في إطار رسالته التنويرية وانطلاقا من كونه منارة ثقافية تجمع صناع الفكر والأدب، يواصل معرض الدوحة الدولي للكتاب في دورته الخامسة والثلاثين جهوده في ترسيخ ثقافة القراءة لدى النشء وتطوير مهاراتهم الفكرية واللغوية وتمكينهم من بناء مستقبلهم بوعي وفكر مستنير. وتبرز في هذا الصدد فعالية دوحة الأطفال كواحدة من أبهى المساحات المعرفية التي تفتح أبواب الخيال والابتكار أمام الأجيال القادمة، كونها تعيد صياغة علاقة الطفل بالكتاب، وتحول التلقي إلى مشاركة حية يصنع فيها الصغار عوالمهم الخاصة بأفكارهم وأقلامهم. وتجسد الفعالية رؤية وزارة الثقافة الرامية إلى تعزيز القراءة كعادة يومية وثقافة متجذرة لدى الناشئة، حيث صممت هذه المساحة لتكون بيئة تفاعلية جاذبة، تمزج بين متعة التعلم والترفيه الهادف، ما يسهم في تنمية الخيال وتطوير المهارات الفكرية واللغوية للطفل. ويتجاوز ما تقدمه فعالية دوحة الأطفال في المعرض حدود الأنشطة الآنية، لتمثل استثمارا مستداما في العقل البشري، فعندما يتحول الأطفال من مستهلكين للقصص إلى صناع ومؤلفين لها، فإن هذا يعد تمكينا لجيل يثق في قدراته، متمسكا بهويته، وقادرا على صياغة مستقبل الوطن بوعي وفكر مستنير. وفي هذا السياق، يولي المعرض الأطفال والناشئة اهتماما لافتا، حيث يخصص مساحة كبيرة تضم أبرز ناشري كتب الأطفال، بالإضافة إلى تنظيم فعاليات وأنشطة تفاعلية لإبراز مواهب الطفل وتشجيع القراءة، كما تقام على هامش المعرض العديد من الفعاليات الثقافية التي تتناول موضوعات متعددة تهم المجتمع والزوار. وأكدت الكاتبة أسماء الكواري مديرة مركز أدب الطفل، أهمية مثل هذه المبادرات الاستثنائية الموجهة للناشئة، وخاصة بعد النجاح الكبير الذي حققته نسخة العام الماضي، لافتة إلى أن مشاركة المركز في المعرض هذا العام تأتي بالتعاون مع ملتقى الناشرين والموزعين القطريين، وذلك من خلال برنامج مصمم قصص الأطفال الذي يشهد موسمه السادس نجاحا وتميزا كبيرين. ونوهت بالإقبال الجماهيري الكبير والتفاعل الداعم لمشاركات الأطفال في مثل هذه الفعاليات، والتي تتواصل طيلة أيام المعرض، لافتة إلى التنوع الثري في الأسلوب الأدبي للقصص التي يعرضها المعرض، والموجهة للأطفال، مثل القصص الكلاسيكية التي تتبع أطر أدب الطفل التقليدية والمعروفة، والقصص المصورة الكوميكس التي توثق الهوية والجغرافيا القطرية. وأكدت الكواري أن جميع القصص المنشورة ركزت على إبراز المناطق والمدن والجزر القطرية، بما تشمله من رياض ومناطق جغرافية مميزة وقلاع تاريخية، معتبرة هذا الإنتاج امتدادا حقيقيا لمشروع كتاب هذه قطر الموسوعي الذي تم تدشينه كضيف شرف الدورة الحالية من المعرض، حيث يدمج الكتاب الأطفال في قصصهم بين الجانب الخيالي المشوق وبين الحقائق الواقعية والتاريخية لهذه المناطق. وأشارت إلى أن اختيار كتاب هذه قطر ضيف شرف هذه النسخة من المعرض يعد خطوة غير تقليدية، كما أنها فكرة مبتكرة، لافتة إلى أن هناك نسخة من الكتاب مخصصة للأطفال سترى النور قريبا. وأوضحت أنه تم استخلاص هذه النسخة واختصارها من النسخ الست الأصلية للكتاب التي تغطي محاور شاملة عن دولة قطر، ومنها كتاب إرث وأثر، الذي يتناول الجانب التاريخي لدولة قطر، وكتاب مرابع الإبداع الذي يغطي مجالات الإبداع والتعليم والصحة، وكتاب جنة الفلا المتخصص في البيئة القطرية.

