تقارير وحوارات

2049

اللغة العربية هل تصبح مجرد ذكرى..؟

أوجد التطور التكنولوجي المتواتر المزيد من التحديات التي أضعفت من استخدام اللغة العربية، وفي ظل أهمية مواكبة التطور العصري دون الإخلال بالهوية التراثية التي تُعد اللغة أحد مقوماتها، تكمن أهمية الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية.

ويعد هذا اليوم، المنصة التي تكرس الالتفات إلى قيمة الأركان الجمالية المتنوعة في اللغة العربية، والذي يوافق الثامن عشر من شهر ديسمبر الحالي.

وأعدت المدارس فعالياتها على هامش الاحتفال باليوم الوطني، بينما آثر ت أخرى أن تحتفل به مبكرا لتسليط الضوء على قيمة اللغة في نفوس الأجيال القادمة من خلال فعاليات متنوعة تشمل المعلمين والطلاب وأولياء الأمور.

وفي جولة لـ الشرق في مدرسة الشقب الابتدائية للبنات، استطلعت آراء معلمين وأمهات وطلاب حول أبرز التحديات التي تواجه لغتنا وتأثير هذا الاحتفال على تعزيز محاور اللغة العربية في نفوس الأجيال.

وتقول السيدة هيا الشهواني، النائبة الأكاديمية بمدرسة الشقب المستقلة للبنات: الجيل الحالي أصبح غير قادر على التواصل عن طريق لغته بسبب التكنولوجيا، مشيرة إلى أنها لغة أدبية راقية لا تقبل التجديد، وهي من اللغات السامية التي تبقت بعدما اندثرت معظم نظيراتها العريقة.

وتتابع الشهواني: من خلال الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية اجتهدنا في التركيز على محوري العملية التعليمية، فبجانب الاهتمام بترسيخ مفهوم اللغة العربية في نفوس الطلاب من خلال فعاليات متنوعة في الطابور الصباحي وفترة الفسحة، نظمنا ورشة الخط العربي، لتعزيز مهارة الخط التي تأثرت بوسائل التكنولوجيا الحديثة، فلم تعد الأنظار تهتم بجماليات الخط العربي وهو أحد جوانب اللغة المهمة.

وترى السيدة وضحة الهاجري، منسقة اللغة العربية، أن التطورات المتلاحقة باتت تُشعر الأجيال الحالية بأن اللغة العربية لم تعد تواكب العصر، وهو ما يجعلهم يؤثرون استخدام اللغات الأجنبية التي يظنونها تعكس ثقافتهم.

وفي ما يتعلق بالتحديات التي تواجه اللغة العربية، تستطرد السيدة وضحى قائلة: بعض الطلاب يجدون صعوبة في دراسة اللغة العربية، ولا يفضلون تحدث الفصحى، كما أن اللهجة المحلية أثرت على المخارج الصحيحة للغة، مضيفة أن التطورات المتلاحقة باتت تُشعر الأجيال الحالية بأن اللغة العربية لم تعد تواكب العصر، انطلاقا من شعورنا بالمسؤولية التي تقع على عاتقنا للعودة إلى أمجاد اللغة.

وتطرح السيدة فاطمة ناصر الكواري، معلمة اللغة العربية، خطوات عملية للسمو باللغة في نفوس الأجيال، وذلك من خلال عرض جماليات اللغة وقدرتها على الاستمرار، في ظل انتهاء الكثير من اللغات القديمة، وتنوه الى ضرورة حرص معلمات اللغة العربية على الإبداع في تدريس اللغة ليتعلمها الطلاب بشكل شيق، وإلى أهمية رفع مستوى وعيهم بأن لغتهم هي أحد معالم هويتهم التي يجب أن يفخروا بها ويستخدموها في كتابتهم، خاصة على وسائل ومواقع التواصل.

وتقول معلمة اللغة العربية السيدة كيندا عبد القادر: ان مواقع التواصل الاجتماعي أحد التحديات التي تهدد مستقبل اللغة العربية، لافتة إلى أهمية العناية بتدريسها من خلال أساليب مبتكرة تجذب الطلاب لها.

وتأكيدا على أهمية الاحتفال اليوم العالمي للغة العربية لمواجهة تحديات ضياع الهوية للأجيال المُقبلة، ترى السيدة شوق بدر الشمالي، احدى الأمهات المشاركات في الفعاليات، أن التهاون في الافراط في استخدام اللغة الانجليزية ينذر بضياع لغتنا، مشيرة إلى التركيز على تعليم اللغات الأخرى، مما يُخرج لنا جيلاً لا يفرق بين مخارج الحروف، وقد لا مست من خلال أبنائي اهتمام المدارس الخاصة باللغة بشكل أكبر، وهو ما يستدعي ضرورة الانتباه لطرق تدريس اللغة في جميع المدارس المستقلة، مشيدة بالجهود المبذولة للاحتفال باليوم العالمي للغة العربية.