محليات

376

الأوقاف تناقش «الفروض الكفائية» في ندوة الأمة اليوم

تفتتح إدارة البحوث والدراسات الإسلامية بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية مساء اليوم الثلاثاء 15 أكتوبر 2024م، فعاليات الموسم الثالث لمشروعها الثقافي: «ندوة الأمة» الذي يُنظم تحت شعار: «الفروض الكفائية.. طريق الإصلاح» بندوة حول «الإصلاح المعرفي».

ويشتمل الموسم الثالث على أربع ندوات، تناقش كل ندوة إمكانية الإصلاح في مجال من مجالات الحياة المهمة، تشمل: المجال المعرفي، والاجتماعي، والاقتصادي، والدعوي، وقد ترجح البدء بندوة «الإصلاح المعرفي»؛ لأهميته كمدخل للإصلاح في المجالات الأخرى.

وتهدف ندوات الأمة خلال الموسم الحالي إلى إحياء فكرة الفروض الكفائية، والمساهمة في إشاعة ثقافتها، والبحث في إمكانية توظيفها والإفادة منها في عملية إصلاح الخلل في بعض المجالات في المجتمع. وجاء الاختيار لموضوع «الفروض الكفائية» كمحور رئيس لندوات هذا الموسم تعبيراً عن مدى إدراك إدارة البحوث والدراسات الإسلامية لأهميتها على مستوى الفكر والفعل، وتقديراً منها للدور الذي يمكن أن تضطلع به في عملية الإصلاح المنشود والنهوض الموعود والارتقاء المأمول، بالمجتمع أولاً والأمة ثانياً، وقناعةً منها كذلك بأن الفروض الكفائية أصبحت اليوم ضرورة وحاجة ملحة، يصعب تجاوزها، في ظل الانفجار المعرفي متسارع الخطى الذي تشهده هذه المرحلة من مراحل تطور الفكر الإنساني.

وتعقد الندوة - بمشيئة الله - بعد صلاة العشاء مباشرة بجامع الإمام محمد بن عبد الوهاب، بمشاركة نخبة من الأكاديميين، من كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة قطر، تضم: الأستاذ الدكتور محمد عبد اللطيف عبد العاطي؛ أستاذ التفسير وعلوم القرآن، والدكتور عبد الكريم الوريكات؛ أستاذ الحديث الشريف وعلومه، الدكتور عبد الحميد مجيد؛ عضو هيئة التدريس بقسم القرآن والسنة، تبحث إمكانية وكيفية الإفادة من الفروض الكفائية في عملية الإصلاح في المجال «المعرفي»، من خلال ثلاثة محاور رئيسة، يبحث الأول منها مكان «الفروض الكفائية.. في معرفة الوحي»، وتسعى من خلال ذلك إلى التأسيس والتأصيل لمفهومها، والبحث في الوقت نفسه عن مفهوم «النفرة» في معرفة الوحي؛ لصلته الوثيقة بمفهوم الفروض الكفائية، ثم البحث في إمكانية توظيف «الفروض الكفائية» كأداةٍ للتسخير والتعمير.

ويناقش المحور الثاني: «أبعاد الخلل المعرفي.. وضرورة الإصلاح» وذلك بالبحث عن أسباب غياب «الفروض الكفائية» في المجال المعرفي، وما قد يكون من خلل معرفي في المناهج والمؤسسات الأكاديمية والعلمية، بشكل خاص، ومن ثمّ التأكيد أن هذه الفروض هي السبيل للإصلاح المعرفي.

اقرأ أيضاً

تكريم الفائزين في «فرع رتّل المدرسية» اليوم

الأوقاف: طلاب الثانوية يبدعون في مسابقة «رتل وارسل»

افتتاح مسجد فاطمة بنت الشيباني في المشاف

أخبار ذات صلة

التعليم تستعد لافتتاح المؤتمر الدولي الـ39 لفاعلية وتحسين المدارس (ICSEI 2026)

الصحة تُطلق حملة لتطعيم 51772 طالباً ضد أمراض الكزاز والدفتيريا والسعال الديكي​​