أعلنت مؤسسة شومان الأردنية اليوم، القائمة القصيرة لجائزة عبد الحميد شومان لأدب الأطفال، في دورتها الـ 19 في موضوع أدب الرحلات في مجال القصة الموجهة للأطفال في الفئة العمرية من 9 سنوات وأكثر. وشملت القائمة تسعة أعمال من خمس دول عربية ، تتنافس على المراكز الثلاثة الأولى للجائزة، وهي: من أجل جنة، للكاتبة شيرين فهمي سامي فهمي (مصر)، و رحلة إلى المدينة الوردية، للكاتب إسماعيل محمد عبدالسلام أشبون (المغرب)، و زهور منصف، للكاتب محمد تيسير عبدالكريم حمو (سوريا)، ورحلة الليرات الذهبية، للكاتب محمد زكريا حافظ النابلسي (الأردن)، والمستكشف يوسفي، للكاتبة هالة عبدالنبي عباس (مصر)، و سر طعام الجدة، للكاتبة تقوى خالد محمد العمري (الأردن)، و مغامرة في وادي القمر، للكاتب عبدالحكيم محمود أحمد (مصر)، و ناداني كليمنجارو للكاتبة علا محمد أمين مصباح الكحالة (سوريا)، ومدينة الحجارة الناطقة، للكاتبة رقية عبدالله سعيد البادي (سلطنة عُمان). يذكر أن جائزة شومان لأدب الأطفال أطلقت عام 2006 بهدف الإسهام في الارتقاء بالأدب الذي يكتب للأطفال، وتمنح مرة كل عام في مجال أدب الأطفال في واحد من الفنون الأدبية: القصة، الشعر، الرواية، النص المسرحي. وتقدم للمنافسة على جائزة هذه الدورة 1349 كاتبا عربيا.

أعلنت مؤسسة عبد الحميد شومان، في الأردن، إغلاق باب التقدم لجائزة عبد الحميد شومان لأدب الأطفال للدورة 19، في موضوع أدب الرحلات، والتي تم توجيهها للفئة العمرية 9 سنوات فأكثر. وأوضحت المؤسسة في بيان، اليوم، أنه تقدم للجائزة 1349 طلبا، من 19 دولة عربية من بينها قطر و13 دولة أجنبية. وأن إعلان أسماء الفائزين بالجائزة سيكون في الربع الثالث من العام الحالي. واختارت الهيئة العلمية للجائزة موضوع أدب الرحلات في مجال القصة الموجهة للفئة العمرية 9 سنوات فأكثر، ليكون محور الجائزة للعام الحالي، في سعي منها لتوجيه الكّتاب في العالم العربي إلى الانتباه إلى مثل هذا الموضوع المهم، حيث من الممكن أن يتأسس أدب الرحلة على عناصر من العجيب أو الغريب أو الفانتازي، ليحرر مخيلة المتلقي، ويساعد في بناء الصدفة المشوّقة التي تعزز مفهوم الرحلة. وتمنح الجائزة مرة كل عام في مجال أدب الأطفال في واحد من الفنون الأدبية الآتية: القصة، الشعر، الرواية، النص المسرحي للأطفال، وتتألف من شهادة باسم الفائز والموضوع الذي فاز به ودرع يحمل اسم وشعار الجائزة، ويحصل الفائز بالمركز الأول على 10 آلاف دينار أردني، والثاني على 5 آلاف دينار، والثالث على 3 آلاف دينار.

نظم الملتقى القطري للمؤلفين ورشة افتراضية جديدة بعنوان «موضوعات أدب الأطفال بين الواقع والمأمول» قدمها د.العيد جلولي، تأتي أنشطة الملتقى الثقافية، التي ترمي إلى اكتشاف المواهب في الكتابة الابداعية والارتقاء بالمستوى الثقافي والأدبي للكتاب. وتناول جلولي أهم الموضوعات التي يتناولها أدب الأطفال بدءا من جيل الرواد كأحمد شوقي ومحمد عثمان جلال وإبراهيم العرب ومحمد العراوي وكامل كيلاني، وتطرق لما يكتبه الجيل الراهن من موضوعات معظمها تدور في فلك الموضوعات القديمة. وأشار إلى مواطن الضعف والنقص في أدب الطفل. وسلط الضوء على الموضوعات الغائبة عن التناول والمعالجة والتي شكلت فراغا كبيرا في مجال الكتابة للأطفال كموضوعات العلوم التطبيقية والذكاء الاصطناعي وموضوع حقوق الطفل والبيئة والخيال العلمي وتبسيط العلوم. وتطرق إلى تحديات التكنولوجيا ومخاطر عالم الميتافيرس. معرجاً على الحديث عن دور كرسي الطفولة بالمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في معالجة كل ما يتعلق بعالم الأطفال، وركز على دور أدب الأطفال في ترقية الأنسان والمحافظة على وجوده في هذا الكوكب الذي يشهد تحولات كبيرة ومخاطر عديدة.

