اختتم معهد الجزيرة للإعلام منتدى «الصحافة في زمن الحرب» بعد يومين من النقاشات التي بثت على المنصات الرقمية، تزامنًا مع اليوم العالمي لحرية الصحافة، وناقش المشاركون تحديات التغطية في مناطق الحروب والنزاعات وتحولات المهنة في بيئة تتصارع فيها السرديات وتتسع فيها الدعاية. وأكدت السيدة إيمان العامري مديرة المعهد، أن انعقاد المنتدى يأتي في سياق تحولات متسارعة يشهدها العمل الصحفي، خاصة في مناطق الحروب، حيث تتداخل الوقائع الميدانية مع تعقيدات المشهد الإعلامي، وتتزايد التحديات التي تواجه الصحفيين والمؤسسات. وأوضحت أن تنظيم المنتدى يعكس حرص المعهد على فتح نقاش مهني معمق حول قضايا باتت جزءًا من الممارسة اليومية، بالتزامن مع دلالات اليوم العالمي لحرية الصحافة وما يرتبط به من مسؤوليات أخلاقية. وأضافت أن الحروب أصبحت جزءًا دائمًا من المشهد الإخباري، في ظل تعدد السرديات واتساع دائرة الفاعلين في إنتاج المحتوى، وتسارع تدفق المعلومات، وتنامي مظاهر التضليل، ما يفرض على الصحفيين مستوى أعلى من الدقة والوعي والقدرة على التحقق. وتضمن المنتدى جلسات نقاشية، حملت الأولى عنوان «تغطية الحروب.. شهادات وتجارب ميدانية»، ناقشت التوازن بين التغطية والسلامة المهنية، وسرد القصص الإنسانية، ورهانات التغطية المباشرة، إضافة إلى التحليل الصحفي أثناء الحروب. أما الجلسة الثانية بعنوان «تغطية الحروب وسؤال أخلاقيات المهنة»، فركزت على حدود الاجتهاد الأخلاقي، خاصة في التعامل مع صور الضحايا والفضاء العام، وضغوط الجمهور، وانحيازات الصحفيين وتأثيرها في مصداقية التغطية. ونظم المعهد ضمن المنتدى ورشة حول «تحقيقات المصادر المفتوحة»، تناولت تقنيات التحقق من الصور والفيديوهات، وتحديد الموقع والتوقيت، وكشف التلاعب، وتتبع انتشار المعلومات المضللة، والتمييز بين الحسابات الحقيقية والوهمية، إضافة إلى بناء تحقيقات صحفية بالاعتماد على هذه المصادر، إلى جانب ورشة «التحقق من المحتوى المولد بالذكاء الاصطناعي» التي زودت الحضور بأهم آليات التعرف على المحتوى الأصلي والمولد بالذكاء الاصطناعي. وفي اليوم الثاني، ناقشت جلسة «هل تحدد المصادر شكل التغطية الإخبارية في الحروب؟» دور المصادر الرسمية والعسكرية، وإشكاليات التوظيف الدعائي، ومكانة المصادر المفتوحة، إضافة إلى مخاطر التسريبات الصحفية. أما جلسة «هل غيرت غزة مفهوم تغطية الحروب؟» فتناولت خصوصية تغطية حرب الإبادة، ودور صحافة المواطن، وإمكانية تغير القواعد المهنية في ضوء هذه التجربة.

أعلن معهد الجزيرة للإعلام عن فتح الباب أمام المؤسسات الإعلامية والمبادرات المجتمعية للتقدم بطلب دعم لمبادراتهم وأفكارهم لمشاريع إعلامية، لتكون جزءًا من جهود تسليط الضوء على قضايا التنمية الإعلامية والعمل على بناء مستقبل أفضل للمجتمعات، ضمن إطار التمكين الإعلامي، وذلك في الدورة الثالثة من مشروع دعم المبادرات المستقلة. ويواصل المشروع، الذي يحمل اسم «التمكين الإعلامي»، دعمه لتعزيز المبادرات الإعلامية المستقلة وتمكينها من التعبير عن قضايا مجتمعاتها بفاعلية وتأثير. ودعا المعهد المؤسسات والمبادرات المعنية بالصحافة والإعلام إلى التقدّم لخوض المنافسة ضمن مجالات تطوير الإعلام الرقمي، ومكافحة التضليل الإعلامي، وتطوير السرد القصصي، وإنتاج البودكاست. والمستفيدون من المشروع هم، المبادرات الإعلامية المستقلة، والمؤسسات الإعلامية الصغيرة، والمبادرات الطلابية، وكليات الإعلام، وذلك ضمن شروط حددها المعهد، منها تنفيذ جميع النشاطات المذكورة في طلب الدعم وفق جدول زمني محدد ينتهي في نوفمبر المقبل.

