تغلَّب طلاب الطب في وايل كورنيل للطب - قطر على ما يمكن وصفه بأصعب تحدٍّ في تدريب الأطباء والمتمثل في التعامل مع الشريحة الأصعب من المرضى، ألا وهي الأطفال. ففي إطار المساق التدريبي الإكلينيكي التمهيدي، تعقد وايل كورنيل للطب - قطر فعالية "نجوم كورنيل" السنوية، حيث يصطحب خلالها أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية أطفالهم ليتعلّم طلاب الطب أفضل أساليب فحص الصغار دون أن يشعر مرضاهم بالقلق أو التوتر. وبالاستعانة بعمليات جراحية وهمية في مركز المهارات الإكلينيكية التابع للكلية والمزوّد بأحدث التقنيات المتقدمة، يجري الطلاب فحوصاً سريرية أساسية للأطفال بإشراف محاضرين من الكلية، إلى جانب أطباء من مؤسسة حمد الطبية ومستشفى الوكرة ومستشفى السدرة. وقد شارك 45 طالباً وطالبة في هذه الفعالية حيث تعاملوا مع الأطفال كمرضى للمرة الأولى. ونوّهت الدكتورة أمل خضر، أستاذ طب الأطفال المشارك في وايل كورنيل للطب - قطر ومنظِّمة فعالية "نجوم كورنيل"، بأهمية هذه الفعالية ودورها في اكتساب طلاب الطب الكثير من المهارات المهمة من خلال التفاعل عن كثب مع الأطفال. وقالت: "هدفنا هنا إتاحة تجربة محاكِية لتجربة طبيب الأطفال ومهامّه، تشمل أفضل أساليب التفاعل مع الطفل وأسرته، وكيفية إقناع الطفل بإجراء الفحص اللازم دون إثارة خوفه أو قلقه. ويتعرّف طلاب الطب خلال الفعالية على كيفية إجراء الفحوص السريرية الأساسية للأطفال والأساليب المبدعة المتبعة في أوساط أطباء الأطفال لطمأنة الطفل وضمان امتثاله، ومن أمثلة ذلك تمكين الطفل من الإصغاء إلى دقات قلبه عبر سَمّاعة الطبيب". وأوضحت الدكتورة خضر أن طبيعة فحص الأطفال تقوم على اقتناص الفرص، فبينما يتّبع الطبيب منهجية تتابعية محدّدة مع البالغين، يتعيّن عليه انتهاز الفرص كلما امتثل الطفل له، وفي العادة يبدأ طبيب الأطفال بفحص قلب الطفل ورئتيه قبل الانتقال إلى بطنه ومن ثم أذنيه، والانتهاء بفحص أنفه وبُلعومه، وهذه الطريقة تقلّل من احتمال مضايقته. وفي السياق نفسه، قالت الدكتورة مي محمود، أستاذ الطب المساعد في وايل كورنيل للطب - قطر ومدير المساق التدريبي الإكلينيكي التمهيدي: "أعتقد أن فعالية نجوم كورنيل مهمّة إلى أبعد حدّ في إعداد طلابنا وتدريبهم كأطباء مؤهلين بشكل كامل، وأودّ أن أشكر جميع الآباء وأطفالهم المشاركين على دعمهم القيّم لنا، مثلما أودّ أن أشكر زملاءنا الذين كرّسوا وقتهم وخبراتهم دعماً لهذه الفعالية، وهم: الدكتورة نجلاء باشراحيل من مستشفى حمد، الدكتور وائل علي سليم والدكتور عبد السلام شاه من مستشفى الوكرة، الدكتورة شاردة أوداسي والدكتور أمين سليم من مركز السدرة للطب والبحوث، والدكتور محمد فيرجي من وايل كورنيل للطب – قطر".

