حصدت طالبات مدرسة الخنساء الابتدائية المستقلة للبنات المركز الأول في مسابقة "أولمبياد الروبوت 2016" فئة المرحلة الابتدائية على مستوى الدولة، كما احرزن أربعة مراكز أخرى وهي الثالث والخامس والسادس والسابع وقد أقيمت المسابقة السنوية بأسباير زون على مدار يومين برعاية وزارة التعليم والتعليم العالي وعدد كبير من المؤسسات العلمية والتعليمية. من جانبها هنأت مديرة المدرسة الأستاذة مريم إبراهيم الحمادي طالبات الخنساء، مؤكدة أن المدرسة دائما ما تشدد على أهمية دور الروبوت التعليمي في رفع مهارات التفكير العليا لدى الطالبات حيث يحفز الروبوت التعليمي الطالبات على التفكير والقدرة على حل المشكلات، وكما يساهم في بناء شخصية قيادية قادرة على اتخاذ القرار المناسب في الوقت المناسب، وقالت هذه ليست المرة الأولى التي تحقق فيها مدرسة الخنساء الابتدائية المستقلة للبنات هذا الإنجاز الكبير حيث حصلت الطالبات على المراكز الأولى في مسابقة الروبوت على مدار السنوات الماضية. وكانت طالبات الخنساء قد اجتزن كافة المراحل بنجاح كبير حيث تأهلت الخمس فرق لمرحلة النصف النهائي، حيث تم اختيار ثمان فرق فقط من بين جميع المدارس المشاركة ليتأهل فريقان لمرحلة ربع النهائي حيث تم اختيار اربع فرق فقط وفي هذه المرحلة حصل فريق مدرسة الخنساء على المرتبة الثالثة وتأهل فريق الخنساء الآخر للمرحلة النهائية التي أحرز فيها المركز الأول.

وسط حضور أكثر من ثلاثين مدرسة:الخليفي: جهود المعرض تعكس الاهتمام بتحقيق الجودة التّعليميّة التي ننشدها بجميع المراحل نظمت مدرسة الخنساء الابتدائيّة المستقلّة للبنات معرض ومسابقه "وسيلتي من صنع يدي" للموسم الثّالث على التّوالي، وذلك بإشراف إدارة التّعليم المبكّر بوزارة التّعليم والتّعليم العالي وحضور السّيّدة الفاضلة فوزيّة الخاطر مديرة هيئة التّعليم بوزارة التّعليم والتّعليم العالي وعدد من ضيوف وزارة التّعليم والتّعليم العالي. وقد افتتحت الفاضلة عائشة مبارك الخليفي مديرة إدارة التعليم المبكّر الحفل، وفي الكلمة التي ألقتها أعربت فيها عن سعادتها لحضورها مثل تلك الفعاليّات التي تعكس اهتمام المدارس بمرحلتي الرّوضة والطّفولة المبكّرة بما يخدم تحقيق الأهداف التّعليميّة بطرائق ممتعة وشيّقة ومناسبة للفئة العمريّ. وأشارت إلى أنّ مبادرة مدرسة الخنساء الابتدائيّة المستقلّة للبنات بقيادة الفاضلة مريم إبراهيم الحمّادي لهي شرف كبير تشرّفت به المدرسة يؤكّد اهتمام إدارتها بتحقيق الجودة التّعليميّة التي ننشدها بجميع المراحل كما عكست الكفاءة العالية التي تتمتّع بها معلّمات وإداريّات المدرسة. وقد وجّهت الفاضلة/ مريم إبراهيم الحمّادي مديرة الخنساء الابتدائيّة المستقلّة للبنات الشّكر والتّقدير للحضور، وخصّت بالشّكر الأستاذة عائشة مبارك الخليفي مديرة إدارة التعليم المبكّر وكافة من حضر من مديرات المدارس والرّوضات المستقلّة، إضافة