ينظم معهد الجزيرة للإعلام يوم 3 مايو المقبل، منتدى «الصحافة في زمن الحرب»، وذلك بالتزامن مع اليوم العالمي لحرية الصحافة، وبمشاركة نخبة من الصحفيين والأكاديميين من العالم العربي. سيتم تنظيم المنتدى عن بعد على يومين، ويأتي في سياق يواجه فيه الصحفيون في الميدان تحديات غير مسبوقة لضمان التغطية الحية والموثوقة، بينما تتعامل غرف الأخبار مع سياقات إعلامية معقدة مترتبة عن آثار الحروب مثل تضارب المعلومات وتفشي فيها الدعاية، ما يفرض إعادة التفكير في أدوات التغطية ومعاييرها، وفي كيفية إنتاج معرفة صحفية دقيقة تحفظ المعنى وقيم المهنة ولا تسقط في فخ التبسيط أو التضليل. ويسعى المنتدى إلى فتح نقاش معمّق حول هذه الإشكالات على مدى يومين، حيث يخصص اليوم الأول لجلستين تتناولان أخلاقيات المهنة في تغطية الحروب، وتستعرضان تجارب وشهادات صحفية يقدّمها أكاديميون وصحفيون من الميدان. فيما يركز اليوم الثاني، على أسئلة نابعة من واقع التغطية، من بينها: هل تحدد المصادر شكل التغطية الإخبارية في الحروب؟ وهل غيّرت غزة مفهوم تغطية الحروب؟. ويقدم المنتدى ورشا عملية بمشاركة صحفيين متخصصين من شبكة الجزيرة بهدف تمكين الصحفيين من أدوات التحقق عبر المصادر المفتوحة، والتحقق من المحتوى المولد بالذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى «ويبينار» متخصص عبر يومين يتناول القصة الصحفية الإنسانية، آليات إنتاجها وأهميتها أثناء الحروب والأزمات. ويسهم المنتدى في تعزيز الحوار المستمر حول قضايا الصحافة وتمكين الصحفيين من التفكير النقدي في ممارساتهم وتعزيز قدرتهم على إنتاج تغطية مسؤولة تحفظ كرامة الضحايا وتواجه التضليل وتعيد الاعتبار للصحافة بوصفها شهادة على الحقيقة.

اختتم معهد الجزيرة للإعلام دورة تدريبية عن بُعد بعنوان: اللغة العربية للإعلاميين، شارك فيها 19 متدربًا من موظفي شبكة الجزيرة الإعلامية في سوريا، وقدّمها د. إبراهيم منصور، مشرف مبادرة تعلّم العربية في معهد الجزيرة للإعلام. استهدفت الدورة تعزيز كفاءة المشاركين في استخدام اللغة العربية في العمل الإعلامي، من خلال الجمع بين الشرح النظري والتطبيقات العملية، والتركيز على تبسيط القواعد وربطها بالتحرير الصحفي والنماذج الإخبارية.

يقدّم معهد الجزيرة للإعلام هذا العام أولى دوراته التدريبية المدمجة تحت عنوان «الذكاء الاصطناعي في الإعلام»، وذلك خلال الفترة من 3 إلى 5 مايو المقبل. وتأتي الدورة ضمن فئة برامج التدريب المدمج التي استحدثها المعهد، استجابةً للتحولات المتسارعة في صناعة الإعلام، وحاجة الصحفيين والعاملين في هذا المجال إلى الإلمام بأدوات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاتها المهنية والأخلاقية. وتشترط الدورة امتلاك المتدرب معرفةً أساسية بمفاهيم الإعلام الرقمي، ليكون قادرا على توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في عمليات التحرير والإنتاج الإعلامي، إلى جانب التعرف على الاعتبارات الأخلاقية المرتبطة باستخدام هذه التقنيات، ومناقشة مفاهيم الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته المختلفة في بيئة العمل الإعلامي. وتُقام هذه الدورة بصيغة تدريب مدمج تجمع بين الحضور المباشر والتعلم عبر الإنترنت، بما يتيح للمشاركين فهما متكاملا للتحولات التي أحدثها الذكاء الاصطناعي في صناعة المحتوى. فقد أصبحت هذه التقنيات اليوم جزءا أساسيا من منظومة التحرير والإنتاج، والتحقق من المعلومات، وتخصيص تجربة الجمهور، الأمر الذي يفرض على المؤسسات الإعلامية اعتماد أفضل الممارسات المهنية في التعامل معها. وستشمل محاور الدورة مدخلا إلى الذكاء الاصطناعي في الإعلام من حيث المفهوم وتطوره، والتعريف بأبرز تطبيقاته في صناعة الإعلام، مع التوقف عند أثره في غرف الأخبار وبيئات التحرير. كما يتضمن البرنامج مساحة عملية للتعرف على أدوات الذكاء الاصطناعي في صناعة المحتوى، مثل تقنيات كتابة الأوامر، وتوليد النصوص والأفكار الإبداعية، وإنتاج الفيديو والصوت اعتمادا على تقنيات الذكاء الاصطناعي، إضافة إلى أدوات الترجمة والتلخيص والتحقق من المعلومات. ولا يغفل البرنامج مناقشة التحديات والأبعاد الأخلاقية المرتبطة بهذه التقنيات، من قضايا المصداقية والأخبار الزائفة، مرورا بحقوق الملكية الفكرية وحماية البيانات، وصولا إلى معايير الاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي في العمل الإعلامي، بما يضمن توظيفه لخدمة المهنة وتعزيز ثقة الجمهور في المحتوى الإعلامي. وتنسجم هذه الدورة - التي يتم التسجيل لها عن بعد- مع إستراتيجية معهد الجزيرة للإعلام في توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي لخدمة إعلام مهني ومتزن، يجعل من التكنولوجيا وسيلة لتعزيز الدقة والعمق وجودة السرد، لا بديلا عن الحسّ الصحفي والمسؤولية التحريرية. كما تسهم في تأهيل إعلاميين قادرين على استثمار هذه التقنيات بوعي نقدي وأخلاقي، بما يعزز موثوقية المعرفة ويحافظ على القيم المهنية.

