تقارير وحوارات

3672

مطالبات بتخفيض أسعار فصول التقوية لمحاربة الدروس الخصوصية

* جزاء تأديبي لأي معلم يعطي دروسا خصوصية للطلبة

طالب عدد من طلاب المرحلة الثانوية، بضرورة أن تقوم وزارة التعليم والتعليم العالي بإعادة النظر في اسعار فصول التقوية التي توفرها المدارس قبل الاختبارات، حيث يصل سعر فصل التقوية للحصة للمادة الواحدة في المجموعات التي تتكون من طالب واحد إلى 4 طلاب 1500 ريال، بينما يصل سعر فصل التقوية للمجموعات من 8 إلى 15 طالب إلى 250 ريال، لافتين إلى أن العديد من الطلبة يفضلون الدروس الخصوصية لأن الأسعار متقاربة إلى حد كبير، مع حرية اختيار الموعد المناسب والمدرس أيضاً.

وأضاف الطلاب لـ"الشرق"، أن الترويج للدروس الخصوصية بدأ من الآن مع اقتراب اختبارات نهاية الفصل الأول، إذ وصل سعر الحصة الواحدة إلى 200 ريال، مما يمثل عبئاً كبيراً على أولياء الأمور، مؤكدين تفضيلهم دروس التقوية، ولكن بجب أن يتم تخفيض أسعارها قليلاً، مع مرونة في المواعيد، حيث أن حضور فصل التقوية عقب اليوم الدراسي يمثل عبئ على الطالب، لفقدانه التركيز اللازمة للاستفادة القصوى من شرح المعلم.

وتعد ظاهرة الدروس الخصوصية من الظواهر السلبية التي تشغل التربويين . وتتضافر عوامل عدة لتشكل هذه الظاهرة، منها ما هو متعلق بقصور في أداء المنظومة التعليمية، ومنها ما هو متعلق بالنظرة المجتمعية للتعليم وللاختبارات، وتقوم وزارة التعليم برصد ومتابعة الآثار السالبة لظاهرة الدروس الخصوصية؛ لذا اتجهت الوزارة إلى وضع البدائل والحلول العملية التي يمكن أن تُغني عن الدروس الخصوصية.

وقامت التعليم بتوفير صفوف إثراء التعلم، لتتيح للطلبة فرصة التحصيل الأكاديمي من خلال معلميهم وبإشراف مباشر من إدارة المدرسة، بالإضافة إلى توفير الدروس المصورة، كما تتيح إدارة تقييم الطلبة وعبر الموقع الإلكتروني للوزارة جملة من الاختبارات التجريبية وحلولها النموذجية، إلا أن تلك البدائل لم تستطيع مواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية.

وبالرغم من أن النظام الوظيفي لموظفي المدارس ينص على أن كل من يخالف يرتكب المحظورات يجازى تأديبياً، ومن ضمن تلك المخالفات إعطاء الدروس الخصوصية، إلا أن بعض المعلمين مازالوا يقومون بإعطاء الدروس بمقابل مادي، حيث يصل ثمن الساعة الواحدة إلى 150 ريال، فيما تعجز وزارة التعليم عن ملاحقة هؤلاء المعلمين وتطبيق اللوائح عليهم.

عبدالله إسماعيل: 1500 ريال رسوم فصل التقوية للمادة

قال الطالب عبدالله اسماعيل في الصف الثاني عشر، إن الطلاب اعتادوا على أخذ دروس خصوصية قبل الاختبارات إلى أن أصبحت ثقافة لدى الطلاب وأولياء الأمور أيضاً، موضحاً أن المدرسة لا تقصر في حق طلابها، فقبل انطلاق الاختبارات بأكثر من شهر بدأت مدرسته في تنظيم الحصص العلاجية والصفوف الإثرائية لجميع الطلاب ولمن يرغب في المشاركة لمزيد من التحصيل الدراسي، إلا أن تفضيل الطلاب الدروس الخصوصية يعود إلى عدة عوامل.

وأضاف أن أبرز تلك العوامل تتمثل في أن الدرس الخصوصي يكون مكون من طالب أو 3 طلاب كحد اقصى، على عكس فصل التقوية الذي قد يضم 10 طلاب، أما إذا أراد الطالب الحصول على فصل تقوية بمفرده فإنه ملزم بدفع 1500 ريال، وهو مبلغ كبير بعض الشيء، مضيفاً أن عامل الوقت ايضاً سبباً في تفضيل الطلاب الدروس الخصوصية، لأن فصل التقوية يكون عقب انتهاء اليوم الدراسي، فيما يكون الطالب منهكاً وفقد القدرة على التركيز.

