أكدت جامعة لوسيل أن اتفاقاتها وشراكاتها التي عقدتها مع العديد من الجهات تمثل للجامعة فصولا جديدة من التعاون نحو تحقيق التميز الأكاديمي والابتكار في البحث العلمي.. كما تمثل البرامج المشتركة بينها وبين الجهات الأكاديمية الأخرى خطوة إستراتيجية نحو تعزيز الفرص التعليمية والمهنية لطلاب الجامعة.. وبحسب موقع جامعة لوسيل على الإنترنت فإن الشراكة مع الجهات الأخرى تدعم تطلعات الطلاب الواعدين التعليمية بينما تدعم البرامج التدريبية المشتركة التي تساهم في بناء مهارات الطلاب العلمية والعملية.. وأوضحت الجامعة إن الاتفاقية مع جامعة قطر تمثل فصلاً جديداً في التعاون نحو تحقيق التميز الأكاديمي والابتكار في البحث العلمي إذ إن الشراكة الإستراتيجية مبنية على رؤية مشتركة لإثراء التجارب التعليمية وتعزيز بيئة تعليمية نابضة بالحياة لطلابنا معاً.. وتقول الجامعة: نحن ملتزمون بالمساهمة في تطوير الوطن من خلال مبادرات مشتركة تشمل البرامج الأكاديمية، ومشاريع البحث العلمي، والمشاركة المجتمعية. هذا التعاون يتماشى مع مهمتنا لخلق منظومة تعليمية تحويلية، تدمج مجالات المعرفة المتنوعة التي تعود بالفائدة على طلابنا وأعضاء هيئة التدريس والمجتمع الأوسع. تعزيز الفرص التعليمية وبشأن تعاونها مع كلية المجتمع في قطر، تقول الجامعة: يمثل إطلاق برنامج التجسير الفريد مع كلية المجتمع في قطر خطوة إستراتيجية نحو تعزيز الفرص التعليمية والمهنية لطلابنا. تفتح هذه الاتفاقية آفاقًا جديدة للطلاب تمكنهم من نقل الساعات الدراسية والاستفادة من الموارد التعليمية المتنوعة التي تقدمها كلتا المؤسستين. من خلال هذا التعاون، نهدف إلى دعم المسارات التعليمية المرنة وتعزيز التجربة الأكاديمية، مما يسمح للطلاب بتحقيق أقصى استفادة من مسيرتهم الأكاديمية والمهنية. ولفتت إلى أن شراكتها مع مؤسسة التعليم فوق الجميع تدعم تطلعات الطلاب الواعدين التعليمية من خلال برنامج قطر للمنح الدراسية في قطر. بمقتضى هذه الاتفاقية، تقدم المؤسسة منحا دراسية للطلاب المؤهلين، مما يمكّنهم من متابعة أهدافهم الأكاديمية في جامعتنا. وستسهم جهودنا المشتركة في تطوير مجتمع ماهر ومتعلم، بما يتماشى مع التزامنا بالتعليم الميسر والشامل. ولدى جامعة لوسيل اتفاقية مع جمعية قطر الخيرية وتغطي الاتفاقية عدة جوانب بما في ذلك تبادل المواد التعليمية، ودعم البرامج التدريبية التي تساهم في بناء مهارات الطلاب العلمية والعملية. بالإضافة إلى ذلك، تسلط الشراكة الضوء على أهمية البحث العلمي والابتكار كعناصر أساسية في التنمية المهنية للطلاب، مؤكدةً على التزام الجامعة بإعداد جيل يتمتع بالمعرفة والكفاءة ليكون على استعداد لمواجهة التحديات المستقبلية والمساهمة بفعالية في مجتمعهم.

مع اقتراب موعد اليوم الرياضي للدولة، أكد طلاب جامعة جورجتاون في قطر على أهمية ممارسة الرياضة ضمن الأنشطة الجامعية ودورها في صقل المجتمع، ومساعدة الطلاب على تحقيق أهدافهم داخل الملاعب وخارجها، ضمن سياق حصولهم على تجربة أكاديمية شاملة. بالنسبة للطالبة القطرية شهد القصابي (دفعة 2025)، التي تفتخر بقيادة فريق كرة السلة النسائي، فإن ممارسة هذه الرياضة الجماعية توفر فرصة لتنمية روح الزمالة والعمل الجماعي والدعم المتبادل للجهود الشخصية والأكاديمية. وتقول شهد: «يتحوّل ملعب كرة السلة إلى ساحة للتلاقي، يُزيل الحواجز، ويبني الروابط التي تتجاوز الدراسة الأكاديمية، وهي مثال حي لقدرة الرياضة على توحيد البشر، وإقامة تواصل مع أشخاص قد لا تلتقي مساراتهم معك في أي ظروف أخرى». أما جمايما غولو (دفعة 2026)، نائب كابتن فريق كرة السلة للسيدات، فقد سبق لها ممارسة هذه اللعبة بشكل تنافسي في مدرستها، مما ساعدها على حجز مكان لها في فريق الجامعة. وبصفتها عضوا في الفريق، فإن ذلك يحفزها على اتباع نمط حياة رياضي وصحي، كما يُساهم البُعد الاجتماعي في تعزيز صحتها النفسية وتخفيف وطأة الضغوط الدراسية. من جهته، قال الطالب عبد الحنّان (دفعة 2025)، وهو كابتن نادي ألعاب القوى في الجامعة، بأن رياضة العدو (الجري السريع) تُضيف بُعدًا حيويًا يُكمل مسار حياته الأكاديمية، ويقول: «مناسبات رياضة العدو الجماعي لفريقنا مفتوحة للجميع، بغض النظر عن مهاراتهم الفردية، مما يُساهم في تعزيز روح الزمالة وتطوير صداقات فيما بيننا.

