أعد مركز قطر للتطوير المهني نظاما للإرشاد والتخطيط المهني، خصيصًا وفقًا للمنظومة الاجتماعية والاقتصادية في دولة قطر، بالتعاون مع شركة كودر، وهي إحدى الشركات العالمية الرائدة في مجال خدمات التخطيط المهني، وغيرها من الهيئات الحكومية الأخرى، لدمج حلول تكنولوجيا المعلومات المتخصصة والمعتمدة على الاحتياجات الفعلية في ما يتعلق بمنظومة الإرشاد والتوجيه المهني في قطر. وقد طُبق هذا النظام في جميع المدارس الثانوية الحكومية في دولة قطر، بدءًا من الفصل الثاني لعام 2018، في إطار مذكرة تفاهم بين مركز قطر للتطوير المهني ووزارة التعليم والتعليم العالي. ووفقا للموقع الإلكتروني للمركز، فإن نظام الإرشاد المهني الخاص بمركز قطر للتطوير المهني به العديد من الوحدات المتنوعة والمكونات المبتكرة، وأدوات القياس النفسي وتحليل الشخصية، من أجل مساعدة الطلاب على تحديد المسارات الأكاديمية والمهنية الأنسب لهم، بما يتوافق مع احتياجات الدولة المستقبلية. وتوفر وحدات النظام خدمات متنوعة تشمل تعريف الطالب بقدراته وقيمه المهنية عبر الخضوع لتقييم كودر للاهتمامات المهنية، وتقييم مقياس سوبر لقيم العمل، واستكشاف المهن لمساعدة المستخدم على استكشاف المهن التي تقع في إطار اهتماماته وتتوافق مع مهاراته وقدراته. كما يوفر النظام خدمة التخطيط للتعليم تساعد المستخدم على تحديد ما يجب فعله للوصول إلى هدفه المهني. بالإضافة إلى ذلك يقدم النظام ميزة التخطيط للعمل، حيث تتم تهيئة المستخدم للانخراط في سوق العمل قبل تخرجه بفترة معقولة. ويوفر النظام وحدة مخصصة للبحث عن مهنة تساعد المستخدم خلال سعيه للحصول على المهنة التي أعد نفسه لها. أما الحافظة الإلكترونية بالنظام فهي تحتوي على جميع المعلومات التي قام المستخدم بحفظها أثناء رحلة استكشافه لهذا النظام.

بدأت أكاديمية الخدمة الوطنية، بالتعاون مع مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر، بإجراء عدد من التقييمات والاختبارات الخاصة للدفعة الحالية من مجنديها، بهدف تحديد اهتماماتهم المهنية. وتندرج هذه الاختبارات ضمن نظام الإرشاد المهني الإلكتروني، وهو نظام إرشاد وتخطيط مهني متوافق مع المنظومة الاجتماعية والاقتصادية في دولة قطر، أعده مركز قطر للتطوير المهني بالتعاون مع مؤسسة كودر الأمريكية، ويحتوي هذا النظام الإلكتروني على أدوات للقياس النفسي وتحليل الشخصية، وكذلك العديد من الوحدات المتنوعة المبتكرة التي تشمل جميع المجالات المتصلة بالتخطيط المهني السليم، بما في ذلك التعرف على القدرات الشخصية، واستكشاف المهن، والتخطيط للتعليم والعمل. وخضع المجندون لنوعين من التقييمات، وهما: تقييم كودر للاهتمامات المهنية، وتقييم مقياس سوبر لقيم العمل، ويتمثل الهدف من الخضوع لهذين التقييمين في مساعدة المستخدم على تحديد اهتماماته وقدراته، ومن ثم اقتراح الخيارات المهنية المناسبة له. وبعد إتمام التقييمين واستعراض النتائج، تظهر للمستخدم قائمة بالمهن المقترحة وفقاً لهذه النتائج. وكان التعاون بين أكاديمية الخدمة الوطنية ومركز قطر للتطوير المهني قد انطلق العام الماضي، بما يتماشى مع نهج الأكاديمية بالتعاون مع مختلف المراكز المتخصصة في الدولة بما فيه صالح تطوير المجندين من كافة النواحي.