أعلن معهد الجزيرة للإعلام، أنه سيخصص مساحة لافتة لدورات الصحافة الرقمية وصناعة المحتوى على المنصات، خلال دوراته في شهر مايو المقبل، مقابل مسارات تدريبية أخرى تعزّز قدرات العاملين في حقول إعلامية متفرقة داخل المؤسسات الإعلامية وخارجها، بما يواكب احتياجات السوق وتحولات البيئة الرقمية. وأكد أن برامج بداية هذا الشهر، تركز على تمكين المشاركين من أدوات السرد والصناعة الرقمية، من خلال دورة الكتابة الإبداعية، ودورات تصميم ومونتاج المحتوى بالهاتف المحمول، والقصة الوثائقية بالمحمول، وورشة إنشاء محتوى ريلز احترافي، إلى جانب برنامجين في الذكاء الاصطناعي في الإعلام (حضوريًّا - مسائيًّا وعن بُعد)، ودورة إدارة الأزمات على المنصات الرقمية، وتحليل الأداء الرقمي. وتستهدف هذه الدورات الصحفيين وصنّاع المحتوى والعاملين في إدارات الاتصال والعلاقات العامة، ممن يرغبون في تطوير حضور مؤسساتهم على الفضاء الرقمي بأدوات عملية وحديثة. أما في النصف الثاني من ذات الشهر، فيتجه البرنامج إلى تعميق مهارات الحضور التلفزيوني والصوتي والإداري، عبر دورات: مدخل في التقديم التلفزيوني، مهارات تركيز الصوت والإلقاء، إعداد وتقديم البرامج الناقدة، إدارة الأزمات، حقوق النشر في الإعلام الرقمي، إلسترايتور متقدم، هندسة الصوت، الإدارة الإبداعية، إنتاج القصص الإنسانية في الصحافة الرقمية، ومهارات التفاوض والإقناع. وتأتي هذه الباقة المتنوعة من الدورات الحضورية وعن بُعد، من حرص المعهد، على تقديم مسار تدريبي متكامل يستفيد منه الإعلاميون والعاملون في مؤسسات وهيئات مختلفة، داخل المنطقة العربية وخارجها، في مسعى متواصل لبناء كوادر أكثر مهنية وقدرة على التأثير، فيما يواصل المعهد خلال الشهر المقبل، استكمال رسالته في بناء وتأهيل الكوادر الإعلامية وغير الإعلامية في مختلف مجالات الإعلام والعلاقات والاتصال، عبر مجموعة من البرامج التي تجمع بين الصحافة الرقمية، ومهارات الإنتاج بالمحمول، وإدارة الأزمات، والتقديم التلفزيوني، والتصميم الصوتي والبصري.

أصدر معهد الجزيرة للإعلام العدد الأربعين من مجلة الصحافة، تحت عنوان «القصة الصحفية الإنسانية.. من الخبر إلى المعنى»، في امتداد لاهتمام المعهد بهذا الحقل عبر إصدار دليل مهني متخصص، وتنظيم جائزة لأفضل قصة صحفية إنسانية. ويأتي العدد الجديد في سياق عربي مثقل بالحروب والأزمات والتداعيات المناخية، حيث تعود القصة الصحفية الإنسانية إلى الواجهة بوصفها نمطًا يتجاوز منطق الأرقام وجمود التغطيات التقليدية، ويعيد الإنسان إلى مركز الحكاية، لا بوصفه رقمًا في إحصائية، بل تجربة كاملة لها ذاكرة وخسارة وأمل. وتؤكد افتتاحية العدد أن القصة الصحفية الإنسانية لا تعني الاكتفاء بإثارة التعاطف أو استدرار المشاعر، بل تقوم على السرد المؤثر والالتزام الصارم بالتحقق من الوقائع، بهدف إضاءة الزوايا التي تغيب عن التغطيات الخبرية اليومية. ومن خلال تتبع حكايات الأفراد، تكشف هذه القصص البنية الاجتماعية والاقتصادية والسياسية للأحداث الكبرى، وتحول القضايا المجردة إلى تجارب ملموسة قابلة للاستيعاب وصناعة الأثر. ويضم العدد ملفًا خاصًا يواكب هذا التوجه، من خلال مقالات ودراسات وشهادات ميدانية من ساحات الصراع والأزمات في أكثر من بلد عربي، إلى جانب مواد تناقش أثر الذكاء الاصطناعي، وإستراتيجيات الإغراق الإخباري، ومخاطر تزوير التاريخ في زمن الحقائق البديلة. ومن خلال هذا العدد، يواصل معهد الجزيرة للإعلام ترسيخ حضوره كمنصة عربية رائدة في تطوير المعرفة الصحفية، عبر تعميق النقاش المهني حول القصة الإنسانية وتوفير محتوى تدريبي وبحثي يواكب تحولات الممارسة الإعلامية ويضع الصحفي في قلب أسئلة المعنى والمسؤولية.

