محليات

476

120 طالباً وطالبة يجتازون مرحلة التحضير الجامعي

احتفل برنامج الجسر الأكاديمي، التابع للتعليم ما قبل الجامعي في مؤسسة قطر، والمخصص لخريجي المدارس الثانوية، بتخريج دفعة عام 2025 خلال حفل كرّم 120 خريجًا وخريجة.. وحضر حفل التكريم الدكتور علي بن صميخ المري وزير العمل وأُقيم الحفل في مسرح التعليم ما قبل الجامعي بالمدينة التعليمية.

وفي هذه المناسبة، قال الدكتور سحيم خلف التميمي، مدير عام الجسر الأكاديمي: «نحتفي اليوم بتخريج طلاب برنامج الجسر الأكاديمي بعد رحلة مليئة بالتحديات والفرص أوصلتهم إلى هذه اللحظة الفارقة في حياتهم».

وتابع الدكتور التميمي: «فخور بما حققه طلابنا من إنجازات خلال مسيرتهم في البرنامج، والتي تمثل محطة مهمة وانطلاقة نحو مستقبل واعد، يحملون فيه طموحاتهم وآمالهم، مستعدين لتحمل مسؤولياتهم والإسهام بفعالية في خدمة مجتمعهم».

وأشار الدكتور التميمي إلى أن برنامج الجسر الأكاديمي، الذي انطلق عام 2001، يستعد للاحتفال بذكرى مرور خمسة وعشرين عامًا على تأسيسه خلال العام المقبل، مؤكدًا أن هذا الاحتفال يعكس التزام البرنامج المستمر بإعداد طلابه للنجاح في مسيرتهم الجامعية، سواء داخل المدينة التعليمية أو خارجها.

وأضاف: «خلال السنوات الماضية، قدم البرنامج دعمًا أكاديميًا متكاملًا مكَّن أكثر من 4200 طالب وطالبة من الالتحاق بأرقى الجامعات، مزودين بالمهارات الأكاديمية والشخصية التي تؤهلهم للتميز والتفوق».

وأوضح الدكتور التميمي: «نفخر بأن نسبة كبيرة من خريجينا قد تمكنوا من تحقيق أحلامهم الجامعية، حيث التحق أكثر من 60% منهم بجامعات المدينة التعليمية، و40 % بجامعات رائدة داخل قطر، فضلًا عن قبول عدد منهم في جامعات عالمية مرموقة خارج الدولة».

وأشار إلى أن الشراكات مع جامعات المدينة التعليمية والمؤسسات الأكاديمية المحلية والدولية أسهمت بفاعلية في توفير فرص مرنة للطلاب، تضمنت التسجيل التبادلي، والقبول المباشر، ومعادلة السنة التحضيرية، بما يعزز من استعدادهم لمسيرتهم الجامعية المقبلة.

واختتم الدكتور التميمي حديثه، قائلاً: «إن دفعة 2025 تُعد الأولى التي تنخرط في مساراتنا الأكاديمية الجديدة، وهي مسار العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، ومسار العلوم الاجتماعية، ومسار العلوم الإنسانية والفنون البصرية، والتي صُممت لتواكب اهتمامات الطلاب وتلبية احتياجات سوق العمل، بما يعزز جودة التعليم ويرتقي بتجربتهم الأكاديمية».

ومن جهتها، قالت شيخة أحمد، البالغة من العمر 18 عامًا، وإحدى خريجات هذا العام: «فخورة بتخرجي، ووصولي إلى هذه المرحلة بعد رحلة حافلة بالجهد والتحديات، حيث كان البرنامج تمهيدًا حقيقيًا للحياة الجامعية».

وأضافت شيخة: «كنا نتعامل مع مسؤوليات شبيهة بالحياة الجامعية، سواء من خلال طريقة تعامل المعلمين حيث كانوا يتعاملون معنا كأننا طلاب جامعيين، أو من خلال مشاركتنا في المبادرات والأنشطة التطوعية التي أسهمت في تطوير مهاراتنا الشخصية والاجتماعية. هذه التجربة ساعدتنا على التأقلم والاستعداد بشكل أفضل لمتطلبات المرحلة الجامعية المقبلة».

كما أشارت إلى أهمية المسارات الأكاديمية التي يوفرها البرنامج بقولها: «وجود مسارات أكاديمية محددة كان له أثر كبير في توجيهنا، حيث ساعدني على التركيز على المتطلبات التي تحتاجها الجامعة التي أطمح للالتحاق بها، مما خفف من الضغط وساهم في استثمار جهودي بالشكل الأمثل».

ومن جانبه، قال خليفة علي الأنصاري، البالغ من العمر 18 عامًا، أحد خريجي البرنامج: «شعور التخرج من برنامج الجسر الأكاديمي لا يمكن وصفه، فقد مر العام الدراسي بسرعة، وكان مليئًا بالتجارب التي أثرت في مسيرتي الأكاديمية والشخصية».

وأضاف الأنصاري: «قبل انضمامي إلى البرنامج، كنت بحاجة لتطوير لغتي الإنجليزية ومهاراتي في مادة الرياضيات، وقد وفر لي البرنامج البيئة المثالية لتحقيق هذا التطور، من خلال أساليب تعليمية محفزة ساعدتني بشكل كبير على تحسين مستواي الأكاديمي، خاصة عبر التفاعل المستمر والاطلاع الدائم».

وتابع الأنصاري: «أنصح جميع الطلاب بالانضمام إلى البرنامج، لما يتيحه من فرص لتطوير المهارات الأساسية التي يحتاجها الطالب في المرحلة الجامعية، خاصة لمن يطمح لاستكمال دراسته في الجامعات الدولية».

وأعرب الأنصاري عن امتنانه للدعم الذي تلقاه من المعلمين وزملائه طوال رحلته الدراسية، قائلًا: «أشكر المعلمين على ما قدموه لنا من دعم كبير ومساندة في تحقيق أهدافنا»، كما عبّر عن حماسه لما ينتظره في حياته الجامعية المقبلة.

اقرأ أيضاً

"الجسر الأكاديمي" يعزز فرص التعليم العالي الدولي

الجسر الأكاديمي: ورشة عمل للقيادات التنفيذية

29 طالباً ثانوياً يستكشفون آفاق الطب في «وايل كورنيل»

أخبار ذات صلة

حريق ضخم يدمر نحو 200 منزل ويشرد المئات في مدينة ساندانكان الماليزية

لماذا تفشل بعض المشاريع التقنية رغم توفر الكفاءات؟