عقدت اللجنة المنظمة لجائزة التميز العلمي في دورتها العاشرة سلسلة من الورش التدريبية للتعريف بمعايير الجائزة للطالب الجامعي المتميز، ولطلبة مراحل التعليم ما قبل الجامعي (الابتدائية – الإعدادية – الثانوية). واستعرضت السيدة حصة الحمادي، رئيس لجنة تحكيم فئة الطالب المتميز للمرحلة الثانوية شروط وتفاصيل الالتحاق بالجائزة والمعايير اللازمة لدخول المنافسة. وأكدت على أهمية دور أولياء الأمور في تشجيع أبنائهم المتميزين ممن تنطبق عليهم الشروط للمشاركة في الجائزة. من ناحيتها، تحدّثت السيدة هدى بوهندي، عضو لجنة تحكيم الطالب الإعدادي عن شروط الاشتراك، وقيمة الجائزة المالية، مؤكدة على أن الوعي الكافيِ والتجهيز المبكر لجائزة التميز العلمي يتيح للطلبة فرصة الفوز بصورة أكبر من الذين يعدون ملفاتهم بشكل سريع. ولفتت إلى أن الجائزة لن يحصل عليها إلا المتميز في كافة المعايير التقييمية، ممن تظهر عليه سمات الشخصية المتميزة والمتكاملة في كافة المعايير. وعن فئة الطالب المتميز للمرحلة الابتدائية، قدّمت السيدة إيمان السويدي، رئيس لجنة فئة تحكيم الطالب المتميز للمرحلة الابتدائية شرحاً تفصيلياً للدليل التعريفي بالجائزة وشروط الاشتراك. وقالت إنه يتعين على الطالب تحقيق المعايير التقييمية بشكل شامل من حيث السمات الشخصية، بما فيها من معايير الانضباط السلوكي، والمهام القيادية التي يتولاها الطالب في المدارسة أو خارجها خلال السنوات الثلاث الأخيرة لدراسته في المرحلة الابتدائية، وغيرها من المعايير التقييمية. من جهته تحدث السيد علي البوعينين، رئيس لجنة تحكيم جائزة الطالب الجامعي المتميز في ورشة أقيمت بمكتبة جامعة قطر، عن أهداف الجائزة لهذه الفئة ورؤيتها من حيث الإسهام في تعزيز الإبداع والتميز في المجتمع القطري، وتعميق مفاهيم التميز والإبداع من خلال تبني المعايير العالمية.

أشادت السيدة حصة الحمادي رئيس لجنة تحكيم جائزة التميز العلمي - فئة طالب الثانوي- بالمستوى الذي شهدته المنافسة على جائزة التميز العلمي هذا العام، والذي تُوِّج بفوز خمسة طلاب من المرحلة الثانوية من اصل 17 طالباً وطالبة تقدموا للمنافسة للحصول على جائزة التميز العلمي فئة طالب الثانوي في نسختها التاسعة. واكدت أن الطلبة الفائزين قد حققوا المعايير الاكاديمية المتمثلة في حصولهم على نسبة 95% فأكثر في متوسط الثلاث سنوات الأخيرة من نسبة الشهادة الثانوية، وعلى نسبة 85% من مجموع درجات المعايير التقييمية لنيل الميدالية الذهبية، ونسبة 95% من مجموع درجات المعايير التقييمية لنيل الميدالية البلاتينية، بالإضافة لانجاز معدلات عالية في المعايير التقييمية لاسيما السمات الشخصية والتنمية الذاتية و الأنشطة والمسابقات المختلفة والإسهامات المجتمعية والبحث العلمي، مما يدل على وعيهم وإعدادهم وتأهيلهم. وهنأت الحمادي الطلبة الفائزين، وقالت إن فوزهم ثمرة جهد مشترك بين الاسرة والمدرسة والمجتمع وتمنتْ لمن لم يحالفه الحظ فرصة أخرى للفوز كما أثنت على العمل والجهد المتميز الذي قامت به لجنة تحكيم طالب الثانوي المتمثل في فحص المستندات والتحقق والتثبت من جميع المعلومات وإجراء المقابلات الشخصية ورصد الدرجات بكل شفافية وموضوعية حتى أعلنت النتائج بصورتها النهائية. ودعت إلى تشجيع الطلبة والطالبات من قبل المدرسة والأسرة للمشاركة في السنوات القادمة لافتة إلى ان التميز العلمي