محليات

2635

التعليم يعلن تعديلات سياسة التقويم السلوكي ويشدد على تطبيقها

أكدت السيدة فوزية الخاطر مديرة هيئة التعليم بالمجلس الأعلى للتعليم أهمية سياسة التقويم السلوكي والتعديلات الأخرى التي شملتها، مشيرة إلى أنها تحقق الانضباط والالتزام بالنسبة للطلبة وجديتهم داخل المدارس

فوزية الخاطر: المدارس ستتعامل بحزم في تطبيق سياسة التقويم السلوكي.. حرمان الطالب من دخول الاختبارات إذا تراوحت مدة الغياب من 7 إلى 13 يوما

بالاضافة الى وضع الضوابط اللازمة للغياب، واشارت الى أن غياب الطالب غير المبرر وبدون عذر مسبق يعد من الظواهر السلبية التي شابت العملية التعليمية في السابق، ودعت أولياء الأمور باعتبارهم شركاء في التعليم أن يتعاونوا في تطبيق القرار الوزاري الخاص باللائحة السلوكية بما يعود بالنفع على الأبناء.

جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد صباح اليوم بمقر المجلس الأعلى للتعليم وحضره السيد خالد الحرقان مدير هيئة التقييم بالمجلس الاعلى للتعليم والسيد خليفة الدرهم مدير مكتب المدارس المستقلة ومسؤولي مكتب الاتصال والاعلام بالمجلس.

وقالت السيدة فوزية الخاطر خلال المؤتمر الصحفي ان الالتزام بتطبيق القرار الخاص باللائحة السلوكية سوف يكون له عظيم الاثر من حيث رفع وزيادة التحصيل الدراسي، وبالتالي فلا خوف من تطبيقه خاصة أن هناك مراحل تدريجية سوف يتم اتخاذها لتطبيقه، وأكدت الخاطر أن المدارس من جانبها سوف تتخذ كافة الاجراءات للتعامل بحزم والتعاون مع أولياء الأمور في عملية تطبيق القرار الوزاري بكافة جوانبه المختلفة.

نص التعديلات

وقد تضمنت التعديلات التي تم إقرارها على بعض أحكام سياسة التقويم السلوكي بحرمان الطالب من دخول اختبار التقييم الأول (جميع المواد) إذا تجاوزت مدة غياب الطالب بدون عذر مقبول سبعة أيام تمدرس (متصلة أو غير متصلة) اعتبارا من بداية العام الدراسي، وحرمانه كذلك من اختبار التقييم الثاني (جميع المواد) إذا تجاوزت مدة غياب الطالب بدون عذر مقبول عشرة أيام تمدرس (متصلة أوغير متصلة) اعتبارا من بداية العام الدراسي، كما تقضي بحرمان الطالب من اختبار التقييم الثالث (جميع المواد) إذا تجاوزت مدة غياب الطالب بدون عذر مقبول ثلاثة عشر يوما من أيام التمدرس (متصلة أو غير متصلة) اعتبارا من بداية العام الدراسي وأيضا من اختبار الدور الأول (جميع المواد): إذا تجاوزت مدة غياب الطالب بدون عذر مقبول خمسة عشر يوماً من أيام التمدرس (متصلة أو غير متصلة) خلال العام الدراسي ويسمح له بدخول اختبار الدور الثاني بواقع 100 بالمائة من النهاية العظمى، على أن تتولى هيئتا التعليم والتقييم وضع الإجراءات اللازمة لتطبيق الحالات المشار إليها.

خالد الحرقان: ضرورة توعية أولياء الأمور بضوابط الغياب واللائحة السلوكية

تحقيق الانضباط والجدية

ونص القرار الوزاري ايضا على أن يرصد للطالب المحروم من دخول الاختبار كلمة "محروم" وتسري عليه الأحكام المقررة للطالب المتغيب عن الاختبار بدون عذر، وأكد السيد خالد الحرقان مدير هيئة التقييم بمجلس التعليم أن القرار الوزاري بتعديل بعض أحكام سياسة التقويم السلوكي للطلبة في المدارس المستقلة قصد منه تحقيق الانضباط والالتزام والجدية للطلبة داخل المدارس وتزويدهم بالقيم والمعارف التي تطور من سلوكياتهم، وقال إن تطبيق القرار اعتبارا من الأربعاء الموافق 24 سبتمبر من الشهر الجاري يتزامن مع صدور الدليل الإرشادي المنظم لعملية التطبيق.