اختتم معهد الجزيرة للإعلام ضمن مبادرة «سفراء الجزيرة» دورة تدريبية عبر تطبيق زوم بعنوان «مهارات التحرير الصحفي للمنصات الرقمية»، لصالح مؤسسة بران الإعلامية اليمنية. شارك في الدورة 17 متدربًا ومتدربة، وقدّمتها المدربة يسرا العسري، حيث أشاد المشاركون بحجم الفائدة التي حصلوا عليها، ولا سيما التطور الملحوظ في مهاراتهم بين بداية الدورة ونهايتها، مؤكدين أن أسلوب المدربة ووضوح شرحها كان لهما أثر إيجابي في التحصيل والتعلم. واستهدفت الدورة تمكين المشاركين من فهم الفروق الجوهرية بين أنماط الكتابة الصحفية، والتمييز بين متطلبات الكتابة للمنصات الرقمية المختلفة وفق طبيعتها التقنية وجمهورها المستهدف، واكتساب القدرة على كتابة وبناء محتوى رقمي احترافي للمواقع الإلكترونية ومنصات التواصل الاجتماعي باستخدام تقنيات الكتابة الرقمية وتحسين النصوص لمحركات البحث، مع ترسيخ قناعة لديهم بأن المحتوى الرقمي الفعّال يبدأ من الكتابة الواعية بالمنصة والجمهور، وليس من إعادة إنتاج النص الصحفي التقليدي بصيغته القديمة. وتأتي هذه الدورة في إطار مبادرة «سفراء الجزيرة» الهادفة إلى نقل الخبرات المهنية التي راكمها معهد الجزيرة للإعلام إلى المؤسسات الإعلامية العربية، والمساهمة في تطوير مهارات الصحفيين الشباب، وتعزيز حضور المحتوى الرقمي المهني في اليمن والمنطقة.

ينظم معهد الجزيرة للإعلام في العاصمة السورية دمشق دورة تدريبية بعنوان استراتيجيات بناء الهوية الوطنية وإدارة السمعة الدولية في الفترة من 16 إلى 20 مايو. يقدمها د. نزار ميهوب. وتأتي هذه الدورة في إطار برامج المعهد في مجال الاتصال والعلاقات العامة، وضمن شراكة مستمرة مع الأكاديمية السورية الدولية التي شهدت تنفيذ عدد من الدورات التدريبية المشتركة منذ العام الماضي. ويسعى المعهد، من خلال هذه الدورة وسلسلة برامجه المشتركة مع الأكاديمية السورية الدولية، إلى الإسهام في تطوير قدرات الكوادر السورية في مجال الاتصال الاستراتيجي، بما يعزّز حضور الفاعلين والمؤسسات السورية في الساحة الدولية ويخدم أولويات التنمية وبناء صورة إيجابية مستدامة. وستركّز الدورة على تمكين المشاركين من فهم وتحليل مفهوم السمعة الوطنية وأثرها في تعزيز مكانة الدولة على الصعيد الدولي، وبناء هوية وطنية وعلامة تجارية للدولة أكثر تماسكًا وجاذبية. كما تتناول آليات توظيف الدبلوماسية العامة والقوة الناعمة لتعزيز الصورة الدولية، وتصميم خطط اتصال استراتيجية لإدارة السمعة أثناء الأزمات، إضافة إلى تزويد المشاركين بأدوات عملية لرصد التهديدات الإعلامية، والاستجابة للحملات الدولية الممنهجة، عبر محاور تشمل الأسس الاستراتيجية للسمعة الوطنية، وبناء الهوية الوطنية، ودور الإعلام والمنصات الرقمية، والاتصال الحكومي في الأزمات، وإدارة التهديدات الدولية التي تمس الصورة الذهنية للدولة. ويستهدف البرنامج المهنيين العاملين في المؤسسات الحكومية المعنية بالإعلام أو الاتصال الاستراتيجي أو العلاقات الدولية، لا سيما لشاغلي المناصب القيادية والإشرافية وصنّاع السياسات.