مشروع دولة يهدف تحقيق رؤيتها الوطنية من خلال التعرف على الكفاءات الوطنية ورعايتها والاستفادة منها في خدمة توجهاتها التنموية. من جانبها أكدت السيدة فاطمة أحمد الراشد رئيس لجنة تحكيم الطالب المتميز للمرحلة الاعدادية أن الجائزة التي تم استحداثها في العام الماضي أصبحت محط أنظار المتفوقين والمتميزين من أبناء وبنات قطر في المرحلة الاعدادية، باعتبارها أرفع تكريم للمتميزين علمياً على مستوى الدولة. و أشارت الى أن إجمالي عدد المتقدمين للجائزة للعام الحالي من المرحلة الإعدادية بلغ 22 طالباً و طالبة، وتمكن طالب واحد فقط من أن يحصد الميدالية البلاتينية ، بينما حصلت طالبتان على الميدالية الذهبية، وتم استبعاد عدد 19 طالب من الجائزة لعدم تحقيقهم للحد الأدنى من المعايير المطلوبة. وقالت الراشد انه تم اختيار الفائزين من بين الطلبة الحاصلين على معدل 95% فأكثر في متوسط السنوات الثلاث الأخيرة، وتم تقييمهم وفق خمس معايير أساسية وهي السمات الشخصية و تنمية القدرات و المهارات والأنشطة والاسهامات المختلفة و المسابقات و الجوائز و الأنشطة البحثية. وتشكلت لجنة تحكيم الطالب المتميز للمرحلة الاعدادية من الأستاذة إيمان سويد سالم جوهر استشاري تعليم بمكتب الاشراف التربوي، و الأستاذة هدى البوهندي أخصائي معايير علوم اجتماعية بمكتب الإشراف التربوي، ووجهت رئيس لجنة التحكيم التهنئة للطلاب الفائزين متمنية لهم كل توفيق ونجاح في السنوات القادمة. وأضاف طلاب المرحلتين الاعدادية والثانوية الحاصلين على جائزة التميز العلمي تعتبر علامة فارقة في حياتهم العلمية والدراسية ، حيث ان الحصول على الجائزة لم يكن بالأمر الهين ولا بالسهل، حيث تتميز الجائزة بعمق المعايير وقوتها في اختيار أفضل العناصر وأكثرهم جدية في التفوق الدراسي، لافتين إلى أن تحقيق مثل هذا الإنجاز سيزيد من عزيمتهم على مواصلة ما بدأوه، موجهين الشكر لأسرهم ومدارسهم ومعلميهم ، على ما بذلوا معهم من جهد ودعم لمواصلة الطريق حتى الوصول لهذه المكانة الكبيرة . ففي البداية قالت الطالبة دانة نضال أسعد بمدرسة أكاديمية قطر والحاصلة على الميدالية الذهبية فئة الطالب الثانوي أكدت على أنها حصلت على الثانوية العامة للعام الدراسي 2014/2015 بنسبة 96.5 %، وتدرس حالياً في جامعة جورج تاون، وشاركت مع مجموعة من زملائها الطلاب بجمع تبرعات لبناء مدرسة في سيريلانكا لمساعدة الطلاب الفقراء ولتشجيعهم على التعليم وزيارتهم وعمل برامج تعليمية وترفيهية لهم، كذلك من خلال الرحلات المدرسية الداخلية والخارجية تعرفت على ثقافات مختلفة وكانت أحد العوامل الرئيسية في اختياري للتخصص في السياسة الخارجية في جامعة جورج تاون . من جانبها أكدت الطالبة ريم فهد عبدالرحمن العبيدان بمدرسة أكاديمية قطر أنه تتقدم بعميق الشكر لقيادتنا الرشيدة على هذه الجائزة وعلى دعمهم المتواصل لنا في مدارسنا، والتي مما لاشك فيه أثرت الحياة العلمية في المدارس وحققت ريم تفوق في الثانوية العامة بحصولها على نسبة 96% والتحقت بكلية القانون جامعة قطر ، وفي مسيرة حياتها العلمية الكثير من المحطات المضيئة بتفوقها الدراسي واجتهادها في طريق العلم حيث كانت قائدة في مدرستها، كما شاركت في مؤتمر الأمم المتحدة النموذج الطلابي عام 2013/2014 حيث قدمت محاضرة تناولت فيها أُسس التعليم في قطر ودوره في تحقيق رؤية قطر 2030 وتطمح ريم في العمل