إلى توجيه الشّكر الخاص لمعلّمات وموظّفات الخنساء الابتدائيّة على الجهود الجبارة التي بذلنها للإعداد للمعرض وللمسابقة * اهتمام بالغ وأضافت: لقد كانت مشاركتكنّ في معرض ومسابقة "وسيلتي من صنع يدي" في نسختها الثّالثة بالخنساء الابتدائيّة شاهدَ على أنّ ثمّةَ اهتمام بالغ بالعمليّة التّعليميّة في دولة قطر الحبيبة والحرص على تحسين عمليّة التّعليم باستخدام وسائل جديدة ومبتكرة تلبّي حاجة المرحلة المستهدفة، واختتمت الحمّادي كلمتها بقولها: إِنَّ التّعلم النّشط يؤدي دورًا تربويًّا كبيرًا في إيصال خبرة متكاملة للطّلاب وثمرته التي نرجوها هي تنميّة التّفكير الإبداعي وتحفيز سائر الحواس ممّا يؤدي إلى جعل العمليّة التّعليميّة أكثر فائدة ومتعة فالابتكار هو مِفتاحُ التّنميةِ لذا فَالتَّحَدِّي الذّي نراه في هذه المسابقة كبيرٌ لكنَّ شرفَ المشاركةِ فِيه أَكْبَرْ. وتقدّمت الأستاذة الفاضلة منى الكواري الاستشاري التّربويّ بمكتب وكيل الوزارة بجزيل الشّكر لمديرة المدرسة الفاضلة مريم إبراهيم الحمّادي ولإداريّات ومعلّمات الخنساء الابتدائيّة على إقامة مثل هذه الفعاليّات الّتي يحتاج الميدان إلى مثلها والبحث عن كلّ ما يساهم في تحسين المخرجات التّعليميّة منذ مرحلة الرّوضة والطّفولة المبكّرة كما أثنت بدورها على الجهود المبذولة في المعرض ليظهر بتلك الصّورة المشرّفة، والذي يعدّ نتاجًا ثقافيًّا وعلميًّا كما يسعدنا ويبهج نفوسنا رؤية أهدافنا التّعليميّة تتجدّد من خلال هذه الأنشطة والفعاليّات كما أثنت على اهتمام الخنساء الابتدائيّة بتعزيز اللغة العربية كما جسّدته المسرحيّة التي أعدّتها الفاضلة مؤمنة مصلح معلّمة اللّغة العربيّة بالخنساء وقدّمتها طالبات الصّفّ السّادس بجودة عالية أعجب بها الحضور وأشرفت على إخراجها الفاضلة هند العبيدلي منسّقة قسم الّلغة العربيّة بالمدرسة. وأضافت الفاضلة خالدة الهدبان أخصائيّة معايير قسم الطّفولة المبكّرة ورئيس لجنة التّحكيم في المسابقة المقامة للرّاية قائلة: نحن اليوم نلتقي لنتعهد الغرس الذي زرعناه على مدار عامين ماضيين، وهذا المعرض هو النتيجةُ الأكيدةُ للعزيمة والإصرار والعمل المخلصِ الدؤوب للسّعي نحو إعداد جيل محبّ للعلم والتّعلّم، وأشارت إلى أن مسابقة أفضل وسيلة تعليميّة جاءت من أجل تعزيز أثر الوسيلة التّعليميّة في التّعليم، والمساهمة في إثراء العمليّة التّعليميّة بما يحقّق أهدافها. أثر ايجابي للمعرض ضم المعرض الذي سوف يستمر لمده أربعة أيام مسرح للطفل تعرض فيه مسرحية يوميا من تمثيل طالبات قسم الطفولة المبكرة يحضره طلاب من عشر مدارس يوميا على الأقل بالتنسيق مع الفاضلة فاديه فيصل نائبة المديرة للشؤون الأكاديمية والفاضلة ختام حمدان منسّقة المسار العلمي بالمدرسة. وهناك أيضا ركن سرد القصص لطلاب الروضة تقوم فيه معلمات الروضة بقص الحكايات الهادفة على أطفال مرحلة الروضة بطرائق شيقة وممتعة.