توعية أولياء الأمور

وشدد الحرقان على أهمية حضور الطلبة للمدارس، مؤكدا إلى ضرورة توعية أولياء الأمور بسياسة التقويم السلوكي وأن تقوم أجهزة الإعلام المختلفة بدورها التوعوي والتثقيفي في شرح القرار الوزاري بتعديل بعض أحكام سياسة التقويم السلوكي للطلبة في المدارس المستقلة والتعريف به على نطاق واسع، مشيرا إلى الجهد الكبير الذي بذلته كافة الأطراف المعنية والميدان التربوي والمدرسي في هذا الصدد

وقال خلال المؤتمر الصحفي " إن ما لمسناه في السابق يؤكد وجود بعض التراخي لدى الطلبة من حيث الانضباط بأيام التمدرس خاصة تلك التي تسبق الإجازات مما يؤثر على عملية الضبط السلوكي للطالب وتحصيله" وأضاف الحرقان أن وجود الطالب بالمدرسة مرتبط ببناء الإنسان، لأن المسألة ليست تحصيلا علميا فقط، بل بناء الطالب نفسه وتزويده بالقيم والسلوكيات الحميدة، مبينا أن نظام الاختبارات وسياسة تقييم الطلبة تراعي كل هذه الجوانب، وأوضح أن هناك 10 درجات مخصصة لنشاط الطالب على مدار العام وذلك من حيث مشاركته وتفاعله وحله للواجبات، هدفه ربطه بالمدرسة والبيئة المدرسية والعملية التعليمية، وقال "إننا جادون في تطبيق القرار الوزاري ومتابعته وتعزيز المعايير وحضور الطالب للمدرسة وتوفر أيام كافية للتمدرس ولائحة الضبط السلوكي وحرص الطالب على عدم التغيب بدون أعذار" واشار إلى أن الطالب كالموظف عليه أن يلتزم بدوامه وجدول دراسته وذهابه للمدرسة وانضباطه داخلها سلوكيا وغير ذلك من الجوانب الأخرى ومنها جانب الاختبارات وأضاف الحرقان قائلا "إننا مهتمون هذا العام بالكثير من الاختبارات ومنها الدولية الأمر الذي يتطلب التوعية والاهتمام بتواجد الطالب في المدرسة".

خليفة الدرهم: تطبيق قرار اللائحة بداية من 24 الجاري وقادرون على متابعة دوام الطلبة

تطبيق القرار

أما السيد خليفة سعد الدرهم، مدير مكتب المدارس المستقلة بهيئة التعليم بالمجلس الأعلى للتعليم، فقال إن القرار الوزاري سيبدأ تطبيقه من يوم الاربعاء الموافق 24 سبتمبر الحالي وإن آلية ذلك تم تسليمها للمدارس، وقال إن الدوام محسوب بدقة من اليوم وقادرون على التحكم في رصد الغياب ورصد حركة الطلبة، علما أن ذلك يتزامن مع صدور الدليل الإرشادي الذي يتضمن كافة إرشادات التطبيق، واشار بأن القرار وضع لمصلحة الطلبة والتطوير الأكاديمي وأن المدارس مرحبة به ولديها الرغبة في التطبيق والالتزام بذلك للرفع من شأنها بحصولها على نتائج متقدمة.

وأكد المسؤولون خلال المؤتمر أن هذا العام سيكون استثنائيا من حيث حضور الطلبة للمدارس والالتزام بتطبيق القرار الوزاري المذكور لما له من جوانب إيجابية مهمة، اجتماعية وأكاديمية وتربوية. وشددوا على أن مصلحة الطالب هي الأساس بالدرجة الأولى وأن المجلس الأعلى للتعليم إلى جانب الطالب ومصلحته وأن الكل مجمع على أهمية القرار ومعالجة مسألة الغياب بدون عذر.

اقرأ المزيد

التربية: إدماج مفاهيم الاستدامة في المناهج

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي المدارس الحكومية إلى تفعيل البطاقات التعليمية التي جرى إعدادها ضمن «مختبر قطر... اقرأ المزيد

84

| 30 أكتوبر 2026

دعم ريادة الأعمال في «سوق جامعة قطر»

تستعد جامعة قطر لتنظيم فعالية «سوق جامعة قطر» في الفترة الممتدة من 2 إلى 5 نوفمبر 2026، بهدف... اقرأ المزيد

80

| 30 أكتوبر 2026

اختبارات المواطنين في مسابقة جاسم القرآنية غدا

تنطلق غدا السبت منافسات فرع «فئات القرآن الكريم» للمواطنين والمواطنات، ضمن الدورة الحادية والثلاثين لمسابقة المؤسس الشيخ جاسم... اقرأ المزيد

70

| 30 أكتوبر 2026