أعلن معهد الجزيرة للإعلام أنه سينظم خلال شهر أبريل المقبل، عن بُعد، مجموعة من الدورات التدريبية المتخصصة باللغة الإنجليزية، تُقدَّم عن بُعد بهدف تطوير مهارات القيادات والمهنيين في مجالات الاتصال، والقيادة، والتحوّل الرقمي. وتستهدف هذه الدورات كوادر المؤسسات المختلفة ممن يسعون إلى صقل مهاراتهم العملية وتعزيز حضورهم المهني في بيئات عمل تنافسية ومتسارعة التغيّر. وتشمل هذه البرامج ست دورات تدريبية هي: دورة فن التحدث أمام الجمهور من 5 إلى 7 أبريل، ودورة مهارات الكوتشينج للقادة من 7 إلى 9 أبريل، ودورة القيادة في عصر الذكاء الاصطناعي من 7 إلى 9 أبريل، ودورة بناء العلامة الشخصية من 12 إلى 14 أبريل، ودورة مهارات تركيز الصوت والإلقاء من 21 إلى 23 أبريل، وأخيرًا دورة إستراتيجيات النشر متعددة المنصات من 26 إلى 28 أبريل. وتمتاز برامج هذه الدورات بمشاركة نخبة من المدربين الخبراء الذين راكموا خبرة مهنية وأكاديمية في مجالات الإعلام، والقيادة، وصناعة المحتوى الرقمي. ويأتي تنظيم هذه الدورات في إطار مواكبة احتياجات سوق العمل للإلمام بمهارات القيادة والتواصل وصناعة المحتوى على المنصات الرقمية، مع إتاحة الفرصة للمشاركين من مختلف الدول للاستفادة من خبرات مدربين محترفين دون عوائق المكان.

ينظم معهد الجزيرة للإعلام عبر منصاته الرقمية ندوة عن بُعد عبر تطبيق زوم بعنوان تغطية الحروب.. تجارب ميدانية اليوم، بمشاركة عدد من المراسلين الميدانيين. وتأتي الندوة في أعقاب الأحداث العالمية الراهنة في عدد من مناطق النزاع حول العالم، وما تفرضه من تحديات مهنية وأخلاقية على التغطية الصحفية. وتستعرض الندوة تجارب رامي أبو طعيمة، مراسل الجزيرة في غزة، ومحمد أبو قمر، المراسل الصحفي من غزة، والمقداد حسن، المراسل الصحفي من السودان، في تغطية الحروب والنزاعات من الميدان، والتحديات المهنية والأمنية التي يواجهها الصحفيون خلال عملهم في بيئات عالية الخطورة. وتهدف الفعالية إلى إتاحة الفرصة للصحفيين والمهتمين للاطلاع على الخبرات العملية في التغطية الميدانية، ومناقشة أفضل الممارسات لضمان سلامة الصحفيين، والحفاظ على معايير المهنية والموضوعية عند تغطية الحروب والأزمات.

اختتم معهد الجزيرة للإعلام دورة الكتابة الإبداعية لاتحاد الطلاب اليمنيين في تركيا، والتي نظمها ضمن مبادرة «سفراء الجزيرة»، بمشاركة 12 متدربًا، وبواقع 10 ساعات تدريبية موزعة على أربعة أيام أقيمت جميعها عبر الاتصال المرئي (زوم). وقالت مدربة الدورة، رغدة جمال، إن البرنامج شهد حضورًا وتفاعلًا ملحوظين من المشاركين، مضيفةً أن المشاركين أبدَوا تطورًا ملحوظًا خلال أيام التدريب، مضيفةً أن أفكارهم خلال الدورة عكست فهمًا أفضل لأسس الكتابة الإبداعية، خاصة في بناء الشخصيات والحبكات وكتابة الحوار. واشتملت الدورة على جانب تطبيقي ركّز على أسس وتقنيات الكتابة الإبداعية، من خلال تمارين عملية في بناء الشخصيات، وصياغة الحبكات الدرامية، وكتابة الحوارات، بما مكّن المتدربين من تطوير نصوصهم وصقل أدواتهم الفكرية والإبداعية. وتأتي هذه الدورة ضمن أنشطة مبادرة «سفراء الجزيرة» الهادفة إلى تمكين الشباب في مجالات الإعلام وصناعة المحتوى.

يستعدّ معهد الجزيرة للإعلام لإطلاق برنامجه الجديد المراسل الحربي، وهو برنامج متخصص يسلّط الضوء على طبيعة العمل الصحفي في مناطق الحروب والنزاعات، ويقدّم معالجة مهنية شاملة لتحديات التغطية الميدانية في البيئات عالية الخطورة . ويتناول البرنامج مختلف جوانب عمل المراسل الحربي، بدءًا من فهم دوره المحوري في الميدان، وأدواته المهنية، وآليات التحضير للمقابلات وإعداد التقارير، وصولًا إلى إدارة المخاطر، وإجراءات السلامة، وأخلاقيات العمل الصحفي في بيئات الصراع، فضلًا عن حماية المصادر والمعلومات، والحفاظ على المواد المصورة، والتعامل مع الضغوط والصدمات النفسية التي قد يتعرض لها المراسلون العائدون من تغطية الحرب. ويهدف برنامج المراسل الحربي الذي يقدمه الخبير الإعلامي بيبه ولد امهادي إلى تعريف المراسلين بالمهارات اللازمة للعمل بكفاءة ومسؤولية في مناطق النزاع، عبر طرح منهجي يوازن بين متطلبات السبق الصحفي وأولوية السلامة، وبين المهنية والالتزام الأخلاقي . ويأتي إطلاق هذا البرنامج في سياق حرص المعهد على تطوير محتوى تدريبي نوعي يستجيب للتحولات المتسارعة في بيئات العمل الإعلامي، ويعزز ثقافة السلامة والمسؤولية في التغطيات الميدانية، بما يسهم في ترسيخ معايير احترافية تحمي الصحفيين وتخدم حق الجمهور في المعرفة.

