محليات

2086

ابتكار ثلاثي الأبعاد لتعليم طلاب الثانوية الرياضيات

استكشف 31 طالبا من الصفوف 9- 12 في المرحلة الثانوية على مدار خمسة أسابيع أساسيات عملية التصميم الهندسي، وذلك أثناء التعلم من المنزل خلال برنامج "قطر تبتكر: الابتكار ثلاثي الأبعاد"، وهو برنامج للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات الذي تمّ تطويره وتقديمه من قبل جامعة تكساس إي أند أم في قطر، الشريكة لمؤسسة قطر.

وقد قام خبيرا العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات تالا كاتبة وبنجامين سيسلينسكي بتطوير وتقديم برنامج قطر تبتكر، الذي كلّف الطلاب بالتوصل إلى حلول مبتكرة للتحدي المطروح من خلال دراسة أدوات التصميم الثلاثية الأبعاد بمساعدة الكمبيوتر والتي هي ضرورية لتصميم وإنشاء نماذجهم الأولية. في نهاية هذه الورشة، أكمل الطلاب مشاريعهم وعرضوا أفكارهم وذلك من خلال إنشاء حلول هندسية خاصة بهم للتحدي: تحسين محطات العمل للدراسة من المنزل من أجل ضمان بقاء الطلاب في صحة جيدة ويتسمون بالكفاءة في عملهم.

وقالت الطالبة المشاركة جاناتول ماوا: "لطالما تصورت نفسي كمخترعة، أتوق إلى ابتكار أشياء من شأنها أن تمس النجوم وما بعدها. ولقد ساعدني برنامج قطر تبتكر في ترسيخ هذه الرؤية وألهمني للعمل بجدية أكبر، وكل ذلك أثناء تعلم عدد كبير من الأشياء الجديدة في بيئة منفتحة وودودة حيث يتم دائماً تشجيع العمل الجماعي وحب الاستطلاع".

وأشارت طالبة مخترعة أخرى، هنا أستون، التي شاركت في برامج سابقة للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات عبر الإنترنت والتي استضافتها جامعة تكساس إي أند أم في قطر، إلى أنها استمتعت بهذا البرنامج وبالطبيعة التفاعلية والعملية للدورة.

وأضافت أستون: "مع معرفتي المسبقة ببنية البرامج عبر الإنترنت، كنت متحمسة للمشاركة في برنامج آخر وتعلّم جانب جديد من التصميم. خلال الأسبوع الأول، رحّب بي العديد من الطلاب الآخرين الذين يعيشون في قطر والذين يشاركوني الشغف نفسه. لقد استمتعت كثيراً بهيكل المهام الأسبوعية إضافة إلى التعليمات التي تم التداول بها عبر مقاطع الفيديو. وأقول للطالب الذي يفكر في التقديم إلى هذا البرنامج، أن يكون مبدعاً وأن يستكشف التصميم الثلاثي الأبعاد. هناك الكثير الذي يمكن القيام به باستخدام Fusion 360 وستتجسد أفكارك بمجرد تصميمها هناك؛ في حين أنه قد يكون صعباً في البداية، كل شيء مجرد نوع من التجربة والخطأ، وهذا ما يجعلك تشعر بأنك مهندس حقيقي".

وقال يوسف التوم، الذي أكمل أيضاً برامج سابقة، "ساعدني برنامج قطر تبتكر على التطلع للانضمام إلى جميع أنواع البرامج من أجل تحسين مهاراتي، تعلّم مهارات جديدة، وخلق شغف بأشياء لم أكن أعلم أبداً أنني سأكرّس نفسي لها. ويمكن أن يساعدك برنامج قطر تبتكر في الحصول على نظرة مختلفة للعمل الذي أنجزته والذي سوف تواجهه في المستقبل. فهو يمنحك الخبرة ويخلق إحساساً بالقدرة التنافسية ويساعدك على التعرف على أشياء لم تكن على علم بها من قبل".

وأشار الدكتور سيزار أوكتافيو مالافي، عميد جامعة تكساس إي أند أم في قطر إلى أن ارتباط مهمة هذا العام – محطة عمل من المنزل يحتاجها كل طالب لمواصلة التعلّم أثناء الوباء – توضح كيف يحل المهندسون تحديات العالم الحقيقي كل يوم من أجل تحسين الحياة وإفادة الناس.

وأضاف الدكتور مالافي: "إن الهندسة موجودة في كل مكان من حولنا وهي تمس حياتنا بطرق يعتبرها معظمنا أمراً بديهياً. إن برامج إثراء العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات مثل قطر تبتكر تقدّم هذه المفاهيم للطلاب وتفتح أعينهم على كيفية تأثير الهندسة علينا جميعاً. ففي الوقت الذي يقضي فيه الطلاب الكثير من الوقت في التعلّم بطرق جديدة ومبتكرة، أنا فخور بهؤلاء المخترعين الشباب لتولّيهم هذه المهمة. كما أتطلع إلى الترحيب بهم كزملاء مهندسين يوماً ما وأرى ما سيحققونه بينما تسعى قطر إلى تحقيق الأهداف الطموحة التي حددتها في رؤيتها الوطنية".

اقرأ أيضاً

وزير الدولة بوزارة الخارجية يؤكد التزام قطر بدعم الاستقرار والتنمية في لبنان وتعزيز التعاون المشترك

فريق "دخان" يتصدر في أول أيام منافسات المجموعة الثانية من بطولة القلايل 2026

المجلس الوطني للتخطيط ينظم ورشة عمل وطنية حول مؤشرات الاقتصاد الدائري

أخبار ذات صلة

فيليب لازاريني: إضرام النيران بمقر الأونروا في القدس "أحدث اعتداء على الأمم المتحدة"

وزير البلدية يشارك في افتتاح منتدى مستقبل العقار 2026 بالرياض