■أحمد المناعي: هذا الفوز ليس مجرد إنجاز فرديّ، بل هو انعكاس واضح لجهود العاملين في مدارس مجموعة (تعلّم) في تمكين الطلاب ■ محمد سعيفان: الابتكار في التعليم يُعدّ ركيزة أساسية لتطوير المنظومة التعليمية وتحقيق نقلة نوعية في أساليب التدريس ■ بلال الخولي: التميز لم يكن وليد الصدفة، بل جاء ثمرة للموهبة الفريدة التي يتحلّى بها طلّاب مدارس (تعلّم) أعربت مجموعة (تعلّم) عن بالغ فخرها واعتزازها بفوز الطالب عبد الرحمن الخنجي بالميدالية البلاتينية لفئة المرحلة الثانوية في الدورة الثامنة عشرة لجائزة التميز العلميّ لعام 2025. وبهذا الإنجاز، تعلن مجموعة (تعلّم) وصول عدد الفائزين بهذه الجائزة المرموقة إلى (16) طالبًا، وهذا إنجاز يعكس عمق التزام المجموعة الراسخ بالتميز الأكاديميّ. إنّ هؤلاء الطلاب المتميزين هم مصدر فخر واعتزاز لأكاديميّة المها للبنين، وأكاديميّة المها للبنات، وأكاديميّة الجزيرة، ومجموعة (تعلّم) عامّة. إنّ (تعلّم) فخورة بإنجاز طلّابها، ونيلهم شرف التكريم من صاحب السموّ الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدّى. هذا الإنجاز غير المسبوق هو ثمرة الجهود الاستثنائية التي بذلها الطلاب، بدعم من معلميهم وإدارات مدارسهم، مؤكدين بذلك رؤية (تعلّم) في صناعة قادة المستقبل وتمكينهم من تحقيق طموحاتهم العلميّة بأعلى المستويات. من جانبه، أعرب السيد أحمد المناعي، الرئيس التنفيذي لمجموعة (تعلّم)، عن اعتزازه العميق بهذا الإنجاز المتميز، مهنّئًا الطّالب عبد الرحمن الخنجي وأسرته الكريمة وأسرة (تعلّم) الكبيرة بهذا الإنجاز، مؤكدًا التزام المجموعة الراسخ بتوفير أرقى الخدمات التعليمية لجميع طلابها، مع دعم مستمرّ للموهوبين؛ لتحدّي قدراتهم وتنميتها. وأشار السيد المناعي إلى أنّ هذا الفوز ليس مجرد إنجاز فرديّ، بل هو انعكاس واضح لجهود العاملين في مدارس مجموعة (تعلّم) في تمكين الطلاب، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، وتهيئتهم لتحقيق طموحاتهم في مختلف المجالات العلميّة والمعرفية. وأكد أنّ هذا التميز يُعدّ برهانًا على نجاح البرامج والأنشطة التعليمية المبتكرة التي تتبنّاها مدارس المجموعة، والتي تهدف إلى إعداد جيل من القادة والمبدعين القادرين على المنافسة عالميًّا. وأكد الدكتور محمد سعيفان، مدير التعليم في مجموعة (تعلّم)، الأهمية البالغة لجائزة التميز العلميّ ودورها المحوري في إلهام الأجيال، ونشر ثقافة التّميّز، والارتقاء بجودة التعليم وتعزيز بيئة التّعلّم التفاعلية. وأوضح أنّ الاحتفاء بالإنجازات العلميّة للطلاب إنّما هو تكريم لجهودهم وتحفيزٌ لهم على مواصلة مسيرتهم الأكاديمية بروح من الإبداع والتميز، إلى جانب تعزيز ثقتهم بأنفسهم ودفعهم نحو آفاق جديدة من الابتكار. وأشار الدكتور سعيفان إلى أنّ الابتكار في التعليم يُعدّ ركيزة أساسية لتطوير المنظومة التعليمية وتحقيق نقلة نوعية في أساليب التدريس؛ فتبنّي استراتيجيات تعليمية حديثة ومتجددة يتيح للطلاب فرصًا أوسع للتفاعل مع المحتوى التعليميّ بطرق مبتكرة، وهذا يعزّز من قدرتهم على التحليل والتفكير النقديّ والتّدرّب على حلّ المشكلات بطرائق إبداعية. وأضاف د.