دشنت مدرسة كروة للقيادة موقعها الإلكتروني حول "خدمات التدريب على القيادة" في خطوة جديدة تهدف إلى عرض مميزات الحراك التدريبي المتطور في مواصلات، وتسليط الضوء على أبرز الدورات التدريبية المتخصصة في هذا المجال. وأوضح السيد خالد ناصر الهيل الرئيس التنفيذي لشركة مواصلات بهذا الخصوص أن إطلاق الموقع يواكب تطور الإعلام الإلكتروني وتزايد الاهتمام به لدى شرائح واسعة من المجتمع القطري والخليجي والعربي.. مشيراً إلى أن مدرسة كروة للقيادة تحرص باستمرار على تعزيز تواجدها على الشبكة المعلوماتية العالمية "الإنترنت" لما لها من دور في الوصول إلى أعداد متزايدة من المهتمين بشأن قيادة المركبات، وبما يلبي احتياجاتهم ويعزز الاهتمام المجتمعي بالقيادة الاحترافية. موضحا أن من شأن الموقع الجديد دعم الراغبين في التدريب والعاملين بمجال قيادة السيارات، حيث يشكل مصدر معلومات ثريا لهم عن أهم خدمات المدرسة، فضلا عن توفير قاعدة بيانات ومعلومات تهم هذه الشريحة بشكل خاص والجمهور بشكل عام.. منوها بأن محتويات الموقع تخضع للتحديث الدائم بما يواكب العروض والتخفيضات المتجددة على الدورات والبرامج التدريبية الجديدة. ولفت في هذا الإطار السيد روبرت ماكندو مدير مدرسة كروة للقيادة إلى أن المدرسة تعمل على تطوير البرامج التدريبية بشكل دائم، وهي تدار من خلال كفاءات ماهرة بما يتماشى مع الأهداف الإستراتيجية لشركة مواصلات، موضحا أن الموقع الإلكتروني يعمل على إثراء نشر المعروضات التدريبية وتشجيع الراغبين في التدريب على القيادة ورعايتهم نظريا وعمليا، وتطوير المناخ التدريبي، ليتم نشر ثقافة التدريب بمفهومها الواسع والشامل في صفوف المجتمع ومؤسساته المختلفة، وتشجيع الجمهور وتحفيزه على المشاركة والمساهمة الفعالة في الحراك التدريبي المتنوع. وبين أن الموقع الإلكتروني لمدرسة كروة للتدريب على القيادة هو (www.karwadrivingschool.com) وسيشكل منارة لكافة المتدربين والعاملين في مجال القيادة وسيدعمهم في مسيرتهم العملية من خلال التواصل معهم وتقديم كل الإمكانات والمرافق في خدمتهم للارتقاء بالحركة التدريبية على القيادة في الدولة. وأضاف السيد خالد كافود مدير العلاقات العامة والاتصال بشركة مواصلات أن الموقع الإلكتروني يعبر عن سعي "مواصلات" لإنشاء المنابر التي من شأنها خدمة الحركة التدريبية على القيادة في قطر ومنطقة الخليج والوطن العربي والعالم، ضمن حرص الشركة على تطوير أداء المدرسة وبرامجها بشكل مستدام، قناعة منها بأن العمل التدريبي لا يتوقف عند نجاح معين، بل هو عملية متواصلة ومستمرة.