قال سعادة الشيخ محمد بن عبدالرحمن آل ثاني وزير الخارجية، رئيس اللجنة القطرية لتحالف الحضارات إن العام الماضي شهد جهوداً متنوعة في عمل اللجنة على نطاق مشاركاتها الخارجية والداخلية في مختلف الأنشطة ذات الصلة بتحالف الحضارات على الصعيدين الدولي والإقليمي. وأوضح سعادته في تقديمه للتقرير السنوي السابع للجنة القطرية لتحالف الحضارات للعام 2016، ان العام الماضي شهد تواصلاً وتنسيقاً وتعاوناً مكثفاً مع الجهات والمؤسسات المعنية بتحالف الحضارات داخل دولة قطر وخارجها، سواء في أروقة المنتديات والمؤتمرات والاجتماعات الدولية التي شاركت فيها اللجنة، أو من خلال التعاون مع المنظمات الدولية والاقليمية في وضع الاستراتيجيات والخطط المعنية بتحالف الحضارات. وأضاف أن اللجنة قامت خلال العام الماضي، وهو العالم الثالث في تنفيذ خطة دولة قطر لتحالف الحضارات 2014-2016، بتنفيذ مجموعة من البرامج والأنشطة الهادفة إلى التعريف بمفهوم ونشأة تحالف الحضارات وأهدافه وتعزيز الحضور المتميز لدولة قطر في هذا المجال، بما يتلاءم مع دورها الحيوي بوصفها إحدى الدول الرئيسة الداعمة لأنشطة الأمم المتحدة لتحالف الحضارات. يذكر أن التقرير السنوي اشتمل على فعاليات وأنشطة اللجنة خلال العام 2016، فضلا عن التعريف بها وبرسالتها وأهدافها، وبيان خطة دولة قطر لتحالف الحضارات للفترة من 2014-2016 والتي تم إعدادها وفقاً لرؤية قطر الوطنية 2030 واستراتيجية التنمية الوطنية الأولى 2011-2015، والدستور الدائم للدولة وخطة منظمة التعاون الإسلامي لتحالف الحضارات. وفيما يتعلق بالأنشطة رصد التقرير أهم المشاركات الخارجية للجنة في الفعاليات التي عقدت على الصعيدين الدولي والاقليمي من اجتماعات ومؤتمرات ومنتديات ذات صلة بمجالات تحالف الحضارات. كما رصد أهم الفعاليات التي قامت اللجنة بتنظيمها، والمتمثلة ببرنامج زمالة تحالف الحضارات وكذلك الاجتماعات الخاصة لممثلي الجهات الحكومية وغير الحكومية المعنية بتنفيذ خطة دولة قطر لتحالف الحضارات. واختتم التقرير بعرض جهود اللجنة في مجال التوعية الإعلامية بمضامين تحالف الحضارات سواء عبر موقعها الإلكتروني أو من خلال الزيارات الميدانية للمؤسسات التعليمية والثقافية والشبابية في الدولة، أو المشاركة في المعارض المصاحبة للفعاليات والمؤتمرات المحلية.

أصدرت اللجنة القطرية لتحالف الحضارات تقريرها السنوي الخامس والذي استهل بكلمة لسعادة الدكتور خالد بن محمد العطية وزير الخارجية رئيس اللجنة القطرية لتحالف الحضارات. وقال سعادة الدكتور خالد بن محمد العطية ، في كلمته، إن عام 2014 شهد نقلة نوعية في عمل اللجنة القطرية لتحالف الحضارات، وهو العام الذي بدأ فيه تنفيذ خطة دولة قطر لتحالف الحضارات 2014- 2016، وكذلك على صعيد المشاركات الخارجية والداخلية للجنة في مختلف الأنشطة ذات الصلة بتحالف الحضارات على الصعيدين الدولي والإقليمي. وأشار إلى أن هذا العام شهد تواصلاً وتنسيقاً وتعاوناً مكثفاً مع الجهات والمؤسسات المعنية بتحالف الحضارات داخل دولة قطر وخارجها سواء في أروقة المنتديات والمؤتمرات والاجتماعات الدولية التي شاركت فيها اللجنة أو من خلال التعاون مع المنظمات الدولية والإقليمية في وضع الاستراتيجيات والخطط المعنية بتحالف الحضارات، حيث إن دولة قطر تُعد داعما رئيسيا لتحالف الأمم المتحدة لتحالف الحضارات. ويهدف هذا التقرير الذي أعدته أمانة سر اللجنة القطرية لتحالف الحضارات إلى توثيق أعمال اللجنة، حيث يشتمل التقرير على مجموعة من الأنشطة والبرامج التي نفذت خلال عام 2014، وقد قسم التقرير إلى خمسة أقسام، تناول القسم الأول منه بيان نشأة اللجنة القطرية لتحالف الحضارات ورسالتها وأهدافها. وتضمن القسم الثاني من التقرير استعراض خطة دولة قطر لتحالف الحضارات للفترة (2014-2016) والتي تم وضعها استناداً إلى رؤية قطر الوطنية (2030) واستراتيجية التنمية الوطنية (2011- 2015)، وإلى الدستور الدائم للدولة وخطة منظمة التعاون الإسلامي لتحالف الحضارات. بينما تم التركيز في القسم الثالث من التقرير على أهم المشاركات الخارجية للجنة القطرية لتحالف الحضارات في الفعاليات التي عُقدت على الصعيدين الدولي والإقليمي من اجتماعات ومؤتمرات ومنتديات ذات الصلة بمجالات تحالف الحضارات. واشتمل القسم الرابع من التقرير على أهم الفعاليات التي نظمتها اللجنة القطرية لتحالف الحضارات والمتمثلة ببرنامج زمالة تحالف الحضارات، وكذلك الاجتماعات الخاصة لممثلي الجهات الحكومية وغير الحكومية المعنية بتنفيذ خطة دولة قطر لتحالف الحضارات (2014- 2016)، بالإضافة للمشاركة في المعارض المصاحبة لبعض الفعاليات التي عقدت في الدولة، منها مؤتمر تمكين الشباب الذي نظمته مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا. أما القسم الخامس والأخير من التقرير، فاستعرض جهود اللجنة القطرية لتحالف الحضارات في مجال التوعية الإعلامية بمضامين تحالف الحضارات سواء من خلال الموقع الإلكتروني للجنة على الشبكة العنكبوتية أو من خلال الزيارات الميدانية للمؤسسات التعليمية والشبابية والثقافية في الدولة.