مبارك آل خليفة: الأبحاث المشاركة تدل على وعي الطلاب بمشاكل كبار السن مريم الأنصاري: منح جوائز مالية للمراكز الخمسة الأولى تصل إلى 10 آلاف ريال نظم مركز تمكين ورعاية كبار السن إحسان صباح أمس، يوماً مفتوحاً لعرض وتحكيم البحوث المشاركة بالنسخة الخامسة لمسابقة البحث العلمي، والتي يشارك فيها طلاب وطالبات من 21 مدرسة من المرحلتين الثانوية والإعدادية، حيث يتم عرض أبحاث الطلبة المشاركين في المسابقة المتعلقة بقضايا كبار السن واحتياجاتهم على لجنة التحكيم، والتي تقوم بترشيح المدارس الفائزة، والتي يكرمها المركز في مسرح قطر الوطني، يوم 13 من أبريل الجاري. وفي هذا الإطار، أوضح السيد مبارك آل خليفة — المدير التنفيذي لمركز تمكين ورعاية كبار السن إحسانأن ما نراه اليوم من أبحاث هامة، تنم عن مدى وعي الطلاب وإحساسهم بمشاكل كبار السن في المجتمع، مشيرا إلى أنهم قد قدموا إبداعاتهم في مجال البحث العلمي المتعلق بكبار السن، وأضاف: المشاريع متنوعة، فمنها المتعلق بالتكنولوجيا للتسهيل على كبار السن، والبحث عن بعض الحلول للازمات الصحية التي يعانون منها، أيضا هناك ضمن هذه الأبحاث المتعلق بالجانب النفسي والاجتماعي، وجميعها تصب في مصلحة واحدة، وهي خدمه كبار السن، مشيرا إلى أن المركز قد يدعم بعض المشاريع الهامة، والتي تحتاج الدعم لاستكمالها. مسابقة سنوية من جهتها، قالت السيدة مريم إبراهيم الأنصاري، مدير مكتب التخطيط والتطوير بمركز تمكين ورعاية كبار السن إحسان إن المسابقة البحثية التي ينظمها المركز بشكل سنوي، تستهدف طلاب المدارس بدولة قطر، وتهدف إلى إعداد جيل واع بقضايا كبار السن، لافتة إلى أن هناك العديد من الشروط التي تم وضعها للمسابقة، أهمها أن يكون فريق عمل الطلاب لا يزيد عن ثلاثة طلاب ومعلم مشرف، وأن يكون أحد الطلاب الثلاثة قطريا. ولفتت إلى أن كل مشروع، يقوم بتحكيمه 3 محكمين من داخل المركز وجهات خارجية، مضيفة أن المركز يمنح جوائز مالية للمراكز الخمسة الأولى تتراوح الجوائز ما بين 6 و 10 الآف، وتابعت قائلة: تقييم الأبحاث المشاركة يتم على مرحلتين نظرية وعملية، فجميع الموضوعات تم اختيارها من جانب الطلاب بحرية تامة، بهدف التعرف على رؤية الجيل الصاعد في كيفية التعامل مع كبار السن، كما سمح مركز إحسان للطلاب المشاركين في الأبحاث بزيارة كبار السن المنتسبين للمركز، بهدف التعرف عليهم وعلى احتياجاتهم، ومشكلاتهم بمرافقة أحد العاملين في المركز وبالتنسيق مع دار الراعية الخاصة بكبار السن. وأعربت الأنصاري عن سعادتها، بمضمون الأبحاث المشاركة هذا العام، ووصفتها بأنها أكثر عمقاً وتنوع عن المواسم السابقة، معتبرة أن هذا مؤشر واضح على زيادة الوعي لدى الطلاب، ونضجهم الفكري والثقافي بقضايا المجتمع، وأشارت إلى أن العام المقبل سيشهد مشاركة طلاب المدارس الإعدادية خلال الموسم المقبل، خاصة أن إقبال الطلاب على المشاركة في المسابقة في تزايد مستمر من المرحلتين الثانوية والإعدادية، مؤكدة على أن الأبحاث الفائزة في المسابقة سيتم الاستعانة بتوصياتها، وتطبيقها في مركز إحسان، وإرسالها للجهات المختلفة. الشرق التقت عدداً من المشاركين.. أبحاث رائدة للطلاب في مسابقة أحسن على هامش المسابقة، التقت الشرق بعدد من المدارس، التي قدمت أبحاثا رائدة، تدل على إبداعاتهم في مجال البحث العلمي المتعلق بكبار السن، حيث قدم كل من الطلاب ناصر العذبة وإسماعيل أحمد، من مدرسة أحمد بن محمد الثانوية للبنين، بحث يتحدث عن الغذاء الصحي وأثره على الصحة الجسدية والنفسية لكبار السن، مشيرين إلى أهمية تنظيم الغذاء، ودعم ثقافة الغذاء الصحي عبر مواقع التواصل الاجتماعي، لافتين إلى أنهما قد قاما بعمل استبيان على 10 أشخاص من كبار السن، لتدعيم البحث. وقدم الطالب علي خليل والطالب محمود إسماعيل، من مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية للبنين، بحثا عن الشلل الرعاش، وكيف تساعد اليد الذكية للتقليل من الآثار السلبية لمرض الرعاش، مشيرين إلى أهمية اليد الذكية، والتي تعطي أثرا عكسيا يساعد في تثبيت يد المسن، خاصة أن هذا المرض يتلف القشرة العلوية للدماغ والمسوؤلة عن التوازن. كما ابتكرت طالبات مدرسة روضة بن جاسم الثانوية، وهما منيرة راشد ووضحى القحطاني، مخدة ذكية لمنع اختناق كبار السن، وأوضحن أن مشكلة انقطاع التنفس أثناء النوم مشكلة يجب معالجتها، فالمخدة مكونة من مادة الفوم الطبيعي، والتي تساوي فقرات الرقبة مع فقرات العمود الفقري، إضافة إلى توصيلها بجهاز ينبه ولي الأمر أو المسعف، في حالة حدوث اختناق. أما طالبات مدرسة الغويرية للبنات، وهما ظبية النعيمي وأروى عامر، فقد شاركن بمشروع تطبيق إلكتروني بعنوان أكرمهم بثقافتك لكبار السن، والمعني بتثقيف كبار السن، ويحتوى التطبيق على الأمراض النفسية والجسدية، وكافة الظواهر الاجتماعية التي تواجه المسنين، كما يقدم إرشادات حول كيفية تغذيتهم بشكل صحيح، إضافة إلى تقديم معلومات عن اهتمام قطر في مجال رعاية السن، وعن الدور الموجود بها. ياسمين شمسي: 5 معايير رئيسية للتقييم النظري وترى ياسمين شمسي، أخصائي تقييم ومتابعة بمركز تمكين ورعاية كبار السن إحسان، أن هذا العام، توجد أفكار إبداعية وجديدة تفيد كبار السن، مشيرة إلى أنه بعد الانتهاء من الأبحاث المشاركة، سيتم فرز التوصيات الموضوعة لجميع الأبحاث، وإرسالها حسب الجهة المعنية للاستفادة منها، وتابعت قائلة: التقييم النظري يعتمد على 5 معايير رئيسية، يتفرع منها عدة معايير فرعية، وأيضا يتم التركيز على خطوات البحث العلمي من مقدمة ومشكلة البحث والفرضيات، ثم الانتقال للجانب العملي، ومعرفة هل يمكن تنفيذ البحث، حيث إن الجانب النظري مرتبط مع العلمي، كل هذا بالإضافة إلي تسلسل المادة العلمية ودرجة فهم الطالب للبحث.