف غاية، التعاطف هدف، التعاطف إنسانية وفطرة طبيعية، لذلك فلننهضْ بإعلامٍ صادقٍ يذكّرُ الأمةَ أنّها جسدٌ واحدٌ لا أطرافا متناحرة، وبعمل جماعي يترجمُ الأخوّةَ إلى عطاءٍ، والتكافلَ إلى فعلٍ لا شعار. حين يعودُ قلبُ المسلم يخفقُ في المغربِ فيسقي عروقَه في المشرق، وتنبضُ روحهُ في الشمالِ فتلهم الجنوبَ، حينئذٍ تُهدَمُ حدودُ الوهم، وتُبعثُ روحُ الأمةِ من رمادِ الغفلة، وتستعيدُ مجدَها الذي هو خير لها وللناس جميعاً قال تعالى (كُنْتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ). عندها لن تبقى للأمّة خرائط تُفرّقها،. وتغدو حدود وخطوط أعدائنا التي علينا سرابًا تذروه الرياح، وتتقطع خيوطُ العنكبوتِ التي سحروا أعيننا بوهم قيودها التي لا تنفك. فإذا استيقظَ الوجدان تعانقَ المشرقُ والمغربُ في جسدٍ واحد يهتفُ بصوتٍ واحد فداك أخي.
4050
| 04 نوفمبر 2025
تستضيف ملاعب أكاديمية أسباير بطولة كأس العالم تحت 17 سنة، في حدث كروي عالمي يجذب أنظار المتابعين والخبراء من مختلف القارات. هذه البطولة ليست مجرد منافسة على لقب عالمي، بل هي مسرحٌ لصناعة نجوم الغد، ومنصة لاكتشاف المواهب التي ستتألّق في كؤوس العالم المقبلة. تُعد هذه الفئة العمرية الأهم في مسيرة أي لاعب كرة قدم، إذ يقف اللاعب في مرحلة الانتقال من الهواية إلى الاحتراف. وهنا يأتي دور البطولات العالمية التي تمنحهم الاحتكاك بالتجارب المختلفة والمدارس الكروية المتنوعة. ومن هذا المنطلق، تشكّل البطولة المقامة على ملاعب أسباير بيئة مثالية، بفضل التجهيزات الحديثة، والمرافق المتكاملة، والتنظيم الاحترافي الذي يليق بمستقبل اللعبة. ولا تقل أهمية البطولة عن أهمية الحضور الكثيف لكشّافة الأندية العالمية. فكل مباراة تمثل فرصة ثمينة لاكتشاف موهبة جديدة، أو لاعب يملك ملامح نجم قادم. الكشّافون هنا لا يراقبون فقط الأداء الفني، بل يدرسون الشخصية، والالتزام، والقدرة على التكيف تحت الضغط. وهي العناصر التي تصنع الفارق في عالم الاحتراف. لقد أثبتت البطولات السابقة أن كثيراً من أساطير الكرة بدأوا رحلتهم من مثل هذه المسابقات. واليوم، يترقب الجميع من سيكون "الوجه الجديد" الذي سيكتب اسمه في ذاكرة اللعبة، وربما يبدأ من هنا، من ملاعب أسباير، أولى خطواته نحو العالمية. كلمة أخيرة: أكدت اللجنة المنظمة لكأس العالم تحت 17 سنة أن التميّز نهجٌ قطريٌّ أصيل، حيث امتزج الإبداع بروح الانتماء، فصنع شباب الوطن لوحة فخرٍ تُجسّد عظمة قطر ومكانتها بين الأمم.
2322
| 11 نوفمبر 2025