صدر كتاب جديد للدكتورة حصة العوضي بعنوان المضامين التربوية في بعض قصص القرآن الكريم للأطفال وهو دراسة عن استخراج مضامين تربوية للأطفال من بعض قصص القرآن الكريم، وهو يتكون من ستة فصول ومقدمة الدراسة.. وجاء الفصل الأول الإطار المنهجي للدراسة والفصل الثاني الإطار المعرفي للدراسة التربية في قصص القرآن الكريم والفصل الثالث احتوى على نتائج تحليل مضمون بعض قصص الأنبياء والرسل في القرآن الكريم، وأما الفصل الرابع فاحتوى على نتائج تحليل مضمون بعض قصص الاقوام السابقة في القرآن الكريم والفصل الخامس ضم نتائج تحليل بعض قصص السيرة النبوية في القرآن الكريم، أما الفصل السادس وهو نتائج تحليل بعض قصص الحيوان والطير في القرآن الكريم واخيرا خاتمه الدراسة والمصادر والمراجع والملاحق وملخص الدراسة.

نظمَّت دار جامعة حمد بن خليفة للنشر جلسة خاصة للقراءة أحدث إصداراتها في أدب الأطفال للصفين الرابع والخامس في أكاديمية قطر- السدرة، وهو كتاب "أرحمة" للكاتب والروائي القطري عبدالعزيز آل محمود وذلك في في إطار احتفالاتها باليوم العالمي للكتاب 2017. وتندرج هذه الفعالية ضمن الجهود المجتمعية التي تبذلها دار جامعة حمد بن خليفة للنشر للمساعدة في الترويج للتراث الأدبي المحلي وتعليم القراءة وتعزيز لذة الاستكشاف لدى الأطفال والمنح الدراسية والتعلم. وتسعى الدار للمساعدة في إرساء ثقافة علمية وأدبية مفعمة بالحيوية في قطر والشرق الأوسط عبر رفدِها بأصوات وأفكار ورؤى قطرية وعربية فريدة. وقالت منيرة سعد الرميحي، مسؤول التواصل المجتمعي في دار جامعة حمد بن خليفة للنشر: "إن دار جامعة حمد بن خليفة للنشر تكرس جهدها لغرس حبّ القراءة بين الأطفال منذ سن مبكرة. وهذا هو السبب الذي يضفي أهمية بالغة على جلسات قراءة الكتب التي تسلط الضوء على الكتّاب القطريين والحكايات القطرية. ونحن ندرك أنّ الأطفال عندما يرتبطون ببيئة العمل الأدبي أو شخصياته أو حكايته بوجه عام، فإنهم على الأرجح سوف يصبحون أكثر انجذاباً للقراءة ويجدونها أكثر متعة. ولذلك تكتسب تنمية شغف القراءة لدى الأطفال في هذه المرحلة العمرية الحساسة أهمية كبرى."