أحمد توفيق: معلمون يروجون للدروس الخصوصية في هذا التوقيت

قال أحمد توفيق في الصف الحادي عشر، إن اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول عقب أقل من 3 أسابيع، لذا يبدأ الطلاب في البحث عن الوائل التي تمكنهم من الاستذكار ومراجعة الدروس والمنهج بشكل أعمق، إما عن طريق الوسائل المتاحة في المدرسة مثل الحصص الإثرائية والاختبارات التجريبية، أو اللجوء إلى مدرس خصوصي، موضحاً أن العديد من المعلمين يقومون بالترويج للدروس في هذه الفترة تحديداً، وتتراوح الأسعار بين 150 إلى 200 ريال في الساعة.

وأضاف توفيق أنه لا يعتمد لا على فصول فصول التقوية، ولا الدروس الخصوصية، ويكتفي بشرح المعلم في الفصل، مشيراً إلى أنه سابقاً كانت الدروس الخصوصية الوسيلة الوحيدة للمراجعة أما الآن هناك العديد من الوسائل المضمونة التي توفرها وزارة التعليم ومن ضمنها الاختبارات التجريبية والدروس المصورة.

خالد توفيق: أعتمد على الدرس الخصوصي لتحصيل أعلى المعدلات

أكد خالد توفيق في الصف الثاني عشر، أنه يعتمد على الدروس الخصوصية لمراجعة المنهج قبل الاختبارات، باعتبار الشهادة الثانوية مرحلة مفصلية في حياته الأكاديمية والعملية، لذلك فإنه يريد ضمان الحصول على المعلومة وتثبيتها بالشكل الأمثل، لتحصيل أعلى معدل درجات ممكن في الاختبارات، مما يساعده على الالتحاق بإحدى الكليات العلمية.

وأضاف توفيق أن المعلم في المدرسة يقوم بواجبه على أكمل وجه، ولكن يظل هناك هاجس لديه ولدى الكثير من الطلبة، أن النتائج ستكون أفضل في حال الاعتماد على الدرس الخصوصي، خاصة وأنه في المسار العلمي الذي يشمل عدد من المواد العلمية، التي تحتاج إلى مراجعة مستمرة وعمل يقوم بمتابعة الطالب عن قرب.

محمد العذبة: الدرس الخصوصي خياري الأول

قال محمد سالم العذبة، إنه اعتاد على الدروس الخصوصية خلال سنوات الدراسة السابقة، لأنها تفيده في فهم دروسه بشكل أكثر عمقاً عن شرح المعلم خلال الفصل الدراسي، وأرجع ذلك إلى عدة أسباب أبرزها أن الأجواء المدرسية ربما لا تساعد الطلاب على التركيز والإنصات الجيد لمعلم الفصل، لذلك يجد معظمنا صعوبة في فهم الدروس بشكل واضح، لذا نلجأ إلى الدروس الخصوصية في المنزل، في أجواء مناسبة أكثر للفهم والتركيز.

وأشار إلى أن أسعار فصول التقوية تقترب إلى حد كبير لأسعار الدرس الخصوصي، فما هي الأفضلية التي تجعل الطالب لا يعتمد على الدرس الخصوصي. مؤكداً أن أن أسعار الدروس الخصوصية في السنوات الأخيرة أصبحت مرتفعة حيث تصل الساعة إلى 150 ريال لكل مادة، مما يسبب إرهاقا ماديا لأولياء الأمور، ولكن تظل الدروس الخصوصية الخيار الأول بالنسبة له.

صلاح وليد: غياب مرونة مواعيد فصول التقوية

قال صلاح وليد، إنه يفضل فصل التقوية عن الدرس الخصوصي لعدة عوامل، ابرزها أن معلم الفصل هو من يقوم بتدريسه في فصل التقوية، نظراً لأنه اعتاد عليه، فضلاً على أن أسعار فصول التقوية مناسبة عن اسعار الدروس الخصوصية، التي تمثل إرهاقاً كبيراً على ولي الأمر، موضحاً أنه بالرغم من ذلك هناك العديد من الطلبة لا تثق في البدائل التوي توفرها المدرسة، وتتجه مباشرة في المعلم الخصوصي، لوجود مرونة في اختيار المواعيد، ولأن الدرس الخصوصي يكون لطالب واحد فقط.

اقرأ أيضاً

للمسافرين العرب إلى الصين.. 4 تحديات يجب الانتباه لها و6 تطبيقات عليك تحميلها

 اليوم الدولي لمنع استغلال البيئة في الحروب.. نداء جماعي من أجل السلام والاستدامة

"المشروع المعجزة" بالسعودية.. 4 ساعات من الرياض لجدة براً وتحول مرتقب في الربط مع دول الخليج

أخبار ذات صلة

هام للمسافرين.. تعرف على المسموح به على الطائرة بشأن الشواحن المتنقلة والسجائر الإلكترونية

وزيرة الشؤون الاجتماعية والعمل في سوريا: مشاركتنا في المؤتمر الإسلامي لوزراء العمل بالدوحة يكرس عودة سوريا إلى محيطها العربي والإسلامي