شارك معهد الجزيرة للإعلام، عبر تطبيق زووم في ندوة بعنوان الذكاء الاصطناعي والعدالة الاجتماعية: نحو الحماية الاجتماعية والعمل اللائق للجميع، وجمعت بين خبراء وإعلاميين من مؤسسات دولية. ومثّلت المعهدَ في الندوة الدكتورة مي شينغنوبو، إعلامية وأكاديمية متخصصة في دراسات الإعلام، ومحررة النسخة الإنجليزية من مجلة الصحافة بالمعهد، وشاركت في جلسة حملت عنوان الذكاء الاصطناعي في الإعلام: فرص وتحديات أخلاقية، تناولت فيها دور الإعلام في نشر المعرفة وتسليط الضوء على العدالة الاجتماعية، مع التأكيد على ضرورة إعادة توجيه البوصلة نحو تحديد الفئات المُهمَّشة في عصر الذكاء الاصطناعي وفهم أسباب تعمّق هذا التهميش، سواء بسبب محدودية الوصول أو غياب التقنيات أو نقص التدريب الذي يسمح بالمنافسة العادلة. وركَّزت الدكتورة مي في كلمتها على أهمية وضع أسس ومعايير أخلاقية واضحة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في الإعلام وفي المؤسسات الأخرى، إلى جانب ضرورة تدريب الإعلاميين على أخلاقيات العمل في الفضاء الرقمي، وتدريب مختلف فئات المجتمع على التفكير النقدي لمواجهة أخطار التضليل. كما أشارت إلى الإمكانيات الإيجابية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في الإعلام لخدمة العدالة الاجتماعية، وتوظيفه خارج المجال الإعلامي في نشر العلم والمعرفة ضمن إطار الاستخدام الآمن وتحت إشراف المختصين. وتطرّقت الندوة كذلك إلى عدة محاور، من بينها أثر الذكاء الاصطناعي على أسواق العمل والتحولات الرقمية، وسبل ضمان حماية اجتماعية شاملة في ظل الاقتصاد الرقمي، فضلًا عن أهمية مواءمة الابتكار التكنولوجي مع معايير حقوق الإنسان، ومنع تعميق أوجه عدم المساواة، وضمان عدم ترك أحد خلف الركب. وجاءت مشاركة معهد الجزيرة للإعلام في هذه الندوة في إطار جهوده لتوظيف الذكاء الاصطناعي في تطوير العمل الصحفي، مع تمكين المتدربين من الاستفادة من أدواته في مهنة الصحافة مع التمسك بالمعايير التحريرية وأخلاقيات المهنة.

أعلن معهد الجزيرة للإعلام أسماء الصحفيين المشاركين في برنامج زمالة الجزيرة 2026 النسخة العربية، وهم: فرح الطياره، وعماد قيدة، ورنا داود، وخديجة بوفوس. ويتم تخصيص البرنامج للصحفيين والباحثين الراغبين في إنجاز بحث علمي حول قضايا الصحافة والإعلام، حيث يتيح البرنامج، الممتد على مدى ثلاثة أشهر، فرصة نوعية للاستفادة من بيئة العمل داخل شبكة الجزيرة الإعلامية، والوصول إلى مواردها وخبراتها المتنوعة، بما في ذلك الأرشيف والمكتبة والمعدات الخاصة بعمل غرف الأخبار. وتشمل مجالات الزمالة، الصحافة والجنوب العالمي مثل إعادة تعريف الممارسة الصحفية في سياقات محلية، وتأثير الاستعمار والعولمة، وتدفق البيانات الأحادي، وأثر التمويل الغربي، ودور الصحافة في المراحل الانتقالية أو في توثيق جرائم الحرب. كما تشمل الصحافة الرقمية، بما في ذلك تحولات السرد عبر المنصات، واقتصاديات الإعلام، ودور وسائل التواصل الاجتماعي، والتحقق من الأخبار في عصر الذكاء الاصطناعي، إضافة إلى التقنيات الحديثة في غرف الأخبار وصحافة البيانات.

أعلن معهد الجزيرة للإعلام عن فتح باب التسجيل في دورة «فن تصوير الأطفال – القرنقعوه» يقدّمها المصور محمد العوضي، وذلك خلال الفترة من 1 إلى 5 مارس القادم، بمناسبة شهر رمضان المبارك. وتأتي الدورة ضمن فئة مهارات التصوير والإبداع، مستهدفة عشّاق التصوير والراغبين في تطوير أسلوبهم في تصوير الأشخاص، بجانب التركيز على عالم الطفولة ومظاهر الاحتفاء بليلة القرنقعوه. وأكد المدرب محمد العوضي أن التميز في هذه الدورة لا يقتصر على جانب تصوير الأطفال فحسب، بل يمتد إلى إرساء قواعد متينة في تصوير الأشخاص عمومًا، بقوله: إن الجديد والمميز في الدورة هو تصوير الأطفال وفق قواعد تصوير البورتريه الاحترافية، مع توزيع إضاءة مميز جدًّا، مشيرًا إلى أن القواعد التي سيتم تعليمها قابلة للتطبيق على أي نوع من تصوير الأشخاص، ما يجعل الاستفادة متاحة لكل من يرغب في إتقان تصوير الوجوه البشرية. وتُقام الفعاليات في الفترة المسائية بما يتيح للمصورين الهواة والمحترفين والطلبة الاستفادة من الجانب العملي للدورة إلى جانب التزاماتهم اليومية. ويتيح معهد الجزيرة للإعلام للراغبين في تطوير مهاراتهم في تصوير الأطفال بمناسبة القرنقعوه التسجيل عبر منصته الإلكترونية، لحجز مقاعدهم في دورة تجمع بين الجانبين الفني والعملي، من لحظة التقاط الصورة حتى جاهزيتها الكاملة للنشر.