وقعت جامعة قطر مذكرة تفاهم مع جامعة سينز الماليزية؛ لتعزيز التعاون المشترك بينهما والاستفادة من الإمكانيات المشتركة للطرفين بما يخدم المؤسستين، ومن ذلك، العمل في مجال الصيدلة والعلوم الصحية. وذلك بحضور عدد من منتسبي قطاع العلوم الصحية والطبية بالإضافة إلى مسؤولين من جامعة سينز الماليزية. وتأتي هذه الاتفاقية إيمانًا بالدور الحيوي والفعال الذي تقوم به الوزارات والجهات الحكومية في خدمة الوطن والمجتمع، ولتبادل المعلومات والخبرات للارتقاء بأداء الطرفين وفق معايير الجودة الشاملة، ووفقًا للاختصاصات والتشريعات في الدولة، تحرص جامعة قطر على تعزيز العلاقات مع جامعة سينز الماليزية لإقامة تعاون مشترك في مختلف المجالات العلمية والإدارية والفنية والبحثية. وقد وقعت الاتفاقية من قبل كُلٍ من: الأستاذة الدكتورة أسماء آل ثاني، نائب الرئيس لشؤون العلوم الصحية والطبية، والأستاذ الدكتور داتو إير عبدالرحمن محمد، نائب مدير جامعة سينز الماليزية. وقد نصت مذكرة التفاهم على العمل في مجال تبادل المعلومات، بما في ذلك النشرات والمجلات والدراسات والإحصاءات والبيانات الأخرى، واكساب الطلاب خبرة الممارسة المهنية، بالإضافة إلى إجراء الدراسات البحثية التعاونية وعقد المؤتمرات والدورات التدريبية المشتركة والتعاون في أي مجالات أخرى ذات الاهتمام المشترك لكلا الطرفين. وفي تصريح له، قال الدكتور فراس علعالي، عميد كلية الصيدلة: «اليوم يشكل نقطة تحول مهمة حيث نقوم بتشكيل تحالف قوي مع الجامعة الرائدة سينز الماليزية. تؤكد هذه المذكرة التزامنا بتعزيز التعاون الأكاديمي والابتكار والتميز. القطاع الصحي وكلية الصيدلة في الجامعة سيشكلان الداعمة الرئيسة لهذا التعاون في المرحلة الأولى. وفي كلمته، قال الأستاذ الدكتور داتو إير عبدالرحمن محمد، نائب مدير جامعة سينز الماليزية: «نشكركم على استضافتنا اليوم بحرم جامعة قطر لتوقيع مذكرة التفاهم وتأتي هذه الاتفاقية لتتيح فرصًا كبيرة في مجال التعاون وتبادل المعرفة بين الجامعتين من خلال العمل المشترك في تطوير وتحسين مجال الصيدلة والعلوم الصحية وتعزيز التميز الأكاديمي».

