صمم قسم الصحة السكانية في كلية طب /وايل كورنيل قطر/ مقررا اختياريا جديدا بالتعاون مع وزارة الصحة العامة في قطر، يمكن الطلاب من التعرف على آليات عمل الطوارئ المتبعة خلال تفشي فيروس كورونا المستجد (كوفيدـ19) واكتساب الخبرة والمساهمة في الحد من انتشار الفيروس. وينفذ الطلاب ست ساعات أسبوعيا مقسمة على يومين في إدارة الصحة العامة بوزارة الصحة العامة، ويتابعون محاضرات عبر الإنترنت لأعضاء هيئة التدريس في /وايل كورنيل قطر/، ويشاركون في مجموعات نقاشية حول الفيروس المستجد. وأثناء وجودهم في الوزارة، يراقب الطلاب آلية عمل إدارة الصحة العامة للتصدي للأمراض المعدية ويتفاعلون مع المواقف الطارئة ويساهمون في عمل الإدارة. ويمكن هذا المقرر الاختياري طلاب الكلية من إلقاء نظرة شاملة على الجوانب المتعلقة بالسيطرة على الأمراض المعدية والتعرف على خصائص الفيروس والأسباب المؤدية لتفشيه، وعلى أساليب التحقق من انتشاره وطرق إدارته وكيفية توعية المرضى وأفراد المجتمع بخطورته. وفي هذا الإطار، قال الدكتور رافيندر مامتاني أستاذ سياسات الرعاية الصحية والبحوث وأستاذ الطب ونائب العميد لشؤون الطلاب والصحة السكانية وطب نمط الحياة في /وايل كورنيل - قطر/: يظهر طلابنا حماسا شديدا للمساعدة في حماية الصحة العامة، لذلك أردنا توفير مساحة لهم للمساهمة في الإجراءات المتبعة لاحتواء الفيروس وتحقيق الاستفادة القصوى في هذا الظرف الصعب الذي نمر به من خلال إتاحة تجربة تعليمية مهمة لهم، تصميم هذا المقرر الاختياري جاء ليحقق هذين الهدفين. وأعرب عن سعادته وامتنانه لجميع العاملين في وزارة الصحة العامة الذين تعاونوا مع الكلية في تصميم وتنفيذ هذا المقرر في وقت قياسي، مشيرا إلى أن الطلاب يمكنهم المساعدة في الوقت الذي يتعلمون به كيفية إدارة طوارئ الصحة العامة، الأمر الذي يعود بالفائدة عليهم وعلى أفراد المجتمع. من جهته، أوضح سعادة الشيخ الدكتور محمد بن حمد آل ثاني مدير إدارة الصحة العامة بوزارة الصحة العامة وأستاذ مشارك لسياسات الرعاية الصحية والبحوث في /وايل كورنيل - قطر/، أن هذا المقرر الاختياري يعتبر الطريقة الفعالة لوزارة الصحة العامة كي يطلع أطباء المستقبل على كيفية وضع استراتيجية احتواء تفشي الأمراض المعدية مثل /كوفيدـ19/، الأمر الذي يعود بالفائدة على المجتمع في قطر في المستقبل. معربا عن سعادته بحماس الطلاب وإصرارهم على المساعدة وإسهامهم القيم في العمل الذي تقوم به الوزارة .