وقّع معهد الجزيرة للإعلام وجامعة أستون البريطانية، مذكرة تفاهم استراتيجية تهدف إلى تعزيز التعاون الأكاديمي وتطوير برامج تعليمية متقدمة في مجال الإعلام الرقمي والاتصال، وإتاحة برنامج ماجستير عن بُعد في مجال الإعلام الرقمي والاتصال ابتداءً من سبتمبر القادم. ويهدف البرنامج إلى إعداد الطلبة للمسارات المهنية الناشئة في مجال الاتصال، ومنها صحافة البيانات وصناعة المحتوى والقيادة الرقمية، في ظل بيئة مهنية عالمية سريعة التطور، كما يتيح للعاملين في القطاع الإعلامي تطوير مهاراتهم ومواكبة التغيرات المتسارعة في الصناعة. وقالت السيدة إيمان العامري، مديرة معهد الجزيرة للإعلام: نحن فخورون بهذه الشراكة المتميزة التي ستتيح للمعهد تطوير مسارات ماجستير رقمية متقدّمة بالتعاون مع جامعة أستون، من خلال الجمع بين المناهج الأكاديمية المعترف بها دوليًا والخبرة المهنية الواسعة التي يتمتع بها المعهد. وأكّدت أن هذه الشراكة تأتي استجابة لحاجة حقيقية في سوق الإعلام العالمي إلى مسارات تعليمية مرنة وعميقة في آنٍ واحد، تجمع بين العمق الأكاديمي والتطبيق العملي، مضيفة: «ننظر إلى هذا التعاون بوصفه استثمارًا في بناء جيل جديد من المهنيين القادرين على التفكير النقدي، والعمل في بيئات إعلامية عابرة للحدود، ومواكبة التحولات الرقمية المتسارعة بثقة ومسؤولية. ومن جانبها، أوضحت البروفيسورة هيلين وود، مديرة برنامج ماجستير الإعلام الرقمي والاتصال في جامعة أستون، أن هذه الشراكة تمثل خطوة مهمة للجامعة، إذ تعكس توجّهاتها لبناء جسر يربط بين الأبحاث الأكاديمية الرائدة والممارسات المهنية المتقدّمة التي يتميز بها معهد الجزيرة للإعلام. وأضافت: «تهدف شراكتنا إلى إعداد قادة إعلاميين مستقبليين يتمتعون بالوعي النقدي والأخلاقي والرؤية المستقبلية، وقادرين على العمل في مختلف قطاعات الإعلام والاتصال العالمية. وتشمل هذه الشراكة تطوير برامج دراسات إضافية تُقدَّم بين الدوحة والمملكة المتحدة، إلى جانب فرص للتبادل البحثي وبرامج مشتركة تسهم في رسم ملامح مستقبل الممارسة المهنية للإعلام الرقمي النقدي. ويوفّر نظام الدراسة عبر الإنترنت للمهنيين من مختلف دول العالم إمكانية متابعة دراساتهم العليا دون قيود جغرافية، مع ضمان جانب تطبيقي قوي، إضافة إلى فرص تدريب حضوري إضافي داخل معهد الجزيرة للإعلام، أحد أبرز المؤسسات الإعلامية المهنية عالميًا ضمن شبكة الجزيرة الإعلامية.