احتفلت جامعة كارنيجي ميلون في قطر، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، بتكريم 168 طالباً تم اختيارهم من مختلف البرامج الأكاديمية في الجامعة لإدراجهم في لائحة العميد تقديراً لتميزهم الأكاديمي في فصل خريف 2021، وبناءً على درجاتهم العلمية في الفصل الدراسي السابق. وضمت لائحة الطلاب المكرمين 28 طالباً من السنة الأولى، و47 طالباً في السنة الثانية، و49 طالباً من السنة الثالثة، و44 طالباً في السنة الأخيرة. استهل الدكتور مايكل تريك، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر، الحفل التكريمي بتهنئة المكرمين، قائلاً: إن تكريمكم اليوم ضمن لائحة العميد يعني أنكم حققتم العديد من الإنجازات في الفصل الدراسي الأخير. هذه اللحظة المناسبة لتفخروا بما حققتموه وتسعدوا بإنجازاتكم، كما أنها اللحظة المناسبة أيضاً لإدراك المجالات التي تتطلب المزيد من التحسين، لأن فهم نقاط قوتكم وضعفكم سيساعدكم على النمو والتعلم أثناء دراستكم وحياتكم المهنية. وشملت لائحة المكرمين على لائحة العميد لخريف 2021 من طلاب السنة الأولى كل من: أسد عبد الرزاقوف، وأبرار تسنيم عبير، ومريم عفيفي، والدانة الديسي، وعائشة السبيعي، وإيوانا أندري، وعمر صلاح بهزاد، وترا بوي، وفيليبوس دونيس، ومحمد الغالي، وأندريه جنزي، وويون جيو جيون، وهدى جواد، وملاك كامل، وماي خين، وها لي، ونور نصر الله، ومحمد أزمين أديب بهلوان، ونزار راضي، ومريم رحمة الله، وعزيزة رستموفا، ورامان صبرخان، ودياز سافيرا، وأفوميا سيوم، وأبيها شعيب، وعبد البوزيت شكراتبيكوف، ومعاذ طوبال، وكيكيلي تسويكيو. *المكرمون من السنة الثانية أما المكرمون من السنة الثانية فهم: هنا عبد المجيد، وسارة أبوموزا، وكاترينا أجكاويلي، وماري أكيني أولوتش، وهالة الدرباستي، وفاطمة الجيدة، وهند المسند، وسارة السقي، ومريم آل ثاني، ومشاعل العمادي، وأحمد الحلاق، ولولو الماجد، وعبد الوهاب الرميحي، وفاطمة الصفار، ومهنا السليطي، وداناقل عظيم زانوفا، وهدى بيك، وثانغ بوي، ومروة محمد إبراهيم درويش، وعبد الرحمن درويش فخرو، وسويتي دفناني، وأحمد الفقيه زغير، ويحيى الخطيب، وشيماء اللبيب، وعرجمان فاطمة، وعادل فيرجاتوفا، وديانا جيزوفا، وأميكو جوجيتيدز، وفراز حبيب، ومريم حمد، وهنا حسنة، وريتاه كاجابو، وكاينات نديم خان، وأصيلبك كوزيبوف، وأليسا بيانكا ماجبانتاي، وتميم محمود، وثوك نجو، وأندريه هوريا باكوراما، وأولان سيتكالييف، وجلناز سركباي، وراما سليمان، وديرام طابا، وتيمور تنفير، ولاشا تارغامادزي، وفيزا تارلوشان، زيجي شو. أما المكرمون من السنة الثالثة فهم: شادي عبد الله، وفيصل عبد المنعم، ونهاد أبو عكر، ورغد أبو نبع، ومريم أحمد، وعزير أحمد، سارة العمادي، وفاطمة الحمادي، وعبد العزيز الحرقان، وفاطمة الحميدي، ونور علي، وأميرة الجناحي، ومحمد الجواهري، ولطيفة النعيمي، وسارة الصباغ، وملك الصيف، وموضي السليطي، وألدانا آل ثاني، وفانيا عاشوريان، وناندانا بالاشاندران، وفروويني بيرهان، وإكرام بوهروم، وميكيل شيما، وجيد ديلو، وشهرزاد النتشة، وزويا فاروقي، ولوجين جلال، وسيوان جو، وأمان حارس، وبريميسز إيراكوز، وميليسا إيلديز، وتامتا كابانادزي، وإيجيرم كاراتاي، وماريا خان، زاوان لي، وإيغلي ملوجا، وأبو بكر محمد، وماتوسو مولابو، وأنس مودين، وألينا ناصر، ويوسف بك نصردينوف، وسيف الدين نصار، ونياما عائشة نيشان، ويان رو، ومارتن سيكوندزي، وإيرين توماس، ونهى تيال، ومحمد عزير عمر، ورافاي الرحمن خان. * المكرمون من السنة الرابعة بينما ضمت لائحة المكرمين من السنة الرابعة: سارة المناعي، ومتعب الصاق، وحسن الأنصاري، والندى العمادي، ونجلاء الحوطي، والهنوف الخليفة، والريم الخنجي، وعائشة الكبيسي، وروان الكواري، وآمنة المناعي، والجوهرة المري، وعائشة المري، وشهد المرزوقي، وطفلة المهندي، وحسن المهندي، وآمنة العبيدلي، ومحمد القصبي، وآمنة الصايغ، ويارا الشخص، وموزا شكري، ومها الزيارة، ومريم أسلم، وليلى أسامي، وستيفان بومان، وعمر بشارة، وفاطمة بوكشيشة، وأنس الجمال، وفاطمة الصلابي، وإيمان الجداوي، وعويسوه جيونج، وعمار كركور، وأديتي لوثرا، ونور محمد، وإيناس محسن، وثمانا محمد حشير، وأرامبها نيراولا، ودورديه بوبوفيك، وعمر قمر، وآية سلامة، ومحمد صالح صقر، ويوسف ساقب، ومحمد سبهزوري، وفابيها تحسين، وشريستا أوبدهياي.

