اختتمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، الأربعاء، فعاليات الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني، بمشاركة 220 طالباً يمثلون 45 فريقاً من مختلف المدارس الثانوية في قطر. جرى تنظيم مسابقات الأولمبياد في 5 مسارات حاسوبية تشمل الرؤية الحاسوبية، والأمن السيبراني، والخوارزميات والبرمجة، والتطبيقات الجوالة، والأنظمة المضمنة. شهد اليوم الختامي تكريم المدارس الفائزة في مختلف المسارات، حيث حصدت مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية للبنين المركز الأول في مساق الرؤية الحاسوبية، ومدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا المركز الأول في مساق الأمن السيبراني، ومدرسة خليفة الثانوية المركز الأول في مساق الخوارزميات والبرمجة، وحصدت مدرسة حسان بن ثابت الثانوية المركز الأول في مساق التطبيقات الجوالة، فيما حصدت مدرسة الوكرة الثانوية المركز الثاني في مساق الأنظمة المضمنة، ومدرسة أم حكيم الثانوية للبنات المركز الثالث في مساق التطبيقات الجوالة. تطوير المهارات في البرمجة وبهذه المناسبة، عبرت السيدة عائشة المنصوري، خبير توجيه تكنولوجيا المعلومات، عن سعادتها بالنجاح الكبير الذي حققه الأولمبياد الوطني، مشيرة إلى أن مشاركة 220 طالباً يمثل 45 فريقاً من مختلف المدارس الثانوية في قطر يدل على الاهتمام الكبير الذي توليه الوزارة لتطوير مهارات الطلاب في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني. مؤكدة أن الوزارة تعمل على تطوير الأولمبياد الوطني في السنوات القادمة من خلال توسيع نطاق المشاركة وإضافة مسارات جديدة تتوافق مع التطورات المتسارعة في مجال التكنولوجيا. بدوره أكد الطالب أحمد محمود أحمد، من مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية، أن الأولمبياد الوطني قد ساهم في اكتسابهم العديد من المعارف والقدرات أهمها مهارات البرمجة والأمن السيبراني. اكتشاف المواهب كما وجهت الطالبة دانة الحجاجي الشكر لوزارة التربية والتعليم على الجهود المبذولة والنجاح الذي حققته مسابقات الأولمبياد الوطني، مشيرة في هذا السياق إلى أن لديها شغفا لمعرفة كيفية تصميم برمجيات الهاتف الجوال، وقد ساهم الأولمبياد الوطني في تنمية معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التكنولوجية. يهدف الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني إلى تنمية مهارات الطلاب في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني، ولتحفيزهم على الابتكار والإبداع في هذا المجال، واكتشاف المواهب المتميزة وصقلها، وتشجيعهم على الالتحاق بالتخصصات العلمية والتكنولوجية.