عقدت إدارة العلاج الطبيعي بمؤسسة حمد الطبية مؤخراً، ورشة عمل في المعالجة المائية النوعية، تم خلالها تقديم تدريب عملي على مهارات المعالجة المائية لكوادر الإدارة من متخصصي العلاج الطبيعي. وتعرف المعالجة المائية بأنها استخدام التمارين في حوض السباحة كجزء من البرنامج العلاجي المقدَّم للمرضى والمصابين للعلاج من مجموعة متنوعة من الأمراض والحالات الطبية. وتستخدم أحواض السباحة لإعادة تأهيل المرضى داخل الماء، ويكون هؤلاء المرضى عادة غير قادرين على أداء التمارين العلاجية على الأرض لأسباب مختلفة. ويتمتع أسلوب المعالجة المائية بعدة مميزات، حيث يقلل من حجم الضغط والحِمْل الواقع على المفاصل أثناء التمارين، كما يساعد على تحسين نطاق حركة المفاصل ويزيد من ثبات المفصل أثناء أداء التمارين بالإضافة إلى دوره في تقوية العضلات. كما يمكن أن يكون هذا الأسلوب فعالاً في تحسين قدرة المريض العامة على الحركة والتوازن والثبات. وقد أشرف على تقديم ورشة العمل السيد يوهان لامبيك، وهو خبير دولي متخصص في مجال المعالجة المائية، وعقدت الورشة في حوض المعالجة المائية المزوّد بأحدث الوسائل التكنولوجية بمركز قطر لإعادة التأهيل. وقد ركّزت الورشة على الممارسات المثبتة بالأدلة المستخدمة في علاج المرضى ومهارات المعالجة المائية، وتضمنت الورشة جلسات تدريب وتطبيق عملي. تطوير المهارات من جانبها قالت الدكتورة نورة المضاحكة، رئيس إدارة العلاج الطبيعي بمؤسسة حمد الطبية: "لقد تمثّل الهدف من هذه الورشة التي استمرت على مدار أسبوع في تطوير مهارات متخصصي العلاج الطبيعي لدينا وتعزيز ممارسات العلاج الطبيعي التي نقدمها في مؤسسة حمد الطبية، وذلك من خلال دمج المعالجة المائية والمزيد من التدخلات العلاجية المبنية على الأدلة ضمن ممارساتنا". بدوره أشار السيد لامبيك إلى وجود عدد كبير من الأبحاث التي تدعم استخدام المعالجة المائية في علاج المشاكل الصحية المتعلقة بالوزن والألم. تقنية علاجية *ونوّه السيد لامبيك إلى أن المعالجة المائية هي تقنية علاجية يوصى بها كثيراً لإعادة التأهيل الفعال للأطفال المصابين بالشلل الدماغي، والتوحد والإعاقات الذهنية، وقال: "يمكن للأطفال المصابين بالشلل الدماغي الحاد الذين يواجهون صعوبة في الحركة على الأرض القيام بأداء جيد في الماء لأنه وبالإضافة إلى استمتاعهم بالتواجد في الماء فإنهم يستفيدون أيضاً من العلاج من خلال اكتساب القدرة على التحكم بصورة أفضل في حركتهم".

قدمت حديقة القرآن النباتية أكثر من 50 ساعة من التدريب العملي للطلاب المشاركين في المسابقة الوطنية للبحث العلمي عبر مبادرتها التعليمية "الباحث اليافع". ونظمت الحديقة ورش عمل تعليمية للطلاب، بالإضافة إلى زيارات ميدانية لمشتل نباتات مؤسسة قطر، ورحلات خارجية للمناطق الصحراوية، فضلًا عن إجراء تجارب معملية في المعشبة ووحدة البذور الخاصة بالحديقة. وقالت فاطمة صالح الخليفي، مدير حديقة القرآن النباتية، سعداء بتقديم برامج تدريبية وتعليمية متنوعة للطلاب في مجالات حماية التراث الثقافي وصون البيئة، في إطار رسالتنا الرامية إلى تعزيز الحياة الثقافية في قطر والحفاظ على تراثنا الزراعي. كما أننا نسعى جاهدين لدعم المدارس والإشراف على البحوث العلمية المرتبطة بالزراعة وصون البيئة. وتلتزم