أعلن د. عبد الستار الطائي المدير التنفيذي للصندوق القطري لرعاية البحث في قطر عن إطلاق الدورة العاشرة لبرنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي، مشيرا إلى أن آخر موعد لتقديم المقترحات البحثية سيكون 21 فبراير المقبل. وقال في تصريحات لـــ الشرق على هامش المؤتمر الصحفي انه سيتم الإعلان عن المقترحات البحثية الفائزة في يونيو المقبل، حيث سيقدم الصندوق منحا بحثية لتمويل الأبحاث الفائزة. وقال د. الطائي: يتم انتقاء المشروعات البحثية على أساس تنافسي من شأنه تلبية الأولويات الوطنية من خلال دعم البحوث الأساسية والبحوث التطبيقية إلى جانب التطوير التجريبي أو البحث التحويلي. وأشار د. الطائي الى أن الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي يسعى من خلال الدورة العاشرة لبرنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي، إلى تحفيز الشراكات بين الأكاديميين والمستخدمين النهائيين للبحوث. وقال: لقد جرى تجديد الأهداف الشاملة لبرنامج الأولويات الوطنية مقارنة بالدورات السابقة، حيث يستهدف البرنامج الآن التركيز على المشاريع البحثية التي تؤثر على تطور المجتمع والاقتصاد في دولة قطر مع التشديد على دعم المشاريع ذات الآثار الملموسة والتركيز على الموضوعات الجديدة الرائدة، الى جانب نشر ثقافة الشراكة بين القطاعين العام والخاص في قطر.

استعداداً للدورة العاشرة من جوائز يوم التميز العلمي ، تواصل لجان تحكيم الجائزة عملها في تقييم المتقدمين للجوائز، حيث بدأت لجنة تحكيم جائزة الطالب المتميز للمرحلة الثانوية في اجراء المقابلات الشخصية للمتقدمين برئاسة السيدة حصة الحمادي وعضوية كل من الدكتورة علياء الخليفي والسيدة غادة لرم ، كما أجرت لجنة تحكيم جائزة الطالب المتميز للمرحلة الإعدادية المقابلات الشخصية مع الطلاب برئاسة السيدة فاطمة الراشد وعضوية كل من السيدة لميعة الحايكي والسيدة هدى بوهندي. كذلك بدأت لجنة تحكيم فئة البحث العلمي برئاسة الدكتور عبدالستار الطائي في اجراء عدد من المقابلات مع المتقدمين. وأكدت السيدة حصة الحمادي رئيسة اللجنة على ارتفاع مستوى الطلبة المتقدمين للجائزة، من هنا كانت التنافسية الشديدة بينهم ، مشيرة الى أن اللجنة أجرت مقابلات لسبعة من الطلبة والطالبات ، حيث أن المتقدمين الذي يتم مقابلتهم هم ممن حصلوا على معدل عالٍ في معايير التحكيم لا يقل عن 80%، مشيرة الى أن الهدف من المقابلة هو قياس طلاقة المتقدم وقدرته على الحوار والمناقشة. وتُقاس خلال المقابلة الشخصية عدة معايير فرعية للتقييم هي: سلامة اللغة، القدرة على الاقناع والتأثير، وابداء الرأي وترابط الأفكار، والثقة بالنفس ولغة الجسد، والاثراء والاستشهاد ومعرفة القضايا المعاصرة.