أعلن الدكتور مازن حسنة نائب رئيس جامعة قطر للشؤون الأكاديمية عن تنفيذ عدة مشاريع ضمن برنامج الخبرة الجامعية للسنة الأولى، يجري العمل عليها حاليا، منها مشروع مساعدة الطلبة المتعثرين دراسيا، والتدريب المختص بالسنة الأولى لأعضاء هيئة التدريس، وتطوير الإرشاد الأكاديمي، وتطوير الأيام واللقاءات التعريفية بالجامعة، وإنشاء مقرر جديد لطلبة السنة الأولى، جاء ذلك خلال انطلاق ملتقى التنمية المهنية السادس اليوم، والذي ينظمه مكتب التنمية المهنية وتطوير عمليات التعليم بالجامعة تحت عنوان "تعزيز نجاح الطلبة "، وذلك بحضور عدد من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة وعدد من المهتمين، وناقش الملتقى عددا من الموضوعات منها: الطلبة العائدون للالتحاق بالجامعة، الصفوف الكبيرة، التكنولوجيا من أجل تعزيز نجاح الطلبة المتعثرين دراسيا، برامج دعم الطلاب والواحات الأكاديمية، طلاب العام الأول. ويستقطب ملتقى التنمية المهنية السادس أعضاء الهيئة الأكاديمية من جميع كليات جامعة قطر لتبادل الخبرات الخلاقة، التي من شأنها زيادة فرص تعلم الطلاب داخل وخارج الفصول الدراسية، من خلال أنشطة صفية مباشرة وجها لوجه، وأخرى إلكترونية، حيث تبادل أعضاء هيئة التدريس أفضل الممارسات التعليمية محليا وعالميا، بما يتلاءم مع رؤية الجامعة لتوفير تعليم عالي الجودة، وكيفية الارتقاء بمعارفهم ومهاراتهم بالتعلم النشط، واستخدام التكنولوجيا والتقييم، وكان المؤتمر قد افتتح بكلمة للدكتور مازن حسنة قال فيها: أرحب بكم في ملتقى التنمية المهنية في نسخته السادسة، والذي يأتي تحت شعار تعزيز نجاح الطلبة، وذلك ضمن جهود الجامعة للتركيز على الهيئة التدريسية وبذل ما في الوسع لمساعدة الطلبة على إكمال مسيرتهم الدراسية، وتعزيز نجاحهم وخاصة طلبة السنة الأولى. بدوره قدم الدكتور راشد العماري عميد كلية الهندسة جلسة تحدث فيها عن الدعم الأكاديمي وأكد أن 776 من طلاب كلية الهندسة حضروا حلقة دراسية في مواد الهندسة العامة خلال خريف 2014، كما أكد على تطوير تدريس المقررات باستخدام التكنولوجيا، لتعزيز التعلم لدى الطلبة، وذلك من خلال تصميم كتب تفاعلية وتسجيل ونشر المحاضرات واستخدام البلاك بورد والأفلام والرسوم التوضيحية، وتضمنت جلسات المؤتمر عروضا متنوعة قدم خلالها العمداء ومديرو البرامج الأكاديمية تخطيطا ونماذج من خبرات كلياتهم وبرامجهم، في مجال الالتزام بالتميز وتعزيز نجاح الطلبة، كما قدم المؤتمر عددا من ورشات العمل التي شارك فيها أعضاء هيئة التدريس من مختلف الكليات، كان من بينها: ورشة عمل" تحفيز وخلق الدافعية لدى الطلاب المتعثرين دراسيا"، وورشة عمل بعنوان "طلاب سنة أولى جامعة: دعم الانتقال السلس" وأخرى بعنوان "الدافعية الذاتية للتعلم: أهميتها وطرق إثارتها".