ثقافة وفنون

1073

الملتقى القطري للمؤلفين يطلق مبادرة قراءة نقدية في القصة القطرية

أطلق الملتقى القطري للمؤلفين مبادرة نقدية جديدة بعنوان "قراءة نقدية في القصة القطرية في ضوء نظرية التلقي"، وجاءت الجلسة الأولى التي قدمتها الأستاذة نسرين عبدالله قفة، مساعد تدريس بجامعة قطر، وتم بثها عبر قناة يوتيوب بعنوان "الذخيرة النصية في القصة القصيرة القطرية: قراءة نقدية في ظل نظرية التلقي".

وأشارت الأستاذة نسرين في بداية الجلسة إلى أن هذه المحاضرة والمحاضرات التي ستقوم بتقديمها خلال الفترة القادمة مقتطفة من دراسة كانت قد أصدرتها السنة الماضية تتناول القصة القطرية القصيرة برؤية نقدية، حيث تتناول هذه الجلسة الجزء الأول من الدراسة.

وأوضحت أن لهذه الدراسة مجموعة من الأهداف الإجرائية أولها النظرية الأدبية والمقصود بها أن هذه الدراسة محط اهتمام الباحثين في النظرية الأدبية من منطلق البحث في مدى قابلية النظرية للتطبيق، الهدف الثاني هو الخروج بدراسة مختلفة للقصة القصيرة القطرية وبذلك تكون محط عناية المهتمين بالدراسات النقدية حيث إنها تعد إضافة وتكملة للدراسات السابقة في المجال.

واستعرضت محتويات الكتاب ومحاوره الأساسية وهي المهاد النظري والأسس الفلسفية لنظرية التلقي والدراسات السابقة التي قام بها نقاد سابقون، وقد تناول الفصل الأول آليات إنتاج المعنى وفيه شرح للذخيرة النصية والاستراتيجيات النصية، الفصل الثاني تناول البنى النصية وعمليات الفهم المركبة والذي تتفرع عنه بنية الإبهام وبنية وجهة النظر الجوالة والصورة الذهنية، ثم الخاتمة التي حوصلت النتائج وطرحت إشكاليات فرضتها المصطلحات.

وأوضحت أن نظرية التلقي لم تأت بشكل مستقل عن باقي النظريات بل استفادت فلسفات وإجراءات النظريات السابقة واستفادت من العديد من المصطلحات والشبكة المفاهيمية الخاصة بالبنيوية والظاهراتية والشكلانية الروسية تحقيقا لمبدأ التراكمية في المعرفة.

ويعود سبب الاهتمام الكبير بنظرية التلقي لدى النقاد باعتبارها تنظر للعمل الأدبي على أنه رسالة تواصلية وليس فقط مجرد نص حيث يتفاعل فيها ثلاثة أقطاب رئيسية وهي المرسل والرسالة والمرسل إليه، ونظرا لكون المناهج السياقية السابقة لنظرية التلقي اهتمت بالمؤلف فقط وأعطته السلطة المطلقة، جاءت المناهج البنيوية التي ركزت جميع اهتمامها على النص وقامت بعزله عن المؤلف وعن جميع سياقاته الخارجية والمتلقي، وعندما جاءت نظرية التلقي منحت المتلقي "القارئ" السلطة والدور الفاعل في عملية إنتاج المعنى الأدبي.

وأضافت الأستاذة نسرين أن آليات إنتاج المعنى تعتمد على الذخيرة النصية التي ترتبط بالاستراتيجيات النصية، حيث تخصص هذه الجلسة الأولى لتسليط الضوء على الذخيرة النصية التي ترتبط بها عدة مصطلحات وهي السجل النصي والمتن ورصيد النص والمواضعات التي تؤدي جميعها نفس المعنى، وتعرف الذخيرة النصية بكونها بنية نصية غير مستقلة أي ما يستعمله الكاتب في نصوصه الأدبية ليس شيئا مستقلا بل يحيل إلى شيء آخر خارج عن النص مثل الأعراف القيم، والأوضاع التاريخية والاجتماعية والسياسية وغيرها من عوامل خارجية، وعادة يحتوي النص على أكثر مما يظهر أمام أعيننا، ويعول الكاتب على كون الذخيرة النصية تلقى تفاعلا وصدى مع المتلقي، لذلك تكون منطقة الالتقاء بين النص والقارئ.

وتعتمد الذخيرة على مبدأ مهم وهو الانتخاب والانتقاء والإقصاء، فالكاتب يختار ذخيرته من الواقع التجريبي ويوظفها في نصه، لكن التفاعل بين النص والمتلقين لا يكون بنفس المستوى حيث تختلف الاستجابة والتفاعل بناء على معرفتهم ومرجعيتهم.

وتتواصل المحاضرات التي تقدمها الأستاذة نسرين قفة في هذا الموضوع كل يوم /إثنين/ على امتداد شهر أكتوبر الجاري حيث تقدم الأسبوع القادم محاضرة بعنوان "الاستراتيجيات النصية في القصة القطرية"، وفي الأسبوع الذي يلي القادم تسلط الضوء على "بنية الإبهام وعمليات الفهم المركبة في القصة القطرية"، وفي نهاية شهر أكتوبر توضح "بنية وجهة النظر الجوالة وعمليات الفهم المركبة في القصة القطرية".

اقرأ أيضاً

ندوة حول تحديات الإعلام في عصر الذكاء الاصطناعي على منبر "الدوحة للكتاب"

معرض الدوحة للكتاب يحتفي بـ(جائزة الدولة التقديرية: مسارات الثقافة والتراث)

معرض فني يوثق رحلة التحول الكبرى في تاريخ قطر

أخبار ذات صلة

إصدارات ثقافية وفكرية متنوعة للكويت في معرض الدوحة الدولي للكتاب

"هذه قطر".. موسوعة ثقافية توثيقية متكاملة تروي قصة قطر للعالم