يواصل معهد الجزيرة للإعلام تقديم دورات وورش متخصصة للنشء في مجالات التقديم التلفزيوني وصناعة المحتوى الرقمي والتواصل الفعّال . واستمرارا لجهود الاستثمار في تدريب النشء نظم المعهد خلال العام الماضي 26 دورة متخصصة ركّزت على تمكين المشاركين من مهارات التحدث أمام الجمهور، وبناء الحضور الواثق أمام الكاميرا، وصناعة المحتوى الصوتي والمرئي، وكتابة القصص بأسلوب مؤثر، إلى جانب تنمية قدراتهم الاتصالية ومساعدتهم على اكتشاف مواطن قوتهم، وذلك بمشاركة 289 متدربًا ومتدربة على مدار العام. وتوزعت الدورات على مجالات التقديم التلفزيوني وصناعة المحتوى والمهارات الاتصالية، هي مذيع المستقبل، الإعلامي الصغير، المتحدث الصغير، التقديم التلفزيوني للنشء، إضافة إلى دورات التحدث أمام الجمهور للنشء، ومهارات التفاوض، تركيز الصوت للنشء، الأداء المسرحي، التصوير بالهاتف المحمول، البودكاست للنشء، وكتابة القصة، إلى جانب دورة متخصصة في البودكاست، وبرنامج رائد الأعمال الصغير. شارك في تقديم هذه الدورات عدد من المدربين المتخصصين والخبراء، هم: د.رانيا الجمال، ريتا خان، سما جهاد الصبي، محمد الشبراوي، إياد الداود، سالم حسين الجهواشي، أحمد المالكي، آمنة عمر، رغدة جمال، محمد مزيمز، وأمل عريسي. من طرفهم أعرب المشاركون عن رضاهم عن مضامين الدورات، مشيرين إلى استفادتهم من الجانب التطبيقي ولقاء نماذج حية من العاملين في المجالات التي تدربوا عليها. كما وأشاد المشاركون بكفاءة المدربين وقربهم من النشء وقدرتهم على خلق بيئة تدريبية مشجعة ومحفزة. ومن بين المشاركات، أوضحت تيا طلال أن أهم المعارف والمهارات التي اكتسبتها وستطبقها في حياتها تتمثل في أن التحدث الفعّال أمام الجمهور لا يقتصر على إلقاء الكلمات فحسب، بل يقوم على تواصل حقيقي مع الحضور من خلال وضوح الرسالة، وقوة الحضور، والقدرة على تجاوز الخوف، وتقديم الرسائل بطريقة تترك أثرًا ملموسًا.

حققت منصة التعليم الإلكتروني التابعة لمعهد الجزيرة للإعلام نمواً بنسبة 23 % في عدد الدورات المنتَجة مقارنة بالعام الماضي، بعدما رفعت إنتاجها إلى 16 دورة جديدة عام 2025، مقابل 13 دورة في عام 2024، لتواصل تعزيز حضورها في مجال التدريب الإعلامي عن بُعد. وشملت الدورات الجديدة 8 دورات باللغة العربية، و3 دورات باللغة الإنجليزية، إضافة إلى 5 دورات مترجمة إلى اللغة الفرنسية، في إطار توجّه المعهد إلى تنويع لغات التدريب. وسبق أن أطلق المعهد، النسخة الثانية من دبلوم الإعلام الرقمي عبر منصته الإلكترونية، الذي امتد على مدار ستة أشهر، بمشاركة 45 متدرباً من جنسيات متعددة، بما يعكس الإقبال المتزايد على البرامج المتعمقة في مجالات الإعلام الرقمي وصناعة المحتوى. كما شهد العام الماضي تدريبياً حافلاً بإطلاق 5 ويبينارات متخصصة، واستفاد منها 307 متدربين من داخل المنطقة وخارجها. وفي مجال المحتوى المسجّل، أطلقت المنصة أربع محاضرات مسجّلة تناولت تجربة وكالة سند في تدقيق المعلومات، وكواليس إنتاج البودكاست، وآليات قياس أثر المحتوى الرقمي على منصات التواصل الاجتماعي.

يطلق معهد الجزيرة للإعلام قريبًا برنامجه الرقمي الجديد «الكتابة للفيديو الرقمي»، الذي أعدّه أحمد سيدي وتقدّمه يسرى العسري. يهدف البرنامج إلى تسليط الضوء على فنون وقواعد الكتابة للمنصات الرقمية، بأسلوب تعليمي مبسّط يواكب التحولات المتسارعة في عالم صناعة المحتوى، ويستهدف الصحفيين وصنّاع المحتوى الراغبين في تطوير مهاراتهم السردية والبصرية. ويتناول برنامج «الكتابة للفيديو الرقمي» أساسيات كتابة السيناريو الرقمي؛ بدءًا من صياغة المقدمات الجاذبة والعناوين المؤثرة، وصولًا إلى فنون التصور البصري والمونتاج، مع شرح تطور لغة الكتابة بما يتلاءم مع طبيعة كل منصة. ويتميّز البرنامج باعتماده لغة مكثفة وتفاعلية تدمج بين القواعد المهنية الرصينة ومتطلبات النشر الرقمي الحديثة، ليكون مرجعًا معرفيًا متاحًا عبر منصات المعهد الرقمية. ويأتي إطلاق هذا البرنامج في إطار سعي معهد الجزيرة للإعلام المستمر إلى تقديم محتوى تعليمي متخصص يلبي احتياجات الجيل الجديد من الإعلاميين، في ظل تزايد الاعتماد على الفيديو كأداة رئيسية للتواصل والتأثير. ويسعى المعهد من خلال هذه المبادرة إلى تعزيز جودة المحتوى الرقمي العربي، وتزويد المتدرّبين بالأدوات اللازمة لإنتاج قصص بصرية متكاملة ومؤثرة. ويندرج «الكتابة للفيديو الرقمي» ضمن سلسلة البرامج المعرفية النوعية التي ينتجها المعهد، بهدف سد الفجوة بين الجوانب النظرية والتطبيقية في العمل الصحفي الرقمي، والمساهمة في بناء بيئة إعلامية احترافية تواكب تطلعات الجمهور الواسع على مختلف المنصات الاجتماعية.