بدأت الكويت اعتماد مناهج دراسية جديدة للمرحلة المتوسطة، تركز على إعلاء قيم التسامح ونبذ التطرف، ضمن برنامج شامل لتطوير التعليم في البلاد، حسبما أفادت وسائل إعلام كويتية، اليوم الثلاثاء. وأصدر وزير التربية ووزير التعليم العالي الكويتي بدر العيسى، الإثنين قرارا باعتماد وثائق المناهج الجديدة والمعايير الوطنية للمرحلة المتوسطة، حسبما قالت وكالة الأنباء الكويتية "كونا". ونقلت الوكالة عن وكيل وزارة التربية سعود الحربي أن المناهج الجديدة سيتم تطبيقها بدءا من الصف السادس، للعام الدراسي 2016-2017، على أن يستكمل تطبيق المناهج ضمن البرنامج. وقال الحربي: إن "الهدف هو أن يصبح طلابنا على درجة عالية من المعارف والمهارات الأساسية، التي تجعلهم مواطنين صالحين يتبنون قيم المجتمع الكويتي ويتصرفون بناء عليها، إضافة إلى احترام الآخر وحقوق الإنسان وحرياته الأساسية، والالتزام بقيم السلام والتسامح ونبذ كل صور الغلو والتطرف والاتجاهات السلبية". وأضاف المسؤول أن "المنهج الجديد يهدف إلى ترشيد النقاش مع الزملاء وتحفيز التفكير" و"يقدم للمتعلمين تحديات جديدة لتطورهم الذهني والجسدي والشخصي والاجتماعي والأخلاقي". الجدير بالذكر، أن برنامج تطوير التعليم بالكويت تم إعداده تحت قيادة وزارة التربية والمركز الوطني لتطوير التعليم، بالتعاون مع البنك الدولي.

بعد انقطاع دام حوالي ربع قرن بسبب موقف السلطة الفلسطينية من الغزو العراقي للكويت، تعود العمالة الفلسطينية إلى الكويت مرة أخرى، وذلك بإعلان وزير التربية والتعليم الكويتي الدكتور بدر العيسى زيارة الأراضي الفلسطينية الشهر المقبل. وكشف الوزير في تصريحات صحفية، اليوم الأحد، أن الكويت تنوي الاستعانة بـ200-400 معلم خلال العام الدراسي القادم، خاصة أصحاب الدراسات العليا في مادتي الرياضيات والعلوم بعضهم سيتم التعاقد معهم داخلياً في الكويت وآخرون سيجري التعاقد معهم في الأراضي الفلسطينية. تأتي هذه الخطوة بعد توقف الكويت عن الاستعانة بمعلمين فلسطينيين دام نحو 26 عاماً في أعقاب الغزو العراقي للكويت عام ١٩٩٠، وما تلاه من موقف للسلطة الفلسطينية برئاسة الرئيس الفلسطيني الراحل ياسر عرفات، الذي اعتبرته الكويت وقتها تأييداً لهذا الغزو الأمر. وهو ما انعكس سلباً على فرص عمل الفلسطينيين في الكويت، بعد أن كانت الجالية الفلسطينية من أكبر الجاليات العربية في هذا البلد النفطي الجاذب للعمالة الخارجية. وأوضح العيسى، أن الهدف من هذه الخطوة هو تنويع الكفاءات التدريسية، مشيراً إلى أن المعلم الفلسطيني لديه الكفاءة والخبرة في التدريس، قائلاً "لقد شهدنا فوز معلمة فلسطينية بجائزة دولية في مجال التدريس". وعن الحساسية السياسية التي كانت تحول دون الاستعانة بالمعلمين الفلسطينيين في المدارسة الكويتية، أجاب بالقول "انتهت الحساسية، والتي كانت موجودة مع دول أخرى مثل الأردن وتونس، ولكن الآن لجان تعاقدات وزارة التربية سافرت لتلك الدول للاستعانة بمعلميها، ونحن نبحث عن الكفاءة وليس الجنسية". وذكر العيسى، أن الراتب المادي الذي سيتقاضاه المعلم الفلسطيني هو نفسه ما يتقاضاه المعلم المقيم من الجنسيات الأخرى.

نفى وزير التربية ووزير التعليم العالي الكويتي، بدر العيسى، اليوم الأحد، صحة ما تناقلته بعض وسائل الإعلام عن أنه طلب من الجانب الإيراني إنشاء جامعة مشتركة مع دولة الكويت. وقال العيسى في تصريح لوكالة الأنباء الكويتية "كونا"، إن ما نشرته بعض وسائل الإعلام في هذا الشأن "عار عن الصحة تماما". وأوضح أن لقاءه مع وزير العلوم والبحوث الإيراني محمد فرهادي لم يتطرق إلى هذا الموضوع بتاتا، بل كان يندرج في إطار اللقاءات التي تعقدها الوفود المشاركة عادة فيما بينها على هامش أعمال الدورة الـ38 للمؤتمر العام لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو). وكانت وسائل إعلام إيرانية، نقلت عنه القول إنه طالب بإنشاء جامعة مشتركة مع إيران خلال لقائه فرهادي.