محليات

1189

برنامج حصين ينظم 10 ورش عمل تدريبية لـ 83 مدرسة

نظم برنامج "حصين" للسلامة على الانترنت بإدارة المجتمع الرقمي بوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات عشر ورش عمل تثقيفية وتدريبية لعدد 83 مدرسة مستقلة ودولية وخاصة في قطر في إطار تنفيذ برنامج " حصين" الذي كانت قد أطلقته وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في فبراير الماضي بالتعاون مع المجلس الأعلى للتعليم بهدف رفع الوعي لدى النشء والطلاب بمفاهيم وموضوعات السلامة على شبكة الإنترنت.

حضر ورش العمل التي أقيمت في كلية المجتمع خلال الأسبوع الماضي نحو 80 معلم ومنسق تكنولوجيا يمثلون 43 مدرسة دولية وخاصة، ونحو 95 منسقا لمادتي اللغة العربية والانجليزية من المدارس المستقلة فضلا عن 62 طالبة و6 دكاترة من كلية المجتمع. وبعد الانتهاء من مرحلة التدريب والتثقيف، من المقرر أن يتولى هؤلاء المعلمون والمنسقون تدريب أقرانهم في مؤسساتهم التعليمية.

وخلال ورش العمل، اطلع المعلمون والمنسقون على المحتوى التعليمي لبرنامج "حصين" والذي يشمل عديدا من الأنشطة التعليمية، والمصادر التثقيفية والتوعوية التي يخصصها البرنامج للطلاب والمعلمين حول موضوعات السلامة على الإنترنت، إلى جانب أفضل الممارسات التي تضمن التطبيق الأمثل للبرنامج لتحقيق أفضل النتائج فضلا عن عروض وشروحاتٍ تفصيلية حول طبيعة البرنامج ورسالته وأهدافه، وفوائده بالنسبة للطلاب والمعلمين، وكيفية استخدام محرك البحث الخاص بالبرنامج، والاستفادة من جميع خصائصه في مشاركة التعليقات والتقييمات، إلى غير ذلك من أشكال وصور التفاعل في إطار البرنامج، وكيفية تسجيل معلمين جدد في بوابة البرنامج من قبل مديري المدارس.

وقد أثنى الحضور على محتوى ورش العمل إذ قال محمد حسين عبد اللطيف، منسق بمدرسة عمر بن عبد العزيز الثانوية المستقلة: "لقد أضاف برنامج حصين إضافة مفيدة إلى مصادر التعلم وأنشطة التعليم، يستطيع المعلم من خلالها الاستفادة في إعداد درسه، فيأخذ من أوراق العمل ومقاطع الفيديو ما يثري به حصته، وقد تلقينا في ورشة التدريب إحاطة كاملة ببرنامج حصين ومحتوياته، فالشكر كل الشكر للقائمين على الورشة والبرنامج ومتابعيه."

ومن جانبها قالت ريهام محمد، منسقة لغة إنجليزية، مدرسة المنتزة النموذجية المستقلة: "الورشة كانت ممتازة من حيث توافر المادة التعليمية، وتقديم الفوائد التي من الممكن أن تجنيها المعلمة من تطبيق الوسائل والمصادر في الموقع." بينما تقول سلسبيل وحيد من مدرسة الخور الابتدائية النموذجية المستقلة للبنين: يعتبر برنامج حصين كطوق النجاة لأبنائنا في زمن التكنولوجيا والسرعة، آمل أن يتم تفعيلة على نطاق أوسع وبإمكانات أكبر حتى يدخل كل بيت".

وتقول ليلى الكعبي، كبير أخصائي التعلم في مكتب الإشراف التربوي في المجلس الأعلى للتعليم: "حينما يكون العطاء فاعلاً والجهد مميزاً والثمرة ملموسة عندها يكون للشكر معنى وللثناء فائدة وللتكريم قيمة فكل الشكر والتقدير للجهود الجبارة الواضحة في برنامج حصين فبالفعل بعد أخذ رأي بعض المدارس اللاتي طبقن المشروع العام السابق مثل مدرسة المثنى بن حارثة النموذجية والتي أتابعها هذا العام أكدت المعلمات على جودة وفائدة برنامج حصين، واستفادتهن منه في الدروس المقدمة والخطط اليومية."

يستهدف البرنامج الطلاب في المراحل الدراسية من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر، ويسعى إلى إكسابهم المهارات والمعرفة اللازمة لتحقيق الاستخدام الآمن والأخلاقي والمسؤول للوسائل التكنولوجية من خلال تزويدهم بمعلومات شاملة ومتخصصة وتفاعلية تعمل على بناء وتطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات والعمل الجماعي بحيث يمتلك الطلاب المعرفة والتفكير اللازمين للمشاركة في العالم الرقمي والاستفادة منه بأمان.

يتبنى البرنامج ثلاثة جوانب رئيسية لتدريس السلامة على الإنترنت تؤكد نتائج الأبحاث الدولية أنها بالغة الأهمية وهي: التركيز على التفكير النقدي، وإتاحة فرص متجددة لتدريس السلامة على الإنترنت، وإتاحة فرص متجددة للطلاب لممارسة مهاراتهم.