محليات

523

"البحث العلمي" يتبنى مبادرة لدعم التعليم عن طريق الممارسة

يعمل برنامج تحديات العلوم للمرحلة الاعدادية الذي اطلقه الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي على الترويج لأنشطة "التعلم عن طريق الممارسة العملية" والتدريب "العملي" بصفتها وسائل فعالة لتنفيذ برنامج التعليم بالمدارس الاعدادية ويكتسب الطلاب بدورهم خبرة أولية في مجال تطبيق المشاريع البحثية البسيطة لتعزيز قدراتهم على تنفيذ المزيد من المشاريع البحثية الجامعية.

وبعد دراسة معايير المناهج وجد أن هناك حاجة إلى معرفة أساسيات العلوم من أجل تنفيذ تحدي العلوم، وقدرة الطلاب على الاستفادة من تطبيق مبادئ العلوم من خلال دروس العلوم ذات الصلة بالموضوع.

وتطبيق المعرفة في سياق عملي، وذلك باستخدام ما تعلموه من الأنشطة خلال دروس العلوم الخاصة بهم. وكيفية العمل كفريق وتشجيع روح العمل الجماعي والذي له دوره المؤثر على نتائج الفريق، إلى جانب الفهم الدقيق لاستخدام الموارد المحدودة عند التعامل مع المشاريع العملية واستخدامها بشكل الجيد من خلال التخطيط السليم والدقيق.

هذا وتتمثل مهمة الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي في تعزيز المعرفة والتعليم من خلال دعم الأبحاث الأصلية والمنتقاة على أساس تنافسي في مجالات العلوم الطبيعية، والهندسة والتكنولوجيا، والعلوم الطبية والصحية، والعلوم الزراعية، والعلوم الاجتماعية والإنسانية. كما أطلق هذا البرنامج برنامجي تمويل، ألا وهما برنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي وبرنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين، بهدف تعزيز ثقافة البحث العلمي وتدعيمها في قطر.

وبرنامج صغار الباحثين داخل قطر، للطلاب الدارسين في برنامج الدكتوراة في قطر، وبرنامج لحملة الدكتوراة في المؤسسات البحثية داخل قطر وبرنامج خبرة الأبحاث للتعليم الثانوي من أجل تمكين وتعزيز ثقافة البحث العلمي في دولة قطر.

ومن أجل تشجيع تطبيق مبادئ العلوم التي تم تعلمها في الفصول الدراسية، ونظرا للردود الفعل الايجابية من خلال النجاح الذي تم تحقيقه مع برنامج "منافسة العلوم" الذي أقيم لجميع المدارس، هذه فرصة أخرى للتلاميذ المرحلة الاعدادية لاختيار وممارسة العمل التطبيقي. وان هذا البرنامج " تحديات العلوم للمرحلة الاعدادية" يمثل فرصة للابداع والتصميم من خلال نشاط بدل تكرار التجارب التي قاموا بها في المدرسة، والبرنامج لديه معايير محددة يعطي الحرية الكاملة للطلاب لطرح التصاميم التي تحلو لهم مع توجيهات محددة لتشجيع الابداع والتفكير النقدي.