محليات

1679

كلية الصيدلة تستقبل طالبات "روضة بنت جاسم" الثانوية

استضافت كلية الصيدلة في جامعة قطر حوالي 25 طالبة من مدرسة روضة بنت جاسم الثانوية بهدف عرض البرامج الأكاديمية وفرص العمل المتوفرة لدى الطلبة الخريجين في الكلية.

ويأتي هذا الحدث تأكيداً على دور جامعة قطر كمحرك للتطوير المجتمعي، إذ تقدم نطاقاً واسعاً من المساهمات القيمة عبر البحوث، والتدريب، والتنمية المهنية، والاستشارات، وبرامج توعية للمجتمع بفئاته المختلفة مع التركيز على طلبة المدارس.

وخلال جولتهن في الكلية، عرض الدكتور محمد دياب، مساعد عميد الكلية للتواصل وعلاقات المجتمع، للطالبات البرامج المختلفة للمنح الدراسية، والدراسات العليا، والفرص الوظيفية المتاحة للطلبة بعد التخرج.

كما شاهدت الطالبات حواراً بين طبيب وصيدلاني ومريض تقوم به عادة طالبات كلية الصيدلة ويستخدم كجزء من تقييم المنهج للمهارات المتعددة، بالإضافة إلى مشاهدة طريقة تعامل طالبات الصيدلة مع المريض الوهمي الذي يحمل وصفة طبية خاطئة مما يتطلب مشورة محددة ومفصلة من مختبرات المهارات المهنية.

وبعد ذلك، قامت الطالبات بإجراء تجربة عملية بعنوان: "تفاعل سلسلة البلمرة - المستخدمة في تضخيم الحمض النووي" في مختبر أبحاث القلب والأوعية الدموية، وذلك بقيادة الدكتورة فاطمة مريش أستاذ مساعد في الصيدلة، وطالبة الماجستير صدف رياض.

كما أتيحت للطالبات فرصة الالتقاء والتحدث مع شركاء كلية الصيدلة من المؤسسات الصحية المختلفة في جميع أنحاء دولة قطر، والذين تواجدوا في أقسام خاصة في الكلية.

هذا وقد قامت كل من الطالبة فاطمة السليطي طالبة ماجستير في العلوم الصيدلانية، والطالبة دينا أبو شنب طالبة بكالوريوس صيدلة، بالإجابة عن الأسئلة التي تم طرحها من قبل طالبات مدرسة روضة بنت جاسم الثانوية، والتحدث عن خبراتهن في الكلية كطالبات.

وفي هذا الإطار شجّع الدكتور أيمن القاضي، عميد كلية الصيدلة، الطالبات على العمل لكي يصبحن قادة الغد في مجال الرعاية الصحية من أجل تلبية احتياجات رؤية قطر الوطنية لعام 2030 والتوصل إلى تعزيز قطاع الصحة في قطر.

كما قدمت خلود البستكي، مرشدة أكاديمية في مركز الإرشاد الأكاديمي والاستبقاء، عرضاً بعنوان: "الأسباب العشرة الأولى التي تدفعك لتكون صيدلانياً" بهدف تشجيع الطالبات على خوض هذا المجال.

هذا وقد قامت الأستاذة ريم المناعي، مساعدة تدريس في كلية الصيدلة، بعرض نماذج من "الفصول الذكية" و"برنامج اللوحة التفاعلية لإدارة البرامج الدراسية" الخاصة بالكلية، فضلاً عن شرح أهمية التكنولوجيا في تدريس تخصص الصيدلة من خلال استخدام الأجهزة المحمولة الذكية ومصادر التعلم الإلكترونية.