الحر بمجال المحاماة ليكون لها مكتبها المستقل التى تستطيع من خلاله إعلاء كلمة الحق والدفاع عن المظلومين ، حيث أن المحاماة تمثل الطرف الأخر من ميزان تحقيق العدالة ، وترى ريم أن دولة قطر دولة حديثة قائمة على تحقيق القانون كما وصفها الشيخ المؤسس بلد المضيوم . وقالت شقيقتها الطالبة شهد فهد عبدالرحمن العبيدان والتى كانت تدرس بمدرسة أكاديمية قطر أن جائزة التميز العلمي تمثل بالنسبة لها علامة فارقة في حياتها الدراسية والعلمية، والتي تمثل بالنسبة لها حافز لمزيد من التقدم والاجتهاد الدراسي، وقد التحقت شهد بجامعة فرجينيا كومنولث (قطر) بعد حصولها على الثانوية العامة بمجموع 95%، شاركت في دوري المناظرات باللغة العربية بمدارس قطر، وقدمت بحثاً أدبياً عن أشعار الشيخ مبارك بن سيف آل ثاني تحدثت في هذا البحث عن حداثة أسلوب الشيخ وطريقته في تناول الكثير من الموضوعات المعاصرة . وحققت الطالبة فاطمة أحمد النعمة بمدرسة رابعة العدوية الثانوية المستقلة الميدالية البلاتينية لفئة الطالب الثانوي من جوائز التميز العلمي ، حيث عبرت عن سعادتها البالغة للحصول على الجائزة والتي كانت بالنسبة لها حلم كان يداعب أفكارها، مشيرة إلى أنها تتقدم بكل الشكر والتقدير لقيادتنا الرشيدة على تلك الجوائز، والتي تعتبر بالنسبة لهم تشجيع على المواصلة التقدم والإبداع . أتمت فاطمة دراستها الثانوية بتفوق حيث حصلت على شهادة الثانوية بنسبة 95.3 % ، فالتميز العلمي والاجتهاد كان شعارها طوال فترة دراستها منذ نعومة أظافرها ، تدرس فاطمة حالياً الهندسة الكهربائية بجامعة تكساس بالمدينة التعليمية . وأشار الطالب ناصر سلطان الكوارى بمدرسة على بن جاسم بن محمد آل ثاني الثانوية المستقلة للبنين والحاصل على بلاتينية طلاب الثانوي انه حصل على شهادة الثانوية بتقدير عام 98 % حيث كان من ضمن العشر الأوائل في الثانوية على مستوى دولة قطر، حيث شارك العام الماضي في أولمبياد الرياضيات بسلطنة عمان ، كما شارك في مسابقة الطالب المتميز الخليجية المنعقدة بمملكة البحرين ممثلاً عن المرحلة الثانوية بدولة قطر ويدرس ناصر حالياً بجامعة طب وايل كورنيل، حيث يرغب في تخصص طب الأطفال، كما يرغب في استكمال الدراسات العليا والحصول على الماجستير والدكتوراة. وحصل الطالب عيسى محمد عيسى المناعي بمدرسة عمر بن الخطاب الاعدادية المستقلة للبنين، على الميدالية البلاتينية فئة طالب المرحلة الاعدادية ، حيث يؤكد على أن الحصول على الجائزة كانت بالنسبة له فرحة كبيرة وغامرة ، وهذا بسبب الدعم المتواصل الذى أتلقاه من الأسرة ، فالوالدين لهم حق كبير في ما أنجزه من تفوق وتقدم في حياتي الدراسية ، فقد شاركت في مسابقات علمية متعددة ابرزها مسابقة قطر العلمية والحساب الذهني وكذلك الحصول على لقب رئيس المجلس الطلابي في المدرسة ، ويطمح عيسى في دراسة الطب وان اساهم في خدمة دولة قطر وتقديم جزء بسيط مما قدمته لنا الدولة . من جهتها عبرت الطالبة فاطمة ابراهيم الخنجى بمدرسة الاقصى الاعدادية المستقلة للبنات عن فرحتها الشديدة والتي لم تكن تصدقها عندما علمت بخبر حصولها على الميدالية الذهبية في فئة طالب المرحلة الإعدادية ، لافتة إلى أنها تم تكريمها للمرة الثالثة في جائزة التفوق الدراسي لدول الخليج ، وكذلك المشاركة في أبحاث علمية متعددة ، وتطمح في دراسة الطب وان تكون طبيبة وتساعد في شفاء المرضى .