رئيس مجلس الإدارة : د. خالد بن ثاني آل ثاني

Al-sharq

رئيس التحرير: جابر سالم الحرمي

الشرق

مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

محليات

4001

المدارس تبدأ إعداد اختبارات منتصف الفصل الأول

05 أكتوبر 2020 , 07:00ص
alsharq
عمرو عبدالرحمن:

أرسلت إدارة التوجيه التربوي لوزارة التعليم والتعليم العالي، تعميماً إلى المدارس الحكومية يشمل جدول مواصفات اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول للمواد الدراسية للصفوف من الثالث إلى الحادي عشر، تمهيداً لانطلاق اختبارات منتصف الفصل 20 اكتوبر الجاري.

وقالت إدارة التوجيه التربوي في التعميم انه تحقيقاً لمقتضيات المصلحة العامة، وفي إطار تقديم الدعم للمدارس فيما يتعلق بإعداد الاختبارات الداخلية بمواصفات عالية الجودة، تم إرفاق ملفات جداول مواصفات اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2020-2021 للمواد الدراسية، على أن يتم الانتهاء من إعداد الاختبارات قبل تاريخ 15 اكتوبر الجاري، وسيقوم الموجهون التربويون بالتواصل مع منسقي المواد للمتابعة وتقديم الدعم اللازم.

وحدد التعميم 6 درجات لاختبار مادة التربية الإسلامية للصفوف الثالث والرابع والخامس والسادس، والحادي عشر والعاشر. بينما ستكون درجة الاختبار للصفوف السابع والتاسع 7 درجات.

ويجب أن يكون اختبار منتصف الفصل في الموضوعات المقررة حسب الخطة المرسلة من إدارة التوجيه التربوي، ويكون شكل ورقة الاختبار من الأسئلة الموضوعية في كل المجالات تلو بعضها، وكذلك الأسئلة المقالية، مع توزيع الاسئلة بحيث تغطي جميع المعايير، والدروس المتضمنة لكل مجال، مع ضرورة جودة صياغة الأسئلة ووضوحها، وتركيزها على الأهداف، والقيم، والأفكار التي يجب إكسابها للطالب.

كما نوه التعميم بضرورة التنويع في صياغات الأسئلة وعدم التركيز على صياغة واحدة، وأن تراعي الأسئلة مستويات العمق المعرفي، والتذكر 50% (12 درجة)، والفهم 40% (10 درجات)، والمهارات العليا 10% ( درجتان)، مع تحديد درجتين لكل سؤال موضوع، على أن تشمل الأسئلة الموضوعية الاختيار من متعدد فقط، ويؤتى بسؤال تكملة في الحديث، ويكون في المقالي بدرجة واحدة، وعند التصحيح إذا تم إعطاء نصف درجة فعند الجمع النهائي تكتب النصف درجة ولا تجبر.

 

 

** عبدالله الكواري

وأكد مديرو مدارس لـ"الشرق"، أنهم في انتظار سياسة تقييم الطلبة من أجل تحديد آلية وسياسة اختبارات منتصف الفصل، وقال السيد عبدالله الكواري مدير مدرسة حسان بن ثابت الثانوية أن المدرسة ملتزمة بإجراء الاختبارات القصيرة والواجبات اليومية من أجل إعداد الطلبة لاختبارات منتصف الفصل، وفي انتظار إصدار سياسة التقييم، كما اشار الدكتور تيسير البغدادي نائب المدير للشؤون الأكاديمية بمدرسة عمر بن عبدالعزيز، أن المدارس وصلت لها جداول مواصفات اختبارات منتصف الفصل وجار إعداد الاختبارات حتى يوم 15 اكتوبر، ولكن حتى الآن لم يصدر جدول الاختبارات والمواعيد وسياسة التقييم التي من المتوقع إصدارها خلال الأيام المقبلة.

وفي سياق آخر وجهت وزارة التعليم والتعليم العالي منسقي المشاريع الإلكترونية بالمدارس الحكومية، بضرورة التأكد الفوري من إجادة جميع المعلمين الجدد (المعينين خلال العامين الحالي والماضي)، للمهارات التكنولوجية المطلوبة منهم في التعلم عن بعد (Teams; Forms; OneDrive; Outlook…) وخاصة المهارات المتعلقة بتطبيق Teams، سواء كان هو مصدر المعلومة (مدرب)، أو متلقي للمعلومة (متدرب).

وأكد التعميم أن منسقي المشاريع الإلكترونية بالمدارس مسؤولون عن متابعة المعلمين الجدد والتأكد من إجادتهم لمهارات اجتماعات البث المباشر (وضع الميكروفون على الصامت وتشغيله عند الحاجة، رفع وتنزيل اليد، الكتابة في منطقة المناقشات، رفع ملف أو تنزيل ملف من منطقة المناقشات، مشاركة الشاشة)، والاستجابة إلى التقييمات من نوع Assignment أو Quiz ان (يستطيعوا إرفاق الملفات المطلوبة منهم كواجب في النوع Assignment)، والتنقل بين قنوات الفريق وفتح الروابط المرسلة بها والرد من خلال (Reply) على الملاحظات المكتوبة وليس بإضافة Post جديد، وغيرها من المهارات المستخدمة أثناء التفاعل المباشر عن بعد.

واشار التعميم إلى ضرورة تواجد منسقي المشاريع الإلكترونية مع المعلمين الجدد بالمدارس والمرشحين للبرنامج الأساسي لمعلمي المواد الرئيسة ( متطلب الرخصة 1) الاسبوع الجاري، للدعم والمساندة في حال عدم تمكنهم من تنفيذ احدى المهارات المطلوبة منهم أثناء التدريب الموجه لهم، والتأكد من إجادتهم التامة للتعامل مع ما يطلب منهم تنفيذه تقنيًا أثناء التدريب.

كما نوه التعميم بضرورة التأكد خلال الفترة القادمة من إتقان جميع المعلمين (القدامى) من المهارات التكنولوجية التي يحتاجون لها في التعلم عن بعد (كمدرب ومتدرب)، والتي تم إرسالها خلال فترة التعلم عن بعد أو في السنوات السابقة خلال برامج تمكين المعلمين من التحول الرقمي(التدريب يشمل جميع المعلمين بمن فيهم معلمو التربية البدنية، والتربية المسرحية.            

مساحة إعلانية