محليات

1801

إسناد الاختبارات وتقييم الطلبة لإدارة التوجيه التربوي

** مشاركة الموجه التربوي في تقييم أداء المنسق بنسبة 30%

عقدت إدارة التوجيه التربوي اجتماعها الأول مع منتسبيها في قاعة جاسم بن حمد في وزارة التعليم والتعليم العالي. في إطار سعي إدارة التوجيه التربوي في وزارة التعليم والتعليم العالي للتواصل المستمر مع رؤساء وموجهي وموجهات الأقسام، وحرصها الدائم على تحسين وتطوير بيئة العمل بما يحقق أهدافها المرسومة للارتقاء بالميدان التربوي وتجويد المخرجات التعليمية.

وقد ترأس الاجتماع مديرة إدارة التوجيه التربوي الأستاذة موزا بنت علي المضاحكة بحضور رؤساء وموجهي وموجهات الأقسام بإدارة التوجيه التربوي، حيث رحبت بهم في بداية الاجتماع مقدمة لهم الشكر على جهودهم المبذولة والتي تبذل من أجل تحقيق رؤية قطر 2030 مستلهمة بذلك كلمة حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى (قطر تستحق الأفضل من أبنائها).

تناول الاجتماع عدة محاور، أهمها: نتائج تقييم الخطة السنوية للإدارة، حيث تهدف عملية التقييم إلى تحقيق المراجعة الذاتية والتأمل في الممارسات بغرض تحسينها وتطويرها. وقد أعدّت لجنة التخطيط ومراقبة الجودة بالإدارة وثيقة لتقييم أداء الإدارة وفقاً لمؤشرات الأداء وأدلتها المعتمدة في الخطة التشغيلية للإدارة وفي الخطط الإجرائية للأقسام. وتمّ تشكيل فرق التقييم داخل كل قسم من أقسام الإدارة لإجراء عمليات التقييم والمراجعة الذاتية.

وقد اعتمد التقييم في جمع البيانات من مصادر متعددة، عن طريق: فحص الوثائق والمستندات، إجراء المقابلات الفردية والجماعية، وإجراء الاستبانات.

وقد أسفرت نتائج التقييم العام عن تحقيق أهداف الإدارة بنسبة 90% خلال العام السابق 2018-2019 م.

بينما بلغت نسبة رضا المدارس عن ممارسات إدارة التوجيه للعام الأكاديمي الماضي 87%، بينما كانت نسبة الرضا في العام 80%.

وقد تطرق الاجتماع لأهم المستجدات للعام الحالي ومن أبرزها اسناد الاختبارات وتقييم الطلبة لإدارة التوجيه التربوي من خلال خطة متدرجة بالتنسيق مع هيئة التقييم بهذا الشأن. كذلك مشاركة الموجه التربوي مع إدارة المدرسة في تقييم أداء المنسق بنسبة 30% بدءاً من العام الحالي، ومتابعة أداء المنسقين وتصنيفهم وذلك لتقديم الدعم والمتابعة والتطوير من خلال إعداد أداة دقيقة للتصنيف.

وفي ذات الإطار فقد حدّدت إدارة التوجيه التربوي أولوياتها للعام الحالي وهي تتمثّل في دعم المدارس في تحسين تعلّم الطلبة ورفع التحصيل الأكاديمي، ورفع الكفاءة المهنية للموجّه التربوي وتحفيزه بما يؤهله للقيام بدوره الإشرافي والرّقابي، وتمكين المنسق ليقوم بدوره موجهًا مقيمًا بالمدرسة، مكمّلا لدور الموجّه التربوي، ورفع الكفاءة المهنية للمعلمين ولمعلمي المرحلة الابتدائية على وجه الخصوص، وتطبيق المناهج المطوّرة بما يضمن تعزيز القيم والتراث القطري والكفايات الأساسية. وقد تم تحديد هذه الأولويات بناء على عدة مُدخلات منها: قراءة نتائج التقييم السنوي لخطة إدارة التوجيه التربوي للعام السابق، والمستجدات التي طرأت هذا العام فيما يتعلق باختصاصات إدارة التوجيه التربوي واعتماد المناهج المطوّرة في المدارس.

استضافة أولمبياد العلوم

من جهة أخرى أشادت مديرة إدارة التوجيه التربوي بما حققه طلابنا من مراكز متقدمة في أولمبياد الخليج العربي للفيزياء ومناظرات اللغة العربية التي أقيمت في مسقط، حيث حصلت دولة قطر على 3 ميداليات فضية وأخرى برونزية في الفيزياء. كما حقق طلابنا ميداليتين ذهبيتين وأخرى فضية في مناظرات اللغة العربية.

وفي إطار استعداد وزارة التعليم والتعليم العالي لاستضافة قطر لأولمبياد العلوم للناشئين قدمت رئيسة قسم العلوم العامة الأستاذة فاطمة الراشد عرضاً عن جاهزية واستعداد الوزارة لاستضافة هذه الفعالية العالمية حيث سيشارك فيها ما يقارب 73 دولة وهي المشاركة الأعلى في تاريخ هذا الأولمبياد.

تكريم وتحفيز

وفي ختام الاجتماع تم تكريم رؤساء وأعضاء لجان الأولويات للعام السابق على ما قدموه من خلال لجانهم التي ساهمت في تجويد الأداء وتحسين المخرجات الأكاديمية وهي: (لجنة التحصيل الأكاديمي، لجنة رفع كفاءة الموجه التربوي وتحفيزه، لجنة تطبيق المناهج المطورة، لجنة تمكين المنسق، لجنة الاختبارات الدولية)

واختتمت مديرة إدارة التوجيه التربوي بتكرار شكرها لمنتسبي الإدارة على جهودهم في تحقيق أهدافها، متطلعة ــ بإذن الله وتوفيقه ــ لمزيد من الأداء ومؤكدة على أهمية صب الجهود لتحسين تعلّم الطلبة من خلال رفع كفاءة منسقي ومعلمي المواد.

اقرأ أيضاً

مؤشر بورصة قطر يستهل تعاملات اليوم متراجعا

في ظل التقلبات الجوية.. وزارة العمل تدعو إلى اتباع ارشادات السلامة والصحة المهنية

"تاجر" تنطلق في قطر مع منتجات مميزة لمتسوقيها

أخبار ذات صلة

الفيديوهات المفبركة أمام خبراء بـ «العدل»

جامعة قطر تعزز الحوار الطلابي الخليجي