تم تكريم أكثر من 100 طالب في جامعة تكساس إي أند أم في قطر لتميّزهم الأكاديمي خلال فصلي خريف 2018 وربيع 2019. فقد تمّ تسمية المكرمون الـ 103 إما في قائمة العميد أو الطلاب المتميّزين. لكي يستحق الطالب الحصول على تسمية الطالب المتميز، يجب عليه إكمال جدول فصل دراسي لا يقل عن 15 ساعة متدرجة وعدم حصوله على أي درجة تقلّ عن C مع معدل تراكمي GPA 3.5. وتنطبق نفس الشروط من أجل تسمية الطالب في قائمة العميد على أن يكون معدلّه التراكمي (GPA) 3.75 أو أعلى. قال الدكتور سيزار أوكتافيو مالافي، عميد جامعة تكساس إي أند أم في قطر: الهندسة هي مسار دراسي صعب ولدينا الكثير من الطلاب المتفوقين الذين حصلوا على التميز الأكاديمي للفصلين الدراسيين الماضيين. نحن فخورون بطلابنا وكل ما أنجزوه ونتطلع إلى الاحتفال بالمزيد من الإنجازات معهم أثناء تقدمهم في حياتهم المهنية كرواد الهندسة في قطر.

أسدل برنامج التميز الأكاديمي في جامعة قطر الستار على العام الأكاديمي 2016 – 2017 محتفيًا بإنجازاته ونجاحاته خلال العام، وذلك في الحفل الختامي السنوي للبرنامج، والذي شهد هذا العام تخريج أكبر دفعة من طلبة البرنامج وعددهم 62 طالبا وطالبة من مختلف كليات الجامعة وأقسامها الأكاديمية. وقد حضر الحفل أ. د. ماجدة خريشة مدير برنامج التميز الأكاديمي في جامعة قطر، و أ. جابر الغياثين مدير الحسابات في شركة أوريكس جي تي أل، بالإضافة إلى حضور أعضاء هيئة التدريس في البرنامج والطلبة وأولياء أمورهم. وقالت د. ماجدة خريشة: يسعدني أن يتجدد لقاؤنا السنوي الذي نحتفل فيه بإنجازات البرنامج وتميز طلبتنا في مختلف المجالات الأكاديمية والبحثية والاجتماعية طوال العام الأكاديمي. في هذا الحفل، نقطف ثمار عطائنا وجهودنا طوال شهور العام الأكاديمي، ونحتفل بإنجازاتنا ونجاحاتنا التي ما كانت لتكون واقعا لولا جهود أساتذتنا الكرام والرعاية الكريمة التي تقدمها لنا شركة أوريكس جي تي أل. عاما تلو العام، يُثبت برنامج التميز الأكاديمي فلسفته الأكاديمية الفريدة والتي تتلخص في استقطاب الطلبة المتميزين وإثراء أفكارهم وتشجيعهم على التفوق والنجاح وتحقيق الإنجازات في محافل محلية ودولية وإقليمية. وأضافت: لا يخفى على الجميع أن برنامج التميز الأكاديمي ومنذ انطلاقته الأولى منذ خمس سنوات صُمم بهدف إشراك الطلبة ممن لديهم دوافع ذاتية لتطوير مهاراتهم التحليلية والتفسيرية ومهارات التفكير النقدي، فضلا عن تزويدهم بموارد محفزة لتقديم أحسن ما لديهم والمحافظة على أدائهم الأكاديمي المتميز، وحثهم على الاستمرار بالجد والاجتهاد خلال مشوارهم الأكاديمي. ويستقطب هذا البرنامج سنويًا عددًا متزايدًا من الطلبة الراغبين بخوض تجربة أكاديمية فريدة تتسم بتعزيز مختلف الجوانب في حياة الطالب الجامعية كالجانب البحثي والأكاديمي والاجتماعي والنقدي وغيرها. وتقدّمت د. خريشة بالشكر الجزيل لشركة أوريكس جي تي أل لرعايتها الحفل السنوي، وتقديمها كامل الدعم والمساندة للبرنامج وطلبته المتميزين. * إعداد أجيال متميزة من جانبه، قال أ. جابر الغياثين مدير الحسابات في شركة أوريكس جي تي أل: "يسعدنا تواجدنا معكم في هذا الحفل الكريم الذي تحصدون فيه ثمرة جهودكم ومثابرتكم طوال مسيرتكم الدراسية، وذلك في سبيل الارتقاء بأنفسكم وأوطانكم لبلوغ أعلى المراتب والمنافسة في شتى المجالات. وتحرص شركة أوريكس لتحويل الغاز إلى سوائل دائما على التواجد والمشاركة في مثل هذه المحافل القيمة