محليات

1604

أربعة محاور رئيسية يناقشها مؤتمر التعليم 2016

تنظم وزارة التعليم والتعليم العالي مؤتمر التعليم 2016 تحت شعار" قيادة التعلم: رؤى معاصرة "، وذلك بمركز قطر الوطني للمؤتمرات ، يومي السابع والثامن من شهر مايو المقبل .

وقالت السيدة فوزية الخاطر، مديرة هيئة التعليم بوزارة التعليم والتعليم العالي، إن شعار المؤتمر يؤكد لما للقيادة التربوية الناجحة من أثر بالغ الأهمية في دفع عجلة التطور والنماء في العملية التعليمية التربوية بمجملها .

وأوضحت الخاطر في مؤتمر صحفي اليوم أن المؤتمر سيركز على أربعة محاور تتضمن على التوالي القيادة التربوية الحديثة ودورها في إدارة الجودة والتعليم المتمحور حول مهارات القرن الحادي والعشرين والتعليم العام والتخصصي بين المدرسة والجامعة وحلول إبداعية لتحديات التعليم في مراحل الطفولة المبكرة .

وأشارت إلى أن مؤتمر هذا العام يشمل الفئات العاملة في الحقل التعليمي من قادة المدارس والمعلمين والطلبة ، ويتميز بزيادة حجم المشاركات الخارجية للنخب العلمية التربوية المثقفة التي تثري الاستراتيجيات التربوية المتبعة في الميدان التربوي بالدولة، معتبرة هذا الحدث التربوي فرصة متميزة وثمينة لجميع العاملين في الحقل التربوي للاستفادة من الخبرات الواسعة والقيمة من أهل العلم والمعرفة والاختصاص المشاركة .

وحثت مديرة هيئة التعليم الجميع على حضور فعاليات المؤتمر والمشاركة بصورة فاعلة في ورش العمل والمحاضرات وما يقدم من أوراق عمل وأبحاث علمية .

من ناحيتها استعرضت السيدة ريما أبوخديجة، مديرة مكتب الإشراف التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي، محاور المؤتمر المختلفة بما في ذلك مفهوم الدمج المدروس للمهارات في المناهج التعليمية والتعليم المدمج ما له وما عليه ومقترحات التطبيق في نظام التعليم الحالي والحلول التربوية القابلة للتطبيق في غرفة الصف والتربية الخاصة من حيث تأملات ورؤى مستقبلية حول أفضل الممارسات التعليمية المحلية والعالمية في تطور برامج تعليم التفكير ورعاية ذوي الإعاقة والموهوبين وقصص النجاح في العالم العربي .

وقالت إن مفهوم التعليم المتمحور حول مهارات القرن الحادي والعشرين سيتناول تمكين المعلم وتطوير دوره من ناقل للمعرفة إلى قائد وموجه .

وأكدت دور العملية التعليمية في تحقيق أهداف الدولة وآمالها المستقبلية بإعداد جيل من المواطنين الشباب قادر على توظيف الكفايات التي اكتسبها في حل المشكلات الحياتية والقدرة على المضي قدما في مجتمع اقتصادي قائم على المعرفة .

واعتبرت إعداد المعلم من أهم العوامل التي تساعد في تحقيق النهضة التربوية التي تؤدي إلى نهضة المجتمع في كافة الجوانب، مبينة أن المعلم الكفء هو القادر على تحقيق أهداف مجتمعه التربوية بفاعلية وإتقان .

كما تطرقت لفعاليات المؤتمر التي تشمل 9 محاضرات و33 ورشة عمل تدريبية في مجالات القيادة التربوية وقيادة التدريس الاحترافي ويقدمها متخصصون تربويون ضمن معرض " المعلم الاحترافي " المصاحب للمؤتمر، إضافة إلى العديد من الجلسات النقاشية والأبحاث و16 ورقة عمل تدور حول القيادة التربوية المعاصرة .

أما السيد خليفة الدرهم ، مدير مكتب المدارس المستقلة بوزارة التعليم والتعليم العالي فأكد على أهمية المؤتمر من حيث تعزيزه للمنظومة التعليمية في قطر .

وأشار الدرهم في المؤتمر الصحفي إلى دور البيئة التعليمية المهم في تحقيق أهداف التعلم وغرس القيم والتنشئة الاجتماعية والثقافية لكل طالب وطالبة وتنمية مهاراتهم ومعارفهم وإكسابهم للقيم التي تساعدهم على مواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين والمساهمة في التنمية المستدامة مما يسهم بدوره في إجاد إرث أكبر من المعرفة والقيم وتطورها بحسب مستجدات العصر.