فاز بأربعة أبحاث علمية وحصد 7 جوائز فاز مشروع البيرق بجامعة قطر بأربعة أبحاث علمية متميزة في المعرض الوطني العاشر لأبحاث الطلبة الذي نظمته وزارة التعليم والتعليم العالي بالتعاون مع الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي وذلك ضمن 210 مشاريع بحثية، وحصد البيرق على 7 جوائز قيمة من أصل أكثر من 42 جائزة يمنحها المعرض؛ مما جعل برنامج البيرق في جامعة قطر يتأهل للمشاركة في معرض إنتل الدولي للعلوم والهندسة 2018. وقد اشادت الدكتورة نورة بنت جبر آل ثاني، رئيسة مشروع البيرق بجهود الطلاب والباحثين في مشروع البيرق، وقالت ان المستوى الذي حققته البحوث العلمية التي شارك بها طلاب البيرق في المعرض؛ هو مستوى نوعي ومتقدِّم، وإننا نحرصُ دومًا في مشروع البيرق على استمرار حث ومساعدة الشباب على نشر وتعزيز ثقافة البحث العلمي مما يُعزز اقتصاد المعرفة الذي تقوم وتزدهر عليه الدول المتقدِّمة. وأضافت الدكتورة نورة نأمل أن يتحوّل مشروع البيرق إلى منهجٍ أساسيٍ لجميع الطلاب وأن يكون جزءًا من تقييم الطالب جنبًا إلى جنب المواد التي يدرسها. وانَّ تأهل طلاب البيرق لتمثيل دولة قطر في إنتل الدولي للعلوم والهندسة 2018 الذي سيقام في الولايات المتحدة هو دليلٌ على تميّز مشروع البيرق وفعالية برامجه المبتكرة في تطبيق منهج علوم، تكنولوجيا، هندسة ورياضيات. وكان طلاب برنامج البيرق قد شاركوا في المعرض الوطني العاشر لأبحاث الطلبة، وذلك بأربعة أبحاث علمية ضمن ثلاث فئات مختلفة، حيث شارك طلاب المشروع ببحثين في فئة الكيمياء وعلوم المواد، تناول البحث الأول موضوع: استخدام أحد أنواع الطلاء الجديدة لأول مرة للحد من عملية التآكل في المعادن، فيما تناول البحث الثاني موضوع: استخدام الميثانول كعامل حافز لتوليد الطاقة. وضمن فئة الطاقة، شارك طُلاب البرنامج ببحث في موضوع: توليد الطاقة الكهربائية باستخدام أحد أنواع البوليمر وضمن فئة الهندسة الطبية شارك طُلاب المشروع ببحث في موضوع: جهاز للتغلب على إحدى المشكلات التي يواجهها أطفال التوحد.

عقدت بالولايات المتحدة في مجال العلوم والهندسة فاز مشروع البيرق التابع لمركز المواد المتقدمة بجامعة قطر بالجائزة البرونزية في المسابقة الدولية لمؤتمر Reimagine للتعليم 2017، الذي عقد في ولاية بنسلفانيا بالولايات المتحدة الأمريكية في ديسمبر الماضي. وحقق المشروع هذا الفوز ضمن منافسات فئة Presence Learning وذلك بعد فرز 1041 طلب ترشيح من 69 دولة. وأعربت د. نورة جبر آل ثاني مدير الشؤون الخارجية بمركز المواد المتقدمة ومدير مشروع البيرق عن فخرها لما حققه مشروع البيرق من إنجاز في هذا المؤتمر وحصوله على الجائزة البرونزية. وأضافت د.نورة بقولها : فخورة بما حققه مشروع البيرق منذ انطلاقه حتى يومنا هذا، وأعتز بالطلبة المشاركين فيه خلال السنوات الماضية الذين شكلوا عاملًا هامًا من عوامل نجاح المشروع. ونحنُ حريصون في هذا البرنامج على توفير تجربة فريدة وفرصة مميزة لطلاب قطر وحثهم لدراسة العلوم والهندسة. وخلال مؤتمر Reimagine للتعليم 2017 قدمت كُلٌ من: المهندسة ربا علي والطالبة سميرة المريخي عرضًا تقديميًا مفصلًا حول مشروع البيرق وأهدافه، ومنهجية التعليم المتكامل مع تسليط الضوء على أسلوب المشروع المبتكر في التعليم، ونشره أسس وثقافة البحث العلمي لدى طلبة وطالبات دولة قطر في جميع المراحل المدرسية. حيثتضمن العرض التقديمي الذي تقدّمت به المهندسة ربا علي؛ المراحل التي يمر بها الطالب عند انضمامه لهذا المشروع منذ بداية التعرف عليه، وتوضيح طبيعة العمل في المعامل المجهزة بأحدث الأجهزة في الجامعة والورش المركزة التي تبني لدى الطالب عددًا كبيرًا من المهارات اللازمة، مثل: مهارة البحث العلمي، وتحليل النتائج، والتفكير النقدي، وعمل العروض التقديمية والتصور. *تجربة مميزة كما اشتمل العرض الذي تقدمت به الطالبة سميرة المريخي على تجربتها المميزة مع برنامج البيرق، وذلك كونها من الباحثات القطريات المتدربات فيه على مدى ثلاث سنوات متواصلة، موضحة مدى استفادتها من هذه التجربة العلمية. كما عرضت وناقشت ملصقها العلمي الخاص بأحد أبحاثها التي طورتها مع برنامج البيرق، مستعرضة تفاصيل بحثها العلمي والخطوات التي تم اتباعها والأجهزة الحديثة التي تم استخدامها داخل معامل مركز المواد المتقدمة في جامعة قطر.