والمميزة، للإسهام في دفع عجلة التنمية في دولتنا الحبيبة قطر. ونسعى دائما إلى تحقيق استراتيجيتنا الرامية إلى مساندة المؤسسات التعليمية في البلاد، ومنها جامعة قطر المرموقة للإسهام في تأهيل وتطوير وإعداد أجيال متميزة في جميع المجالات. وهذه الاستراتيجية ما هي إلا جزء لا يتجزأ من رؤية قطر الوطنية 2030. *دعم العملية التعليمية وأضاف: يعد دعمنا لبرنامج التميز الأكاديمي استجابة مباشرة لدعوة القيادة الرشيدة لتعزيز التعاون بين وزارة التعليم والتعليم العالي والقطاع الخاص، بما من شأنه تحفيز الشركات الأخرى لاستكشاف سبل دعم العملية التعليمية، سواء من خلال دعم الأنشطة العلمية المفيدة أو تحديد المهارات المطلوبة لدخول سوق العمل أو الاستثمار المباشر في قطاع التعليم. *3 فئات وقد جرى خلال الحفل تكريم الطلاب عن ثلاث فئات رئيسية: الأولى فئة جائزة التميز عن أفضل أداء أكاديمي، والثانية جائزة التميز عن أفضل خدمات طلابية، والثالثة جائزة التميز عن أفضل مشروع بحثي، حيث تنافس الطلبة لتقديم ملفاتهم بالبرنامج وتقييمها للجنة خاصة لاختيار الفائزين .

تستضيف جامعة قطر يومي 13 و14 من مارس الجاري أعمال "منتدى المجموعة الدولية لخبراء التصنيف 2017"، وذلك تحت شعار "التميز، القوة الدافعة للجامعات". ويهدف المنتدى الذي يعقد للمرة الأولى في المنطقة إلى منح فرصة لمناقشة مختلف جوانب التميز الأكاديمي وللتعرف على المبادرات الجديدة في مجال التصنيفات الأكاديمية. وقال الدكتور درويش العمادي، رئيس الاستراتيجية والتطوير بجامعة قطر إن جامعة قطر ومن خلال تعاونها مع المجموعة الدولية لخبراء التصنيف في تنظيم هذا المنتدى، تقوم بتعزيز دورها كشريك رئيسي في التميز في التعليم والبحث العلمي بمنطقة الخليج العربي ومنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا وعلى صعيد تعزيز الحوار عن التصنيف والتميز في مجال التعليم العالي. وأضاف الدكتور العمادي في مؤتمر صحفي بهذه المناسبة "أن جامعة قطر تعتبر المكان المناسب لاستضافة هذا المنتدى بالتعاون مع المجموعة الدولية لخبراء التصنيف وتتطلع إلى النقاشات والتوصيات التي ستبثق عنه". من جانبه، قال الدكتور كازيمييرز بيلانو المدير العام للمجموعة الدولية لخبراء التصنيف "IREG Observatory": إن المجموعة الدولية لخبراء التصنيف ستسلط الضوء من خلال المنتدى على الأهمية المتزايدة لدولة قطر ودول الخليج العربي ومكانتها العالمية في مجال التعليم العالي والبحث العلمي". وأكد بيلانو مشاركة ممثلين رفيعي المستوى من الحقل الأكاديمي من أكثر من 35 دولة في منتدى المجموعة الدولية لخبراء التصنيف.. لافتا إلى أهمية أن تستمر العلاقة الإيجابية مع جامعة قطر ما بعد المنتدى". ومن المقرر أن يناقش المنتدى عددا من المحاور منها "التميز في التعليم العالي ودوره في رؤية قطر 2030" و"الفوائد والإفراط في استخدام التصنيفات" و"التميز في سياق التغيّرات الثقافية والاقتصادية"، و"مبادئ التميز في مختلف التخصصات الأكاديمية والأجهزة المؤسسية" و"التصنيفات العالمية وتفاوتها على الصعيد الإقليمي". كما يتضمن البرنامج عددا من العروض التي سيقدمها متحدثون من عدة دول هي قطر، البرازيل، الصين، الهند، إندونيسيا، كازاخستان، بولندا، البرتغال، المملكة العربية السعودية، سلوفانيا، جنوب إفريقيا، تركيا، الإمارات العربية المتحدة، المملكة المتحدة، والولايات العربية المتحدة، تحت شعار "التميز، القوة الدافعة للجامعات".