سعيفان أنّ مدارس مجموعة (تعلّم) تحرص على دمج الابتكار في العملية التعليمية من خلال تطوير مناهج حديثة وتبنّي تقنيات وأساليب تدريس متطورة، بهدف تمكين الطلاب من اكتشاف إمكاناتهم وتعزيز مهاراتهم الأكاديمية والشخصية. ويأتي هذا في سياق سعي المجموعة إلى تهيئة بيئة تعليمية محفّزة تدعم الإبداع وتزوّد الطلاب بالأدوات اللازمة لمواجهة التحديات المعاصرة، وهذا يسهم في إعدادهم ليكونوا قادة المستقبل ومبتكريه في مختلف المجالات العلميّة والتكنولوجية. وأعرب السيد بلال الخولي، اختصاصيّ الأنشطة المساندة في مجموعة (تعلّم)، عن اعتزازه الكبير باحتفاء المجموعة بفوز (16) طالبًا بهذه الجائزة المرموقة وطنيًّا عبر دوراتها المختلفة، معتبرًا أنّ هذا الإنجاز يُجسّد التفاني والإبداع الأكاديميّ الذي يتمتع به طلاب المجموعة. وأشار الخولي إلى أنّ هذا التميز لم يكن وليد الصدفة، بل جاء ثمرة للموهبة الفريدة التي يتحلّى بها طلّاب مدارس (تعلّم)، إلى جانب التعاون الوثيق بين إدارات المدارس وأولياء الأمور، إنّ هذه الشّراكة تسهم بشكل كبير في تهيئة بيئة داعمة ومحفزة للطلاب، ممّا مكنهم من تحقيق هذا النجاح المشرف. وأوضح الخولي أنّ مجموعة (تعلّم) أدركت مبكّرًا أهمية رعاية الطلبة المتميزين؛ لذا أسّست نادي التميز العلميّ ليكون منصة متكاملة؛ لدعم الطلاب الموهوبين وتوجيههم طوال مسيرتهم التعليمية. ويهدف هذا النّادي إلى صقل مهارات الطلاب ومواهبهم، وتهيئتهم للمشاركة الفعالة في المنافسات العلميّة على المستويات المحلية والدولية، مؤكّدًا أنّ فكرة تأسيس نادي التميز العلميّ جاءت استجابة لرؤية الرئيس التنفيذي للمجموعة، وبفضل التوجيه التربوي المستمر من السيد مدير التعليم، وهذا يعكس التزام (تعلّم) الراسخ بتقديم بيئة تعليمية داعمة ومحفزة، تُمكّن الطلاب من تحقيق أقصى إمكاناتهم الأكاديمية والمهنية. من هذا المنطلق، تتوجّه مجموعة (تعلّم) للتدريب والتعليم بشكرها وتقديرها للطّالب عبد الرحمن الخنجيّ وأسرته، وتكرّر شكرها وتقديرها لكوكبة الفائزين بالجائزة في دوراتها السّابقة وأسرهم، مؤكّدين أهمية الشراكة الفاعلة بين الأسرة والمدرسة لاستدامة هذه الإنجازات المتميزة في إطار التزام المجموعة الثابت بتعزيز هذه الشراكة وتوفير الدعم الكامل في مسيرة تعليم وبناء جيل المستقبل من أبنائنا وبناتنا. إنّ هذه الجوائز شهادة على تفاني مدارس مجموعة (تعلّم) المستمر في خلق بيئة تعليمية تحفز الطلاب على تنمية مهاراتهم وشحذ هممهم للتّفوّق في مختلف المجالات؛ لتحقيق مزيد من النجاح والتميز في المستقبل.

