بدأت اليوم، السبت، اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠١٦-٢٠١٧، حيث أدى طلاب الشهادة الثانوية العامة للتعليم النهاري وتعليم الكبار اختبارهم في مادة الكيمياء. وفي الشهادة الثانوية التخصصية أدى طلاب مدرسة قطر التقنية، بالإضافة إلى طلاب المعهد الديني (المسار العلمي) اختبارهم أيضاً في مادة الكيمياء. وأكدت هيئة التقييم أن اختبارات اليوم تمت وفق الخطة الموضوعة في كل لجان سير الاختبارات، حيث أدى الطلاب اختباراتهم بسهولة ويسر. ومن جهته تفقد الأستاذ خالد عبدالله الحرقان مدير هيئة التقييم بوزارة التعليم والتعليم العالي عملية سير الاختبارات في مدرستي عمر بن عبدالعزيز الثانوية المستقلة وجاسم بن حمد الثانوية المستقلة، برفقة الأستاذ إبراهيم الكواري مدير إدارة مركز معلومات الطلبة. كما قامت الأستاذة مها السعدي مساعدة مدير إدارة تقييم الطلبة بتفقد سير الاختبارات في مدرسة رابعة الثانوية المستقلة للبنات. وتواجد أخصائيو التقييم في كل لجان الاختبارات حرصا على متابعة كل ما يتعلق بأمور الاختبارات وتقديم كافة التسهيلات التي من شأنها توفير الجو المناسب لأبنائنا الطلبة. وطبقاً لجدول الاختبارات سيكون غدا الأحد يوم راحة، وسيؤدي طلاب الشهادة الثانوية يوم الإثنين اختبارهم في مادة العلوم الاجتماعية. الجدير بالذكر أن عدد الطلاب المتقدمين لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول يبلغ ١١٥٢٩ طالب وطالبة من الشهادة الثانوية العامة والتخصصية، يقدمون اختباراتهم في ٥٧ لجنة بواقع ٣١ لجنة للبنين و٢٦ لجنة للبنات. وسوف تستمر الاختبارات سواء للشهادة الثانوية العامة أو التخصصية حتى التاسع من شهر يناير المقبل. وفي الإطار ذاته دعت وزارة التعليم والتعليم طلاب الشهادة الثانوية للاستفادة من الدروس المصورة المتوفرة على قناة الوزارة على موقع التواصل الاجتماعي. وأكدت الوزارة وجود عدد من الدروس المصورة الخاصة بمادة العلوم الاجتماعية للمستوى التأسيسي والمتقدم. ويمكن مشاهدة الدروس المصورة لمادة العلوم الاجتماعية للمستوى التأسيسي للفصل الدراسي الاول وفق معايير المناهج القطرية على الرابط التالي.. اضـغـط هـنـا أما للمستوى المتقدم فيمكن مشاهدة الدروس على الرابط التالي: شـاهد من هـنــا

أكملت هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم كافة الاستعدادات لإجراء اختبارات التقييم الأول للصفوف من الرابع وحتى الحادي عشر بدءاً من التاسع من شهر نوفمبر الجاري. وأكد خالد عبدالله الحرقان، مدير هيئة التقييم أن هذه الاستعدادات قد بدأت مبكرة بهدف التأكد من جودة التقييمات الداخلية ومدى مواءمتها مع الاختبار النهائي أي اختبار التقييم التربوي الشامل. ونوه الحرقان في حديث لوكالة الأنباء القطرية (قنا) بأن هيئة التقييم حرصت على عقد ورش تدريبية لمنسقي المواد بالميدان التربوي حول كيفية بناء الأسئلة، كما تم وضع جدول لمواصفات الاختبارات لتلتزم به المدارس. وقال "إن من مهام جداول المواصفات توضيح كيفية وضع الاختبارات للمدارس وكفاءة أسئلة الاختبارات ومدى تطابقها مع معايير المناهج" فضلاً عن "حرصنا التام على أن يكون هناك تنسيق كبير بين هيئتي التقييم والتعليم في مسألة بناء جداول المواصفات للتأكد من أن هذه الجداول تتوافق مع بناء الأسئلة بحيث يحقق جدول المواصفات معايير المناهج وما يتم تدريسه للطلبة في الميدان". وأضاف أن هيئة التقييم انتهت من إعداد وتقديم الورش التدريبية لجميع منسقي المدارس والذين تم تكليفها بوضع الاختبارات. وأوضح أن الهيئة لم تكتف بمسألة وضع جداول المواصفات وإنما ستتحقق أيضا من جودة الاختبارات من خلال تحكيم الأسئلة، مشيراً في هذا الصدد إلى أن الهيئة طلبت من المدارس تزويدها باختبارات التقييم الأول ليقوم بتحكيمها اختصاصيو التقييم بهيئة التقييم، للتأكد من جودتها وكفاءتها ومدى التزام المدارس بجداول المواصفات لهذه الاختبارات وتزويد المدارس كذلك بالتغذية الراجعة لإجراء أي تعديلات إن وجدت بما يتوافق مع جداول المواصفات المرسلة لها. وأكد الحرقان أن جميع هذه الإجراءات قد تم الانتهاء منها بما في ذلك تزويد الميدان المدرسي بالتغذية الراجعة. وحول ما أثير مؤخراً بشأن ما إذا كانت هناك اختبارات مركزية للتقييمات الداخلية، أكد السيد خالد الحرقان أن التقييمات الداخلية هي اختبارات مدرسية وليست مركزية. وتابع في هذا السياق "التقييمات الداخلية وهي الأول والثاني والثالث، تعتبر تقييمات مدرسية، وهى اختبارات تضعها المدارس بما يتوافق مع جداول المواصفات المعتمدة من قبل هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم".