رئيس مجلس الإدارة : د. خالد بن ثاني آل ثاني

Al-sharq

رئيس التحرير: جابر سالم الحرمي

الشرق

مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

محليات alsharq
فنانون يستعرضون نشأة المسرح القطري

انطلقت اليوم باكورة الندوات الفكرية، المصاحبة لمهرجان الدوحة المسرحي في دورته الثالثة والثلاثين، وهى الندوات التي تنظمها اللجنة المنظمة للمهرجان، على مدى يومين، وتختتم اليوم. وتقام الندوتان تحت عنوان "بدايات"، وخلال اليوم الأول قدم الفنان علي ميرزا محمود ورقة بعنوان نشأة المسرح الرسمي "المسرح القطري نموذجا"، فيما قدم الورقة الثانية الفنان محمد أبوجسوم، وجاءت بعنوان "بداية الابتعاث للدراسات المسرحية"، وأدارها الأستاذ موسى زينل. وتناول أبو جسوم دور المسرح التربوي وأنه رافد للعمل المسرحي، لافتاً إلى وجود بعض المشاريع الحالية التي تبعث الأمل في المسرح القطري في الجانب الأكاديمي، ومنها الشراكة التي تمت بين وزارة الثقافة والرياضة، وبين كلية المجتمع ليوجد أربعة برامج أكاديمة في فنون المسرح المختلفة. وقال إن فرقة المسرح القطري قدمت 5 مسرحيات من أهمها "أم الزين"، التي تعد نقطة تحول في تاريخ الحركة المسرحية القطرية خلال الفترة من 1974 وحتى 1976، ثم قدم عرضا لما قدمته الفرقة حتى عام 1995 قبل أن يتم دمج الفرق الأهلية". وتناول خلال ورقته التوجه إلى مصر لدراسة المسرح في بداية السبعينيات وتخرجه في المعهد العالي للفنون المسرحية في ،1976 ثم الفنان سالم ماجد والدكتور مرزوق بشير في العام التالي، ثم الفنان غانم السليطي ثم بعد ذلك الدكتور حسن رشيد وآخرين، إلى أن توقف الابتعاث إلى مصر بعد إنشاء المعهد العالي للفنون المسرحية في الكويت، وتوجه الكثير من المسرحيين إلى الدراسة هناك ومنهم علي حسن وفالح وفايز وفرج الدهام، حمد الرميحي، موسى عبدالرحمن، سعد بورشيد، محمد البلم وآخرين ثم توقف الابتعاث لدراسة المسرح وأثر ذلك على الحركة المسرحية. أما الفنان علي ميرزا فتعرض لبدايات المسرح في قطر ودور الأندية الرياضية مثل الطليعة، النجاح، الوحدة، الجزيرة، ودورها في تقديم ليالي السمر واسكتشات تمثيلية مرتجلة، وكذلك دور معسكرات الكشافة والمدارس الثانوية أيضا، ثم إنشاء فرقة الأنوار التي قدمت عدة مسرحيات ارتجالية، ثم إنشاء الفرقة الشعبية للتمثيل في عام 1968 ثم فرقة الأضواء الموسيقية والتي تحولت إلى الأضواء المسرحية. لافتا إلى أن إنشاء فرقة المسرح القطري جاء نتيجة مسرحيتين هما "صقر قريش وحلاوة الثوب رقعته منه وفيه"، واللتان قدمهما فريق التمثيل بدار المعلمين ليلتف فريق المسرحيتين إلى أستاذهم محمد الأنصاري وينشأوا الفرقة رغبة في الاستقلال عن دار المعلمين. ثم إنشاء فرقة السد في 1973. عرض "الجوع" وعرضت مساء اليوم ضمن مسابقات المهرجان مسرحية "الجوع"، إنتاج شركة السعيد للإنتاج الفني، تأليف طالب الدوس، إخراج فالح فايز.ويدور العمل حول مجموعة من عمال شركة البترول ضاعوا في الصحراء، ويقعون في جوف الأرض "دحل"، وتأسرهم الرمال داخل تلك الحفرة التي طمرت فوقهم، وتمر الأيام ويشعرون بالجوع والعطش، ومع شدة جوعهم لا يمانع بعضهم بأن يأكل الميت، ليعيش الباقي إلى أن تصل بهم الحال إلى أكل الحي، فكل يتربص للآخر، يغدر، يقتل، يبيع إنسانيته، من أجل أن يسد جوعه إلى أن تتوالى أحداث العمل. صعوبات مسرحية وتحدث الفنان علي ميرزا للمراحل التاريخية لإنشاء الفرق المسرحية والصعوبات التي مر بها المسرح القطري، والقضايا التي تم تناولها خلال الستينيات والسبعينيات على المسرح ودور رواد المسرح القطري وجهودهم في استمرار الحراك المسرحي، داعيا إلى بذل مزيد من الجهود حاليا لتطوير الإبداع المسرحي، مع ضرورة الاهتمام بالمسرح المدرسي.