تكرم الفائزين في نهائيات مسار أنا أكتشف علوم المواد د. نورة آل ثاني: إعداد جيل من العلماء قادر على القيادة اختتم مشروع البيرق في جامعة قطر دورة مسار أنا أكتشف علوم المواد حيث تم تكريم المميزين فيها. وشهدت الدورة الثالثة عشرة اشتراك عدد كبير من طلاب وطالبات المدارس المستقلة والخاصة من داخل وخارج الدوحة، حيث بلغ عددهم 399 مشاركا ومشاركة من 19 مدرسة. وقد أتيحت الفرصة للمشاركين لعرض إبداعاتهم واختراعاتهم التي توجد فيها حلول فعالة لمشاكل وتحديات كبيرة سواء في نطاق العمل أوالصناعة أو الحياة اليومية، أمام لجان المحكمين وبلغ عددها 97 مشروعاً. وقام فريق البيرق على مدى ثلاثة أشهر بالعمل مع الطلبة يداً بيد وحثهم وتحفيزهم على توسيع آفاق تفكيرهم واستغلال طاقاتهم في مجال تستلزمه دولة قطر لتطورها وهو مسار البحث العلمي، وقد بدأت رحلتهم بالمشاركة في ورش علمية مكثفة في معامل مدارسهم في أحد مواضيع علوم المواد كالبوليمرات والمواد المركبة ومعالجة الضوء في عالم النانو والخرسانة والمواد القابلة للتحلل، والمستشعرات الذكية، حيث شملت الورش إجراء تجارب وأنشطة تحفز التفكير النقدي وتقوي مهارات البحث العلمي وتضع الطلاب في بداية الطريق للاختراع والابتكار. * تفكير إبداعي وأثنت الدكتورة نورة آل ثاني مدير مشروع البيرق ورئيس الشؤون الخارجية بمركز المواد المتقدمة في جامعة قطر على المستوى العالي من التفكير والابتكار الذي وصل إليه أبناء دولة قطر المشاركين في مشروع البيرق، وأنها تهدف من خلال هذاالمشروع إلى إعداد جيل من العلماء ذوي القدرة على قيادة هذا البلد إلى مستقبل مشرق عن طريق تلبية احتياجات سوق العمل من الكوادر القطرية. ووجهت جزيل الشكر إلى الجهات التي لطالما دعمت البيرق وهم اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم واليونيسكو-مكتب الدوحة وشركة شل. * تكريم الفائزين وفي ختام الحفل تم تكريم المجموعات الفائزة بالمراكز الأولى لأفضل منتج وعرض تقديمي وهي: مجموعة ون فيجن من مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية المستقلة للبنين الفائزة بالمركز الأول، ومجموعة تميم المجد من مدرسة زبيدة الثانوية المستقلة للبنات الفائزة بالمركز الثاني، ومجموعة رايز من مدرسة أكاديمية الأرقم للبنات الفائزة بالمركز الثالث، ومجموعة قمح من مدرسة عمر بن عبد العزيز الفائزة بالمركز الرابع، ومجموعة سيلفر من مدرسة الكوثر الثانوية للبنات الفائزة بالمركز الخامس، ومجموعة بلانت من مدرسة الدوحة الثانوية للبنين الفائزة بالمركز السادس. أما المجموعة الفائزة بجائزة أفضل بوستر علمي هي مجموعة المهندسين من مدرسة عبد الله المسند الثانوية للبنين. أما المجموعة الفائزة بجائزة الفن في العلوم هي مجموعة جلادرز من مدرسة الأرقم. والمجموعة الفائزة بمسابقة الإنستقرام هي مجموعة علم قطر من مدرسة الإيمان الثانوية للبنات. أما المجموعة الفائزة بلقب أكثر مجموعة نشاطاً على تويتر هي مجموعة ايبيك من مدرسة الجميلية الثانوية للبنين والأكثر شعبية على تويتر هي مجموعة يونيك من مدرسة روضة بنت محمد الثانوية للبنات.

