دشن رواد موقع التواصل الإجتماعي "تويتر"، وسماً يغردون من خلاله أمنياتهم ومقترحاتهم لتطوير المنظومة التعليمية في الدولة، والنهوض بمستوى المُعلمين والطلاب، ووجهوا تغريداتهم إلى وزارة التعليم المستحدثة مؤخراً بعد إلغاء مسمى المجلس الأعلى للتعليم. وتحول الهاشتاق الذي يحمل عنوان #نتمني_من_وزاره_التعليم، إلى منصة إلكترونية نشطة وفضاء رحب للمغردين، ليتصدر ترتيب الموضوعات الأكثر قراءة في قطر. وفي خطوة تفاعلية مميزة، تبنى الحساب الرسمي لوزارة التعليم والتعليم العالي، فكرة الهاشتاق، وأعاد تغريده على صفحته الرسمية ودعا متابعيه إلى المشاركة فيه لإنجاح العملية التعليمية وبناء الوطن. ونعرض لكم جانب من التغريدات المنشورة: تغريدات منشورة من خلال الهاشتاق تقليل ساعات الدوام.. وتخفيف المناهج الكاتبة آمنة العبيدلي @amnaalobaidly80، أطلقت الهاشتاق ودعت إلى التخفيف من المناهج الصعبة فقالت: "تقليل ساعات الدوام الرسمي للطلاب والمعلمين والتخفيف من المناهج الصعبة التي تفوق قدرات الطلاب الاستيعابية لأن العبرة ليست بالكم ولكن بالكيف". أما صاحب الحساب "سحيم الصيعري @AlsyariSuhaim" تمنى تحسين أوضاع المعلمين فغرد:"تفريغ المعلم لوظيفته الاساسية، وإعفاؤه من الاعمال الادارية، وتحسين وضعه الاجتماعي والمادي، وتقليل اليوم الدراسي". وشارك "جاسم بن محمد ال ثاني ‏@translation"، متمنياً "إلغاء الاختبارات الوطنية والعوده إلى النظام السابق، الاختبارات الوطنية صداع مزمن في الراس". تثقيف الطلاب وتطوير المناهج المغرد "الوليد محمد @homealo" ركز على آلية التعامل مع الطلاب في المدرسة، فقال: أتمنى أن تكون للمدرس ورشة تثقيفية في كيفية التعامل مع الطلاب، أؤمن بأن أسلوب المدرس هو من يجعل الطالب يحب المادة". وقالت صاحبة الحساب "عائشة @i87aa" : "تطوير المناهج بما يتناسب مع الدين والمجتمع..والتشجيع على البحث العلمي والقراءة والحوار". أحمد حسن العبيدلي @Alobaidly2022 شارك هو الآخر في الهاشتاق وغرد: "تثقيف الطلاب من الابتدائي على التعايش في المكتبات والبحث عن المعلومات وحتى اختبارهم بالمكتبة مع كتاب مفتوح". الرقابة على المدارس الخاصة حساب منسوب لنائب رئيس المجلس البلدي حمد لحدان المهندي@hamadlahdan، غرد متمنياً: "أن تكون الأولوية للتوظيف للسكان الأقرب إلى المدرسة ويتم إعادة التوزيع وفقاً لمناطق سكنهم تخفيفا عليهم من الازدحام. وتشديد الرقابة على المدارس الخاصة ووضع معايير وضوابط بما يتماشى مع تعاليم ديننا الحنيف وثقافة مجتمعنا القطري. أمنيات مشروعة أمنيات صاحب الحساب "يوسف الخليفي@yyqtr" نالت استحسان بعض المغردين، قال فيها: أن تجعل العمل في الميدان التربوي (المدارس) بمثابة الطموح لكل شاب قطري.. فلن ينهض بأبناء قطر إلا أبناء قطر، وأن تقوم بتأهيل المشرفين الإداريين (حملة الشهادة الثانوية) تربوياً قبل أن يتولوا مهمة الإشراف. نماذج من التغريدات المنشورة بالهاشتاق توحيد الأجازات.. والفصل بين العلمي ولاأدبي وطالب "حسن حمود @BoHomoud007" بـ "توحيد الإجازات في جميع المدارس الخاصة والحكومية فالتضارب سبب الكثير من المشاكل لبعض العوائل". من جانبه يرى "عبدالله الملا @q6r" ضرورة الفصل بين النظام العلمي والأدبي فيقول: الفصل بين العلمي والأدبي ليحدد الطالب مساره ولا يجبر على دراسة المواد التي لن يستفيد منها شيئاً في تخصصه المستقبلي.. وابتعاث مجموعة من الطلاب والطالبات الخريجين إلى الجامعات المحلية والعالمية برواتب مجزية ليعودوا للعمل بالسلك التربوي". هيبة المعلم .. واللغة العربية والتربية الإسلامية وشارك "بو سيف @BuSaif_0_0_" هو الآخر فغرد متمنياً: "إعطاء المعلم صلاحيات أكبر لمحاسبة الطالب ، إرجاع هيبة المعلم ، التركيز على التربية قبل التعليم! والتركيز على اللغة العربية و التربية الإسلامية كمواد أساسية و تطعيم باقي المواد بالإنجليزية لمتطلابات السوق ؟!! وتبني منهجية واضحه أساسها اللغة العربية و التربية الإسلامية لرسم ماهية التعليم وهوية الطالب لا لإستيراد تجارب فاشلة. سلوك الطلاب.. ومناهج خاصة للبنات حساب "داري قطر @G_3360" دعا إلى رجوع المناهج المخصصة للبنات، فقال: أن ترجع المناهج الخاصه بالبنات.. رجعو الاقتصاد المنزلي والديكور ترى كان وعي لهم ويعرفون وش المسؤليه لين كبروا". وتمنت "بنت المجد @Pinkmusk_Q" : "تشديد العقوبة على الطالب المنحرف سلوكياً، حتى لا يؤثر سلباً على باقي الطلبة وحتى يكون عبرة لغيره". و"عودة الموجّهين لمراقبة أداء المعلّم.. فالطالب أصبح يعتمد على المدرس الخصوصي لعدم تمكّن المعلّم من إيصال المعلومة" المعلم القطري صاحبة الحساب "م.ظـبـيـة المهندي@DeQatar" غرت هي الأخرى: "إعادة بعض المعلمين القطرين أصحاب الخبره والكفاءة للعمل تحت مظله الوزاره حتى ولو تحت مسمى خبير ومقيم للمناهج الدراسية. أما "عبدالعزيز الخيارين @AhajriAbdulaziz" فتمنى "الاستفادة من تجربة كوريا الجنوبية في تطبيقها للنظام الياباني .. أين كانت وأين وصلت". وكان الفصل الدراسي الثاني قد انطلق أمس الأحد، وانتظم الطلاب والطالبات من مختلف المراحل التعليمية في المدارس وسجلت نسبة حضور متوسطة، ومن المتوقع أن تزداد النسبة خلال الأيام القادمة.