الحديقة أيضًا بتشجيع الطلاب على التفكير بشكل منهجي للعثور على حلول بديلة للمشاكل البيئية المعاصرة." من جانبها، أشادت الدكتورة أسماء المهندي، رئيس فريق مهارات البحث العلمي في وزارة التعليم والتعليم العالي، بدور حديقة القرآن النباتية، ووصفتها بأنها شريك أساسي في المسابقة الوطنية للبحث العلمي لما تقدمه من دعم للمدارس والطلاب من أجل الارتقاء بمستوى مهارات البحث العلمي لدى الطلاب. وخلال العام الدراسي الحالي، دعمت حديقة القرآن النباتية 16 مدرسة في تقديم أبحاثها للمسابقة الوطنية في البحث العلمي. كما قدمت الحديقة الدعم لعددٍ آخر من المدارس من خلال عروض التحكيم، وهي خطوة ضرورية لجميع المدارس التي تنظم معارضها البحثية الداخلية، في إطار فعاليات المسابقة الوطنية للبحث العلمي، التي تقام بالتعاون بين وزارة التعليم والتعليم العالي والصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، التابع لمؤسسة قطر. كما تساعد حديقة القرآن النباتية، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، المدارس في توجيه الطلاب نحو المراكز المعنية بالدولة، وخصوصاً إدارة الشؤون الزراعية بوزارة البلدية والبيئة، التي توفر الدعم الفني لعمليات إجراء التحاليل الكيميائية للمياه والتربة، وعزل الفطريات والبكتريا، واستنبات البذور، وغيرها من الأمور الفنية الحديثة.

شارك طلّاب جامعة تكساس إي أند في قطر ببرنامج إثراء الهندسة. البرنامج الذي سيمكنهم من بناء المعرفة ضمن صفوفهم الدراسية، وتطبيق مشاريعهم وافكارهم على أرض الواقع. تمّ تقديم هذا البرنامج ولأول مرّة في ربيع 2016، حيث يوفر 16 دورات تدريبية قصيرة للطلاب الراغبين بالحصول على المزيد من الخبرة الهندسية العمليّة لتعزيز الابتكار وروح المبادرة لديهم. ويشكّلُ هذا البرنامج –الذي اختتم أعمال دورته الثالثة مثالاً عن التزام جامعة تكساس إي أند أم في قطر حيال تعليم مهندسين نموذجيين وقادة متكاملين. ويأتي البرنامج على ثلاثة مستويات: المحترفون والمرشدون والمخترعون، حيث يقوم المحترفون بتعلّم مهارات تصنيع الآلات والالكترونيات والتجميع الصناعي والبرمجة. بينما يقوم المرشدون بمساعدة زملائهم من الطلاب في تعلّم تلك المهارات القيّمة أثناء حل مسائل التصاميم، وسيحظى المخترعون بفرصة تطبيق أفكارهم وجلبها إلى حيز الواقع-وربّما بفرصة رعاية هذه المشاريع. وتحدّث ياسر الحميدي، مدير برنامج إثراء الهندسة قائلاً بأنه يتطلّع إلى تعزيز قدرات طلاب الهندسة من خلال هذا البرنامج “ تعتبر هذه الدورات القصيرة نقطةَ انطلاقٍ مهمّة في حياتكم العملية، كما سيشار اليكم كخبراء في هذا المجال ولن ينتهي الطريق هنا، وإنما نتطلّع لرؤيتكم في المستويات الأعلى من هذه الدورات كمرشدين والاستمرار بها حتى الحصول على الشهادات". وتحدث الدكتور إياد مسعد، نائب العميد بجامعة تكساس إي أند أم في قطر، الى الطلّاب قائلاً بأنه فخورٌ بإنجازاتهم ومشاركاتهم القيمة التي تظهر "مدى التزامهم وتعطّشهم للمعرفة واكتساب المهارات"، كما شجع الدكتور مسعد الطلاب على مواصلة هذا البرنامج لتدريب المجموعة التالية من الطلاب. وتمّ تحقيق الهدف المرجوّ من هذا البرنامج، حيث شارك به أكثر من 100 طالب وحصل جزءاً منهم على الشهادات. كما حصل أحد الطلاب على تميّز