4592

| 28 مارس 2016

محليات alsharq
الأعلى للتعليم يستعد لتدشين مركز "بدايات" للطفولة المبكرة

يدشن المجلس الأعلى للتعليم بعد غد "الأربعاء" مركز (بدايات) للطفولة المبكرة، كأول مركز يستهدف الأطفال في الفئة العمرية دون سن الأربع سنوات، وكمركز لتأهيل المعلمات للتعامل مع هذه الفئة العمرية.ويعد مركز "بدايات" الذي سيتم تدشينه تحت رعاية سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم، أول مشروع حكومي يُعنى بتوفير الرعاية التربوية والتعليمية لفئة الطفولة المبكرة، علما أن المركز قد أنشئ عام 2014 ليستهدف الأطفال في الفئة العمرية من سن 6 شهور إلى 3 سنوات ونصف، فيما سيتم الإشراف عليه أكاديميا من قبل هيئة التعليم بالمجلس الاعلى للتعليم.ويتميز المركز بتوفيره بيئة تعليمية تساعد الأطفال على النمو المتوازن واللعب والتعلم، كما يوفر تعليما عالي الجودة من خلال كفاءات وكوادر متميزة تسهم في بناء معارف الطلبة ومهاراتهم بهدف تهيئتهم وزيادة دافعيتهم للتعلم لاحقا.وجاءت فكرة إنشاء مركز (بدايات) دعماً وتحقيقا لرؤية قطر الوطنية 2030، حيث تتوافق أهدافه مع غايات هذه الرؤية الوطنية من حيث أحقية كل طفل في الحصول على فرص تعليمية ترقى إلى مستوى الأنظمة التعليمية العالمية المتميزة، وتزويده بما يفي حاجاته وإمكانياته لاكتساب المهارات الأساسية للتعلم في المستقبل، في بيئة تعليمية آمنة وعالية الجودة، ليكون في المستقبل مواطنا صالحا وفاعلا ومُنتجا، مع التأكيد على أحقية أولياء الأمور في حصول أبنائهم على تعليم عالي الجودة في مرحلة الطفولة المبكرة، وبما يمكنهم من المساهمة بإيجابية كشركاء مهمين ومؤثرين في سلامة ورعاية وتعليم أبنائهم.ويأتي إنشاء المركز كذلك انعكاسا للاهتمام بواقع الطفولة المبكرة من أعلى المستويات بالدولة، ومن هذا المنطلق سيكون المركز متخصصا في رعاية الأطفال وتقديرهم كأشخاص متفردين، ودعمهم خلال مراحل انتقال محورية في محطات تعلمهم المختلفة، انطلاقا من البيت فمركز بدايات للطفولة المبكرة ومن ثم إلى رياض الأطفال، إضافة إلى توفير تعلم راق في إطار منهج ملائم يحفز على النمو والتطور، ويعزز ويدعم تطور اللغة العربية بوصفها اللغة الأم لأطفال قطر.

1356

| 11 يناير 2016