محليات

4518

معهد الدوحة للأسرة: هذه أسباب تأخر الزواج في العالم العربي

* الدعوة لإيجاد آليات فاعلة للحد من المبالغة في المهور

* أهمية صياغة برامج تثقيفية لحل الخلافات الزوجية

أكدت تقارير بحثية صادرة عن معهد الدوحة الدولي للأسرة أهمية صياغة برامج تثقيفية لحل خلافات الزوجية، والتركيز على حماية الطفل من خلال محاضرات وندوات متخصصة، ودورات تدريبية تضمن الحفاظ على الاستقرار الاجتماعي.

وأورد تقرير حالات الزواج في العالم العربي الصادر عن المعهد عدداً من النتائج من بينها ما يتعلق بالتغيرات الجذرية المرتبطة بالزواج لا سيما العمر عند الزواج، فبعد أن كان الأفراد يتزوجون في سن مبكرة، أدت ظروف التعليم والعمل بعد التعليم وارتفاع تكلفة الزواج إلى اتجاه الكثيرين لتأجيل الزواج، وقد يتجاوز الأمر ليصل الشاب أو الفتاة سن الخمسين وهو خارج دائرة الزواج.

وشهدت العلاقة الزوجية الكثير من التحولات، وتغير نمطها من الحميمية والاستقرار والتماسك الأسري ليحل محلها الجفاء والتنافر والتفكك الأسري نتيجة الخلافات التي فرضتها على بعض الأسر تحديات الحياة اليومية والتحول من نمط الأسرة الممتدة إلى الأسرة النووية التي حولت قرار الزواج واستمراره من قرار جماعي إلى قرار فردي يصنعه الفرد بنفسه ويلبي احتياجاته وتطلعاته الفردية.

وانتشر الطلاق بشكل مخيف، وظهرت مشكلات تتعلق بالتنشئة وحقوق النفقة، والتي هي بدورها كانت سبباً في ظهور التشريعات والهياكل الإدارية لمواجهتها على مستوى الخليج، والحد من تفاقمها كمحاكم الطلاق أو الأسرة.

* انعكاسات العمل

ورصد التقرير انعكاسات العمل على الحياة الزوجية، حيث أدى التوسع في تعليم المرأة، والتوسع في خطط التنمية إلى الاستغناء عن الأيدي العاملة الأجنبية، وفتح سوق العمل أمام قوة العمل النسائية، وبدأت دول المنطقة التوسع في خطط تمكين المرأة من العمل.

كما تعرضت مؤسسة الزواج لتغييرات جذرية وهي مرشحة للزيادة نتيجة العولمة وتداعياتها على الأنظمة الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والسياسية، وشهدت عمليات التحديث تمكين المرأة في الحياة العامة.

وأوصت الدراسة بإيلاء الاهتمام بالشباب ممن هم في سن الستين وهم خارج الزواج، من خلال إجراء دراسة واقعية لمعرفة العوامل المؤثرة، واتخاذ التدابير المجتمعية اللازمة لمواجهتها، والتوسع في صناديق الدعم الاجتماعي للمقبلين على الزواج، وإيجاد آليات فاعلة للحد من المبالغة في المهور والتكاليف الأخرى للزواج.

وأوصى أيضاً بإيجاد تنظيمات ومؤسسات لرعاية ودعم أطفال الزيجات المتصدعة بشكل عام، وتوفير خدمات مساندة تمكن الزوجات من الجمع بين عملها الوظيفي وواجباتها في البيت لكي تخفف من حدة الصراع بين الأدوار، وتوفير مناخ ملائم للتركيز في العمل الوظيفي كدور الحضانة وقوانين عمل تراعي خصوصية المرأة العاملة الزوجة والأم.

وطالب التقرير بالتوسع في إنشاء مراكز استشارات أسرية وتوعية لأفراد المجتمع بأهمية المراكز في التعامل مع المشكلات التي تنشأ بين الزوجين، وتزويدهم بمهارات التعامل مع الأفراد لتمكينهم من التغلب على المشكلات.