كمطوّر مشارك معتمد لبرمجيات "لابفيو" NI Certified LabVIEW Associate Developer. ومن أصل 12 طالب في قطر 5 طلاب سابقين من جامعة تكساس أي أند أم في قطر هم مشاركون معتمدون في "سوليدووركس" وهو عبارة عن برنامج تصميم ميكانيكي ثلاثي الأبعاد. واكتملت دورة برنامج الأسبوع الماضي حيث أصبح واحداً من الطلاب المعتمدين مدرساً لطلاب آخرين. ويعتبر هذا البرنامج فرصةً للطلاب للحصول على شهادات معتمدة ضمن جامعتهم. وتحدّث ماهر عرموش، أحد المشاركين في البرنامج قائلاً " ان اتاحة الفرصة للمشاركة في دورة سوليدووركس ووجود الفرص المستقبلية للحصول على شهادة معتمدة بها هو سبب مشاركتي في هذا البرنامج، وقد كانت بالفعل تجربةً رائعةً". وإلحاقاً بهذه الدورات التدريبية القصيرة، سيتضمن أحد جوانب البرنامج إشراك الطلاب في مسابقات دولية كبرنامج Formula SAE التابع لجمعية مهندسي السيارات، حيث سيشارك الطلاب في مهمّة جماعية لصنع سيارة سباق الفورميلا. وأضاف الدكتور مسعد بأنه يأمل بأن يتم إضافة هذه الدورات التدريبية إلى سجلات الطلاب الدراسية الأكاديمية كدورات تكميلية.

يشارك أكثر من 100 طالب قطري من المدارس في أنحاء قطر هذا الشهر في تدريب عملي على تحديات التصميم الهندسي، ضمن برنامج المهندسين والعلماء الصغار في جامعة تكساس إي أند أم في قطر . ويعتبرُ برنامج المهندسين والعلماء الصغار جزءاً من مبادرة ضياء: الشراكة الاستراتيجية لقادة الهندسة بين جامعة تكساس إي أند أم في قطر وميرسك قطر للبترول.ويتم تقديم البرنامج إلى الطلاب في قطر من الصف الخامس إلى السادس، ويعلمهم المبادئ الهندسية من خلال التجربة والتعليم القائم على حل المسائل التي تشكّلُ تحدّياً للطلاب لتطبيق العلوم والرياضيات على المسائل الموجودة في الواقع. وقالت الدكتورة آن كينيمر، العميد المؤقت لجامعة تكساس إي أند أم في قطر أنَّ هذا البرنامج يعدُّ عنصراً أساسيّاً للجهود المبذولة لتطوير المسارات التعليمية في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للشباب القطري بما يخدم أهداف التنمية طويلة الأمد في قطر. وأكدّت "من خلال شراكتنا الاستراتيجية مع ميرسك قطر للبترول، نقوم بتحفيز الشباب القطري وتشجيعهم على تعلّم العلوم والهندسة"، وأضافت "هؤلاء الصغار هم قادة الهندسة في المستقبل الذين سيكونون جزءاً من عملية بناء اقتصاد قطر القائم على المعرفة". ومن جانبه أكدَّ لويس أفليك المدير العام لشركة ميرسك قطر للبترول، أن الشركة تدعم المبادرات التعليميّة التي من شأنها المساهمة في تنمية قوى عاملة فنية محلية على درجة عالية من المهارة في دولة قطر. وقالت جواهر المرّي، منسقة برامج STEM التعليمية لدى جامعة تكساس إي أند أم في قطر، بأن النشاطات التي قُدّمت في برنامج المهندسين والعلماء الشباب، تمَّ تصميمها لتحفيز الطلاب وتشجيعهم للتعلّم من خلال تجاربهم وكيفية تطبيق العلوم عبر الهندسة. وقالت "وجدنا من خلال البحوث أنّ سلوك الطلاب اتجاه الرياضيات والعلوم يتشكّل في سنّ مبكرة"، "ونأمل أن نحثَّ الطلاب على الاهتمام المبكر والعمل على ضمان إعدادهم وجهوزيتهم للدراسات الجامعية في الهندسة والعلوم.كما تحتاج دولة قطر إلى الخبرات الفنيّة، ويمثل الجيل الشاب من طلابنا في قطر المصدر الأكبر لهذه الخبرات في المستقبل".