اختتم مشروع البيرق دورته الحادية عشرة لمسار "أنا باحث"، وهو أحد مسارات مشروع البيرق في مركز المواد المتقدمة بجامعة قطر، وذلك بمشاركة عدد كبير من طلاب وطالبات أربع مدارس مستقلة في دولة قطر. ويهدف مسار "أنا باحث" إلى إكساب طلبة المدارس الثانوية مهارات بحثية جديدة من خلال تشجيعهم على ابتكار مبادرات علمية خلاقة وبحوث تطبيقية تماشيًا مع رؤية قطر الوطنية 2030 التي تدعم الجهود البحثية والعلمية في الدولة وتماشياً مع تطلعات الدولة الرامية إلى بناء اقتصاد قائم على المعرفة. وتتناول البحوث والمشاريع التي يُجريها الطلبة موضوعات مختلفة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وغيرها. ويعمل الطلاب من خلال هذا المسار كمساعد باحث مع أساتذة جامعيين وخبراء متخصصين في جامعة قطر، وهو ما يؤهلهم لخوض معترك الحياه الجامعية بعد إتمام مرحلة التعليم المدرسي. وفي كلمتها بهذه المناسبة قالت الدكتورة نورة آل ثاني مديرة الشؤون الخارجية في مركز المواد المتقدمة في جامعة قطر: "إن مسار "أنا باحث" يُجسد أهمية برنامج البيرق عامة وهذا المسار خاصة، حيث يُسهم في تشكيل شخصية الطالب ورسم ملامحها استعدادًا لخوض معترك الحياة الجامعية، كما يُساعد البرنامج الطالب على اكتشاف ميوله واهتماماته البحثية والفكرية، الأمر الذي يُمهّد الطريق أمام الطالب لبدء حياته الجامعية بعد إنهاء مرحلة الثانوية العامة". وأضافت نورة آل ثاني:" إننا نؤمن في مركز المواد المتقدمة بدور الشباب في تحقيق النهضة لدولة قطر والإسهام في نمائها وازدهارها وتشكيل مستقبلها"، مُبيّنة أن البحث العلمي يعتبر وسيلة هامة وأداة فعالة يساعد الطلبة على تحقيق هذا الهدف المنشود. ونوّهت بسعي المركز إلى تعزيز شغف الطلاب بالبحث العلمي في مختلف المجالات الكيميائية والرياضية والفيزيائية والهندسية وغيرها.. مؤكدة أن المركز لا يدخر جهدًا لاستقطاب الطلبة وتشجيعهم على الاستفادة من مسار "أنا باحث". من جهته قال السيد لويس أفليك، المدير العام لشركة ميرسك قطر للبترول، "إن الشركة تفخر بالشراكة مع جامعة قطر ورعاية برنامج البيرق، ونحن لا نزال ملتزمين بدعم رؤية قطر الوطنية 2030 من خلال رعاية المبادرات التعليمية التي نهدف من خلالها إلى إطلاق طاقات الطلاب في قطر، وتعزيز تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في البلاد". وأضاف لويس أفليك أن ميرسك تعمل دائما بشكل مباشر مع أفضل الجامعات في قطر وعلى رأسها جامعة قطر، التي نهدف من خلالها إلى جذب الشباب القطري الى تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، ومساعدتهم على رسم مستقبل مهني ناجح في المجالات التقنية مثل صناعة النفط والغاز، مؤكدا أن برنامج البيرق يلعب دورا هاما في تشجيع البحث العلمي والابتكار في قطر، وهو أمر حيوي لتطوير مهارات وقدرات أجيال المستقبل وفي نهاية المطاف الوفاء بهدف الأمة في تحقيق اقتصاد قوي ومتنوع قائم على المعرفة في المستقبل.