شرعت ادارة الموارد البشرية في جامعة قطر اليوم في تنظيم سلسلة اللقاءات التعريفية لأعضاء هيئة التدريس الجدد لهذا العام الدراسي 2015-2016، حيث من المقرر أن تتواصل خلال الفترة من 16الى 27 أغسطس الجاري تحت شعار "مرحبا". وحسب الجامعة يبلغ عدد أعضاء هيئة التدريس الجدد 191 عضو قدموا للجامعة هذا الفصل الدراسي خريف 2015. وقد حضر لقاء اليوم 20 عضو هيئة تدريس جرى تقديم معلومات تعريفية لهم عن الجامعة والهيكل التنظيمي لها، بالإضافة الى القواعد واللوائح المعمول بها والعمليات الإدارية. وتعمل ادارة الموارد البشرية على تمكين الموظفين الجدد من انهاء الاجراءات الادارية والأعمال المصرفية والإتصالات وتصريح الإقامة في قطر، وتكنولوجيا المعلومات، وغيرها من المسائل الإدارية الخاصة بالجامعة. وقد حضر اللقاء الدكتور حميد عبد الله المدفع نائب رئيس الجامعة للشئون الإدارية، حيث أكد أن إدارة الموارد البشرية تسعى دائماً لتحقيق رؤية جامعة قطر في توفير أفضل الخدمات البشرية للمنتسبين الجدد، لافتاً الى أن إدارة الموارد البشرية اخذت على عاتقها لعب دور فعال في دعم عمليات التغيير والتطور التي من شأنها تعزيز فعالية و قدرة موظفي الجامعة في كافة النواحي والمجالات. وتضمن هذا اللقاء الإجابة على العديد من الأسئلة التي قد تتبادر إلى أذهان أعضاء هيئة التدريس الوافدين لدولة قطر للمرة الأولى، وكل ما يتعلق بالخدمات التي تقدمها جامعة قطر لأعضاء هيئة التدريس من خلال عروض قدمتها أقسام ووحدات الإدارة المختلفة . بالإضافة إلى فيلم أنتجه طلبة من جامعة قطر للترحيب بأعضاء هيئة التدريس الجدد. وتعمل جامعة قطر على تحقيق التميز الأكاديمي، وإثراء الخبرات الطلابية، والانتشار العالمي، وتعزيز الفاعلية المؤسسية، ضمن خطتها الاستراتيجية التي تستمر لمدة ثلاث سنوات من 2013/2016. وقد تم إعداد الخطة الاستراتيجية الحالية بناء على رسالة الجامعة والأولويات الاستراتيجية (التجربة الطلابية، والأداء المتميز في مجال البحوث، والاعتراف الأكاديمي العالمي، والفاعلية والكفاءة).وتقوم الخطة الحالية على اربع ركائز رئيسية هي: إعداد خريجين أكْفاء من خلال تقديم تعليم ذي جودة عالية، إجراء بحوث عالية الجودة تتناول التحديات المعاصرة وتسهم في الارتقاء المعرفي، وتعزيز دور جامعة قطر في المجتمع لدعم التنمية الاجتماعية والاقتصادية والثقافية، وتوفير بيئة جامعية ومرافق مساندة تتسم بالفاعلية والكفاءة لدعم مجتمع الجامعة. ويغطي المجال الأول بشكل أساسي أهدافا عن نجاح الطلاب، إعداد خطة لإلتحاق الطلاب وتسجيلهم، الاقتصاد القائم على المعرفة، تعزيز بيئة التعلم، دمج التكنولوجيا، جذب وإبقاء أعضاء هيئة تدريس مميزين، بينما يغطي المجال الثاني أهدافا لدعم أولويات البحث، البحوث متعددة التخصصات، التصنيف الأكاديمي العالمي، البنية التحتية وتنمية القدرات البشرية، ويغطي المجال الثالث أنشطة خدمة المجتمع، السمعة العالمية، مجتمع الخريجين، التراث القطري والقيم، ويتناول المجال الرابع أهدافا تغطي جوانب ثقافة خدمة المستفيدين، تطوير الموظفين، الاعتماد المؤسسي، مرافق الحرم الجامعي والبنية التحتية، المحفظة الاستثمارية للجامعة. ووفق الجامعة فان من أهم الخطوات التي اتبعت في عملية التخطيط تجميع خبرات الدورة الأولى وتلخيصها لمعرفة ما تم تحقيقه، والتحديات التي واجهتنا حتى نغذي بتلك المعلومات جولة التخطيط الثانية، وقد تم الأخذ بالاعتبار أيضا خلال التخطيط خطة استراتيجية قطر الوطنية للتنمية. وتتضمن الاستراتيجية الجديدة لجامعة قطر إحداث تطوير شامل في كل ما يتعلق بالجامعة من بنية تحتية، وبحثية، أعضاء هيئة التدريس، الطلبة، الإداريين، وكذلك إدارة الجامعة. وأشارت الجامعة إلى أنه تم وضع الخطة من خلال مشاركة اربعة فرق، ضمت تمثيلاً متنوعاً لكافة الكليات والقطاعات، حيث عملت على وضع الخطة بناء على احتياجات المجتمع، والمتغيرات المتجددة، ووفق معايير قياس واضحة، مستنيرة برؤية الجامعة لتكون مؤسسة تعليمية رائدة على مستوى المنطقة. وتركز خطة جامعة قطر على نواحي تعزيز التجربة الطلابية، ترسيخ التميز البحثي، بناء السمعة العالمية، وتوخي الحلول الأمثل في الفاعلية المؤسسية، كما تنبثق من هذه الخطة كافة الخطط الفرعية للقطاعات والكليات والإدارات والأقسام والمراكز البحثية . وتتضمن آلية الخطة الاستراتيجية مراجعة البرامج الأكاديمية، ومعرفة انعكاس الفاعلية المؤسسية على العملية التعليمية من خلال القيام بدراسة ذاتية عن البرنامج، تأخذ في اعتبارها عوامل الرسالة، والأهداف، ومخرجات البرنامج، والطلبة، وكذلك المنهاج، وحاجة المجتمع.