سجلت مجموعة تعلّم حضورًا مميزًا في معرض إكسبو الأطفال بما يعكس رؤيتها الاستثنائية نحو الابتكار والإبداع في تعليم الأجيال القادمة وتعدّ هذه المشاركة فرصة مثالية لاستعراض مبادراتها التعليمية النوعية التي تهدف إلى تعزيز القيم الإيجابية والتميز لدى طلاب دولة قطر. وهذا يجعل المجموعة في طليعة الجهات التي تسهم في بناء المستقبل التعليميّ. والجدير بالذكر، أنه تم إطلاق مبادرة سفراء مجموعة تعلّم في إطار سعيها لتكريم الإبداع والتميز، وهي مبادرة تهدف إلى تمكين الطلاب المتميزين وتقديمهم بوصفهم نماذج يُحتذى بها. وتضم هذه المبادرة نخبة من الطلاب الذين حققوا إنجازات بارزة، منهم الفائزون بجائزة التميز العلمي الذين يعكسون التفوق الأكاديمي والابتكار والحاصلون على جائزة (أخلاقنا)، وهم يمثلون القيم الخلقية والسلوكات الفضلى. والخريجون الحاصلون على الجائزتين، ممن جمعوا بين العلم والقيم. والمؤلفون المبدعون الذين نشروا أعمالًا أدبية وفكرية تسهم في تعزيز ثقافة التميز في المجتمع التعليمي. ويؤدي سفراء مجموعة تعلّم دورًا محوريًا في تمثيل المجموعة خلال فعاليات المعرض، وهم يسعون لإلهام زملائهم الطلاب والزوار وتحفيزهم على تحقيق التميز والالتزام بالقيم الخلقية. وتعكس مشاركتهم رؤية المجموعة التي تؤمن بأن التعليم ليس فقط أداة للمعرفة، بل أيضًا وسيلة لغرس القيم وصقل الشخصيات. ومن جانبه، زار السيد أحمد المناعي، الرئيس التنفيذي لمجموعة تعلّم، جناح المجموعة في المعرض، حيث التقى بالسفراء وأثنى على إبداعاتهم الأدبية وأعمالهم المبتكرة التي تعكس مواهبهم وتفوقهم. وأشاد المناعي بالدور الذي يؤديه هؤلاء الطلاب في تعزيز صورة التعليم المتميز في دولة قطر، مؤكدًا أنّ مثل هذه الإنجازات تعزّز رؤية المجموعة ورسالتها في تمكين الشباب. وفي السياق نفسه، أكد الدكتور محمد سعيفان، مدير التعليم في مجموعة تعلّم، أنّ المشاركة في مثل هذه المعارض تمثل فرصة ذهبية لصقل شخصية الطلاب وزيادة ثقتهم بأنفسهم؛ لتمكينهم من مواجهة التحديات المستقبلية بثبات وثقة. تؤكد مشاركة مجموعة تعلّم في معرض إكسبو الأطفال التزام المجموعة بتعزيز الابتكار في التعليم، مع الحرص على تمكين الطلاب وإعدادهم بوصفهم قادة المستقبل.

تعبر مجموعة (تعلّم) عن فرحتها البالغة لفوز خمسة من طلاب مدارسها بجائزة التميز العلمي في الدورة السابعة عشرة لعام 2024. ويسرنا أن نعلن أن هؤلاء الطلاب المميزين هم موضع فخر واعتزاز كبيرين لأكاديمية المها للبنين وأكاديمية المها للبنات ومجموعة (تعلّم). فقد فاز بهذه الجائزة المرموقة طالب واحد من أكاديمية المها للبنين وأربع طالبات من أكاديمية المها للبنات. لذا، نود أن نبارك للطالب يوسف المير على حصوله على الميدالية البلاتينية في فئة المرحلة الابتدائية من أكاديمية المها للبنين، وللطالبة نوره سعد على فوزها بالميدالية البلاتينية من أكاديمية المها للبنات، بالإضافة إلى الطالبات هيا المري وأسيل السلامة وحمدة المعاضيد لفوزهن بالميدالية الذهبية في فئة المرحلة الابتدائية من أكاديمية المها للبنات. نحن فخورون بكم وبإنجازاتكم، ونبارك لكم فوزكم ونيل شرف التكريم من صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني، مؤكدين أن هذا الإنجاز غير المسبوق يعكس الجهود الاستثنائية التي بذلت من قبل الطلاب والمعلمين وإدارات المدارس. من جانبه، أعرب السيد أحمد المناعي، الرئيس التنفيذي لمجموعة (تعلّم)، عن التزام المجموعة بتقديم أعلى مستويات الخدمات التعليمية لجميع طلابها، مع التركيز على دعم الموهوبين وتنمية مهاراتهم. وأكد المناعي فخره واعتزازه بهذا الإنجاز الرائع، مشيرًا إلى أن هذا الفوز يعكس التزام مجموعة (تعلّم) بتمكين الطلاب ودعمهم في تحقيق أحلامهم وتطوير مهاراتهم في جميع المجالات العلمية. كما أشار المناعي إلى أن هذا الإنجاز يعد دليلًا على نجاح البرامج التعليمية المبتكرة التي تقدمها مدارس (المجموعة). وأكد الدكتور محمد سعيفان، مدير التعليم في مجموعة (تعلّم) أهمية هذه الجائزة ودورها الحيوي في تطوير العملية التعليمية. وقال الدكتور سعيفان: إن الاعتراف بالإنجازات العلمية للطلاب لا يعزز ثقتهم في أنفسهم فقط، بل يحفزهم أيضًا على مواصلة السعي نحو التميز والابتكار. وأضاف الدكتور سعيفان:إن الابتكار في التعليم يعدّ عنصراً أساسيًّا في تطوير العملية التعليمية وتحسين جودة التعليم. يساهم الابتكار في إيجاد طرق تعليمية جديدة وفعالة تلبي احتياجات الطلاب وتشجعهم على المشاركة الفعالة في عملية التعلّم. وتدعم مدارس مجموعة (تعلّم) الابتكار والبرامج الابتكارية في التعليم، وتسعى دائمًا لتطوير وتبنّي أساليب تعليمية جديدة ومبتكرة. وبفضل هذه الجهود، تتيح مدارس مجموعة (تعلّم) للطلاب فرصًا متنوعة لاكتشاف مهاراتهم وتطوير قدراتهم بشكل شامل. وبدعم برامج الابتكار، تتمكن المدارس من تحفيز الطلاب على التفكير الإبداعي وتنمية مهارات الحلول الإبداعية لمواجهة التحديات المعاصرة. وعبر السيد بلال الخولي، منسق التميز العلمي لمجموعة (تعلّم) عن سروره البالغ باحتفال مجموعة (تعلّم) بحصول 15 طالبًا على هذه الجائزة المرموقة عبر مواسمها المختلفة. ويرى الخولي أن هذا الإنجاز يأتي نتيجة لتوافر سمات الموهبة لدى الطلاب، ونتيجة للجهود المشتركة بين إدارات المدارس وأولياء الأمور في تشجيع ودعم الطلاب في رحلتهم نحو التفوق والتميز الأكاديمي، مضيرًا إلى أن مجموعة (تعلّم) أنشأت نادي التميز العلمي الذي يرعى جميع الطلاب المتميزين ويعمل على إرشادهم طوال رحلتهم التعليمية حتى يتمكنوا من الحصول على هذه الجائزة المرموقة، وجاءت فكرة نادي التميز العلمي استجابة لرؤية الرئيس التنفيذي للمجموعة والدعم التربوي من مدير التعليم. ومن هذا المنطلق تتقدم مجموعة (تعلّم) للتدريب والتعليم بخالص الشكر والتقدير لجميع الطلاب الفائزين، ولأولياء أمورهم على الجهود الاستثنائية التي بذلوها في دعم هؤلاء الطلاب، ونؤكد أهمية الشراكة الأبوية التي ساهمت في تحقيق إنجازات فريدة، كما نؤكد التزام مجموعة (تعلّم) بتقديم الدعم الشامل لهذه الشراكة في مسيرة تعليم وتطوير أبنائنا وبناتنا. إن هذه الجوائز تعكس تفانينا المستمر في توفير بيئة تعليمية تحفز الطلاب على تطوير مهاراتهم والتفوق في مختلف المجالات. ونحن متحمسون لمواصلة دعم وتشجيع طلابنا على تحقيق النجاح والتميز في المستقبل.