أعلن مركز المواد المتقدمة في جامعة قطر أن مشروع البيرق الذي ينفذه المركز يتعاون حاليا مع 27 مدرسة. وقد جرى استعراض أهم الانجازات والنجاحات لعام 2012-2013 خلال حفل اقيم اليوم لتوزيع التقرير السنوي للمشروع ، بحضور الدكتور حسن الدرهم نائب رئيس جامعة قطر لشؤون البحث العلمي، والدكتورة مريم المعاضيد رئيسة مركز المواد المتقدمة في جامعة قطر، والدكتورة نورة بنت جبر آل ثاني مدير الشؤون الخارجية بالمركز، والأستاذة أمنية حلمي المدير المالي في جامعة قطر. وأشاد الدكتور حسن الدرهم بنجاح المشروع منذ انطلاقه كما أثنى على الجهات الداعمة للمشروع . كما رحبت الدكتورة مريم المعاضيد بالحضور وشكرت جهود الشركات الداعمة والمشاركة في المركز وبينت أهمية دورهم الداعم في اسمرارية وتطوير الأبحاث في البيرق. بدورها قالت الدكتورة نورة آل ثاني: "إن من أهم انجازاتنا لعام 2012-2013 هو زيادة عدد المدارس التي قمنا بالتعاون معها حتى وصل مجموعها هذا العام إلى 27 مدرسة في الدوحة وخارجها، ووصولنا إلى المدارس البعيدة في الدولة وهو ليس بالأمر السهل وتطلب جهدا كبيرا منا ولكننا رغبنا في أن نصل لأكبر عدد من المدارس والطلاب. كما قمنا بزيادة عدد المسارات وافتتحنا مسارا جديدا وهو (العلوم في الرياضة) على اعتبار أنه أحد العناوين والمواضيع الحيوية الجاذبة للطلبة، إضافة إلى ازدياد عدد الجهات الداعمة لمشروعنا الأمر الذي يعد مؤشر نجاح هام لنا، كما أننا تلقينا دعوة من جامعة WaterLoo في كندا لإعطاء محاضرة بعنوان "التعليم خارج الفصول الدراسية في قطر" على اعتبار أننا أحد البرامج غير التقليدية في التعليم وذلك ضمن المؤتمر الذي تعقده جامعة ووتر لو كل سنتين لرسم خطة مستقبلية لعام 2030". وفي نهاية الحفل قام الدكتور بيتر كاساك المدير التقني في مركز المواد المتقدمة باصطحاب الضيوف الممثلين عن الشركات الداعمة في جولة لمرافق ومختبرات المركز واستعراض آخر الأبحاث والأنشطة فيه.

أعلن مركز المواد المتقدمة في جامعة قطر أن مشروع البيرق الذي ينفذه المركز يتعاون حاليا مع 27 مدرسة. وقد جرى استعراض أهم الانجازات والنجاحات لعام 2012-2013 خلال حفل اقيم اليوم لتوزيع التقرير السنوي للمشروع ، بحضور الدكتور حسن الدرهم نائب رئيس جامعة قطر لشؤون البحث العلمي، والدكتورة مريم المعاضيد رئيسة مركز المواد المتقدمة في جامعة قطر، والدكتورة نورة بنت جبر آل ثاني مدير الشؤون الخارجية بالمركز، والأستاذة أمنية حلمي المدير المالي في جامعة قطر. وأشاد الدكتور حسن الدرهم بنجاح المشروع منذ انطلاقه كما أثنى على الجهات الداعمة للمشروع . كما رحبت الدكتورة مريم المعاضيد بالحضور وشكرت جهود الشركات الداعمة والمشاركة في المركز وبينت أهمية دورهم الداعم في اسمرارية وتطوير الأبحاث في البيرق. بدورها قالت الدكتورة نورة آل ثاني: "إن من أهم انجازاتنا لعام 2012-2013 هو زيادة عدد المدارس التي قمنا بالتعاون معها حتى وصل مجموعها هذا العام إلى 27 مدرسة في الدوحة وخارجها، ووصولنا إلى المدارس البعيدة في الدولة وهو ليس بالأمر السهل وتطلب جهدا كبيرا منا ولكننا رغبنا في أن نصل لأكبر عدد من المدارس والطلاب. كما قمنا بزيادة عدد المسارات وافتتحنا مسارا جديدا وهو (العلوم في الرياضة) على اعتبار أنه أحد العناوين والمواضيع الحيوية الجاذبة للطلبة، إضافة إلى ازدياد عدد الجهات الداعمة لمشروعنا الأمر الذي يعد مؤشر نجاح هام لنا، كما أننا تلقينا دعوة من جامعة WaterLoo في كندا لإعطاء محاضرة بعنوان "التعليم خارج الفصول الدراسية في قطر" على اعتبار أننا أحد البرامج غير التقليدية في التعليم وذلك ضمن المؤتمر الذي تعقده جامعة ووتر لو كل سنتين لرسم خطة مستقبلية لعام 2030". وفي نهاية الحفل قام الدكتور بيتر كاساك المدير التقني في مركز المواد المتقدمة باصطحاب الضيوف الممثلين عن الشركات الداعمة في جولة لمرافق ومختبرات المركز واستعراض آخر الأبحاث والأنشطة فيه.