نظمت كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر الحفل السنوي العاشر للكلية للعام الأكاديمي الحالي 2014-2015، وذلك للاحتفاء بإنجازات الكلية وتكريم المتميزين من أعضاء هيئة التدريس، والطلبة في مجال البحث العلمي والتميز الأكاديمي على مستوى الكلية، ويأتي هذا الحفل السنوي للتأكيد على مساهمات كلية الآداب والعلوم القيمة في المجال الأكاديمي والبحثي، والتنمية المهنية والتي تتوافق مع رسالة الجامعة ورؤيتها. 17 برنامج بكالوريوس و6 دراسات عليا و476 عضو هيئة تدريس وفي كلمتها الافتتاحية، أكدت الدكتورة إيمان مصطفوي عميد كلية الآداب والعلوم على رسالة ورؤية الكلية حيث أشارت إلى أن كلية الآداب والعلوم تطمح إلى أن تصبح رائدة في المنطقة في مجالات البحث والتعليم البيني وتسعى إلى أن تدفع عجلة التقدم المجتمعي نحو الأمام.وأضافت د. مصطفوي: "تُعَد كلية الآداب والعلوم القلب النابض لنموذج التعليم الليبرالي بجامعة قطر، حيث أنَّها تُعِد خريجين متكاملين ومبدعين وأكفاء من خلال إشراكهم في مناقشة الموضوعات من منظور(بيني التخصصات) مما يزودهم بمهارات تفكير إبداعية ونقدية ليصبحوا كوادر فعّالة في المجتمع. كما ترعى كلية الآداب والعلوم بيئة فكرية تحفز على الإبداع والدمج والتحلي بمنظور عالمي".كما قالت د. مصطفوي: "إنّ التمكين والمشاركة والإبداع، ثلاث قيم تحدد من نحن، ومن خلالها سنحقق أهدافنا، عبر تمكين طلابنا من تحقيق أحلامهم و إشراكهم في المجتمع وبتعزيز مهاراتهم، والتي نأمل أن تحفز قدراتهم الإبداعية والمهنية". وفيما يخص برامج الدراسة الحالية وعدد الطلبة وأعضاء هيئة التدريس، أوضحت د. إيمان مصطفوي" "تطرح كلية الآداب والعلوم 17 برنامج بكالوريوس، و 6 برامج دراسات عليا، وتفتخر الكلية بضم 476 عضو هيئة تدريس و6209 طالباً وطالبة، و 115 طالباً دراسات عليا، و 38 طالباً وخريجاً ضمن برنامج التقطير، كما حصلت 7 برامج في الكلية على اعتمادات أكاديمية دولية". كما استعرضت د. مصطفوي برامج الدراسات العليا الجديدة التي تم طرحها هذا العام، حيث أطلقت كلية الآداب والعلوم باقة جديدة من برامج الدراسات العليا لخريف 2015 وهم برنامج الدكتوراه في دراسات الخليج، وبرنامجي في الماجستير أحدهما في الإحصاء التطبيقي والآخر في الصحة العامة. وقد نوّهت د. مصطفوي إلى أن الإقبال الشديد على تلك البرامج من قبل المتقدمين يدل على مواكبة الكلية لاحتياجات سوق العمل. 6209 طلاب و115 طالب دراسات عليا و38 ضمن برنامج التقطير كما أشارت د. مصطفوي إلى أن كلية الآداب والعلوم كان لها نصيب جيد من برنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي حيث حصلت الكلية على 16 منحة بحثية بقيمة 44,932,620 مليون ريال، و17 منحة بحثية من قبل برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين، و 29 منحة بحثية داخلية لأعضاء هيئة التدريس الجدد، و 82 منحة بحثية داخلية للطلبة. كما وقعت الكلية 13 مذكرة تفاهم مختلفة مع جهات داخلية وخارجية منها مشروع نوفر(مركز قطر للرعاية الصحية وإعادة التأهيل)، ومؤسسة كوريا، ومعهد اليابان لاقتصاديات الطاقة، ومعهد اليابان للاقتصادات النامية، وجامعة أوساكا في اليابان، والجامعة الأسترالية الوطنية، و كلية العلوم بجامعة كوبنهاجن، ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية بالدوحة وغيرهم . وفيما يختص بإنجازات أعضاء هيئة