* المشكلات الزوجية

وحلل التقرير طبيعة المشكلات الزوجية من خلال دراساته لجميع الحالات لمنطقة الخليج، ومنها دراسة عن الطلاق في قطر أجريت على 175 حالة مرت بخبرة الطلاق كشفت أن أسباب الطلاق تتمثل في عدم التوافق أو التفاهم، والمنازعات المستمرة، وتدخل الأهل، والمعاملة السيئة من الشريك، والعجز عن الوفاء بنفقات الأسرة، وعدم الشعور بالمسؤولية، ورغبة الزوجة في سكن مستقل.

وفي تقرير برامج الوالدية في العالم العربي الذي أصدره معهد الدوحة الدولي للأسرة، ركز على 4 فئات هي الأسرة والمجتمع والطفل والبرامج.

وأوصت الدراسة بدعم الأسرة المعرضة للخطر، وتدريب الأمهات على الوالدية، والتدريب على مواجهة الغضب عند التعامل مع الأطفال، وتوعية الآباء على التربية الإيجابية، وحل نزاعات المطلقين، والتدريب على أساليب تعديل السلوك.

وبالنسبة للطفل، ركزت التوصيات على دعم الحاجات النفسية والاجتماعية للطفل، والتدريب على التربية الإيجابية، وتمكين الأطفال ذوي الصعوبات، وسلامة الأطفال خلال النزاعات الوالدية، وحقوق الطفل وحمايته.

* تعزيز الوعي

وبالنسبة للمجتمع، ركزت الدراسة على نشر الوعي المجتمعي بأدوار الأم، وإدراج موضوع الطفولة والوالدية في المناهج الدراسية، والشراكة والتشابك بين منظمات المجتمع، وتضمين موضوعات الطفولة في المناهج.

وبينت عناصر ضعف البرامج الوالدية وهي طول ساعات الجلسات، وتوقيت الجلسات، وتعارضها مع ساعات العمل، وشح الإمكانيات المادية، وضعف المواصلات، وعدم توافر أدلة علمية لتقييم البرامج، وعدم وجود تجهيزات كافية للحاضرين، وضعف المستوى التعليمي لبعض المشاركين.

ومن الثغرات: ندرة المعلومات والمعرفة حول نتائج البرامج الوالدية، وضعف التنسيق بين مقدمي البرامج، وتعدد الداعمين، والازدواجية، وتكرار بعض البرامج، وغياب المعايير التي تحكم البرامج، وضعف التقييم.

ومن نقاط الضعف أيضاً: غياب موضوعات الشباب والمراهقة، وعدم التركيز على مشكلات الزوج والزوجة، وضعف التنسيق بين مقدمي البرامج، وضعف توثيق البرامج، وضعف أولويات البرامج.

وبينت البرامج الوالدية عدداً من الدوافع هي: الحرص على الأبناء، وتعلم تربية الصغار، وتعديل السلوك، وتفادي السلوكيات السلبية.

ومن البرامج الفاعلة المطلوبة هي: مهارات حل المشكلات السلوكية، ومهارات الاستماع والحوار، ومهارات التعامل مع النشاط الزائد، والمشاركة والتملك، ومعالجة الكذب، وسلوك الغضب، ومهارة إدارة الوقت، والعزوف عن المدرسة، والحوار والمناقشة، وإدارة التغيير.

ويؤكد تقرير برامج الوالدية أنّ أفضل الممارسات الفعالة التي تترك أثراً على الرفاه الأسري، هي دورات تقليل اكتئاب الأمهات، وتحسن احترام الذات، والعلاقات بين الأزواج، وخفض الاضطرابات السلوكية، تحسينات ممارسة الرعاية الوالدية.

اقرأ أيضاً

الصحة تحدد 3 أيام لإتلاف الأدوية المخدرة والمؤثرات العقلية

طقس حار ورطب على الساحل مع ضباب خفيف في عرض البحر

السوق الحرة تختتم حملة "الهدية المثالية"

أخبار ذات صلة

40 طالبًا وطالبة يرسمون معالم المستقبل في مخيم البيانات الصيفي

فتح الترشح للمشاركة في مبادرة «العيش باستقلالية لذوي الإعاقة»