نظمَّت دار جامعة حمد بن خليفة للنشر الأسبوع الماضي جلسة خاصة للقراءة أحدث إصداراتها في أدب الأطفال للصفين الرابع والخامس في أكاديمية قطر- السدرة، وهو كتاب "أرحمة" للكاتب والروائي القطري عبدالعزيز آل محمود وذلك في في إطار احتفالاتها باليوم العالمي للكتاب 2017. وتندرج هذه الفعالية ضمن الجهود المجتمعية التي تبذلها دار جامعة حمد بن خليفة للنشر للمساعدة في الترويج للتراث الأدبي المحلي وتعليم القراءة وتعزيز لذة الاستكشاف لدى الأطفال والمنح الدراسية والتعلم. وتسعى الدار للمساعدة في إرساء ثقافة علمية وأدبية مفعمة بالحيوية في قطر والشرق الأوسط عبر رفدِها بأصوات وأفكار ورؤى قطرية وعربية فريدة. وتقول منيرة سعد الرميحي، مسؤول التواصل المجتمعي في دار جامعة حمد بن خليفة للنشر: "إن دار جامعة حمد بن خليفة للنشر تكرس جهدها لغرس حبّ القراءة بين الأطفال منذ سن مبكرة. وهذا هو السبب الذي يضفي أهمية بالغة على جلسات قراءة الكتب التي تسلط الضوء على الكتّاب القطريين والحكايات القطرية. ونحن ندرك أنّ الأطفال عندما يرتبطون ببيئة العمل الأدبي أو شخصياته أو حكايته بوجه عام، فإنهم على الأرجح سوف يصبحون أكثر انجذاباً للقراءة ويجدونها أكثر متعة. ولذلك تكتسب تنمية شغف القراءة لدى الأطفال في هذه المرحلة العمرية الحساسة أهمية كبرى." وقد قدَّم إبراهيم البشري، أخصائي معلومات أول في قسم الأطفال بمكتبة قطر الوطنية، أداءً قوياً للحكاية الملحمية التي تتناول حياة المغامر الشاب الذي أدرك قيمة التعلم وأخذ بأسباب النجاح فكان النجاح حليفه. وقد خلبت أجواء الحكاية ومضمونها ألباب الطلاب في الصفين فأصغوا إليها واندمجوا فيها.

أعلنت دار بلومزبري - مؤسسة قطر للنشر اليوم، عن فوز قصة "أنا وماه" بجائزة إتصالات لكتاب الطفل" في دورتها السابعة، وهي من الجوائز المهمة في العالم العربي المخصصة في أدب الأطفال. والقصة التي كتبتها وأعدت رسومها الإيضاحية ابتهاج الحارثي ، تقدم رؤية تتسم بالحساسية والرهافة لموضوع الحياة وفقدان الأحبة بعد موتهم بعيني حفيد يسمى آزان. وقد نشرت الدار هذه القصة باللغتين: العربية والإنجليزية. وقالت ابتهاج الحارثي بمناسبة فوز قصتها ، التي نشرتها مؤخراً دار بلومزبري ، : "تملكتني سعادة غامرة لدى سماعي نيل قصة "أنا وماه" على هذه الجائزة خاصة أنها أول عمل أدبي لي ككاتبة... أشعر الآن بالحماس والتشجيع لأن لجنة تحكيم الجائزة ودار النشر أعجبوا بالقصة مع أنها تعالج موضوعا حساسا غالبا ما يتجنب المشتغلون بأدب الأطفال التطرق إليه". وأعربت الحارثي عن أملها في أن يقدم الصغار الآن على قراءة القصة وأن تكون أداة مناسبة لفتح أحاديث ونقاشات بين الأطفال وذويهم حيال قضايا أعمق وأكثر حساسية. وتتناول قصة "أنا وماه" محاولات والدة آزان "بطل القصة" الإجابة عن أسئلته الصعبة بصدق ولكن بحساسية تراعي سنه الصغيرة. ويمكن اعتبار هذه القصة مرشدا ورفيقا أمينا للأطفال الذين يمرون بمرحلة صعبة بعد موت أحبتهم وكذلك لذويهم الذين يحاولون مساعدتهم في التغلب على مشاعر الحزن والفقدان. من جانبها، قالت هالة سعدني مسؤولة قسم الأطفال واليافعين في "دار بلومزبري ـ مؤسسة قطر للنشر": "لقد حازت هذه القصة على إعجابنا الشديد من اللحظة الأولى... إنه لمن دواعي سرورنا التعاون مع كاتبة مبدعة مثل ابتهاج التي تمكنت من دفع فريقنا على بذل أقصى الجهود لإخراج العمل على النحو الذي نراه اليوم". وأضافت أن الهدف الرئيسي لـ "جائزة اتصالات لكتاب الطفل" يتمثل في تطوير أدب الأطفال من خلال تحفيز الناشرين على إصدار كتب تمتاز بجودة عالية في مضمونها كما في تصميمها الفني، وكذلك إلهام وتثقيف الأجيال المقبلة من الشباب العربي. وكانت المنافسة شديدة في هذا العام، إذ بلغ عدد الأعمال المقدمة 97 عملا، منها ما يستهدف الأطفال وأخرى خاصة باليافعين، وهي من 10 دول عربية، الإمارات ، السعودية، الكويت، قطر، مصر، العراق، لبنان، سوريا، الأردن وفلسطين، بالإضافة إلى بريطانيا وكندا. كما بلغ عدد كتب الأطفال 62، أما الخاصة باليافعين فوصلت إلى 35 كتابا.