التدريس، حصل 17 عضو هيئة تدريس على جوائز محلية وعالمية حيث حصلت د. مريم الملا من قسم الإنسانيات على جائزة التميز العلمي لحملة الدكتوراه من المجلس الأعلى للتعليم، وحصل د. عبدلله داوود من قسم الكيمياء وعلوم الأرض على المركز الأول في العرض الشفهي الذي قدمه بمؤتمر تكنولوجيا المختبرات الذي تم تنظيمه في دولة في البحرين، وحصل د. أحمد المالكي من قسم العلوم الصحية على جائزة أفضل ملصق بحثي خلال يوم البحث العلمي السنوي الذي نظمته مؤسسة حمد الطبية، كما حصل د. روبرت ميدز رئيس قسم الإعلام على المركز الأول لأفضل ورقة بحثية وذلك بمؤتمر الجمعية العربية الأمريكية لمعلمين الاتصالات، وحصلت د. مريم المعاضيد من برنامج علم وتكنولوجيا المواد على جائزة الخدمة المجتمعية المتميزة المقدمة من الجامعة، وكذلك حصلت د. كلثم الغانم مدير مركز العلوم الإنسانية والاجتماعية على جائزة التميز البحثي المقدمة من الجامعة وذلك عن الأبحاث المتعلقة بالعلوم الإنسانية والاجتماعية.وفيما يتعلق بالأبحاث العلمية المنشورة، أشارت د. مصطفوي إلى أن عدد المنشورات لأعضاء هيئة التدريس قد وصل إلى 408 ورقة علمية منشورة حيث قام هذا العام عدداً من الأساتذة بنشر أوراقاً بحثية قيمة منهم د. عبد اللطيف الحسيني و د. مها الأصمخ من قسم العلوم الصحية ود. سيد سيف من قسم العلوم البيولوجية والبيئية كما نشر د. سمير الجوه من قسم العلوم البيولوجية والبيئية الورقة البحثية رقم مائة. وعن إنجازات الطلبة، فقد حصل 50 طالباً وطالبة على 26 جائزة محلية وعالمية كما تم تكريم 612 طالباً وطالبة على قائمة العميد. وقد أشارت د. مصطفوي إلى اهتمام كلية الآداب والعلوم في إثراء تجربة الطلبة وتعريفهم بثقافة المجتمعات الأخرى، حيث تم إرسال 106 طالباً وطالبة إلى الخارج واستقبال 50 ضمن برامج التبادل الطلابي.وخلال الحفل أعلنت د. إيمان عن حصول كل من د. السيد الكيلاني من قسم الإعلام على جائزة التميز في التدريس في مجال الآداب و أ. حسن عبدالله المحاضر في قسم العلوم الصحية على الجائزة في مجال العلوم. وفيما يخص جوائز التميز في البحث العلمي لأعضاء هيئة التدريس والطلبة، حصل د. علي عيد الأستاذ المشارك بقسم العلوم البيولوجية والبيئية على الجائزة في مجال العلوم، وفي مجال الآداب تشاركت د. أيريني ثيودوربولو الأستاذ المساعد بقسم الأدب الإنجليزي واللسانيات والأستاذ الدكتور أحمد أبوشوك من قسم الإنسانيات جائزة التميز في البحث العلمي والنشر. 16 منحة بحثية بـ 45 مليون ريال و17 من برنامج خبرة الأبحاث.. حصول 17 عضو هيئة تدريس على جوائز محلية وعالميةوفي مجال أبحاث طلبة البكالوريوس، حصل على المركز الأول في مجال الآداب الطلبة تزئين قريشي، و حصة آل الثاني وشبيب الرميحي و سعاد هاشيمي، ويوسف حمدي، وفاطمة الأحبابي، وشيخة منصور، وجواهر السليطي، ومجتبى كاريمي من قسم الشؤون الدولية، وحصلت على المركز الثاني الطالبات ديانا صالح، و لينا نور، و ومريم عبدالله، وروان الدوس من قسم العلوم الاجتماعية، وفي مجال العلوم فازت الطالبات ريم حمدان أبو قاعود وعائشة مدني من قسم العلوم البيولوجية والبيئية. وفي مجال أبحاث طلبة الدراسات العليا، حصلت الطالبة منامي جوتو من برنامج ماجستير الآداب في دراسات الخليج على المركز الأول في مجال الآداب، في حين حصل الطالب عبدالله أحمد حليمي من قسم العلوم الصحية على المركز الأول في مجال العلوم.