رئيس مجلس الإدارة : د. خالد بن ثاني آل ثاني

Al-sharq

رئيس التحرير: جابر سالم الحرمي

الشرق

مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

غادة سلطان لرم

• مدير إدارة دور الحضانة

مساحة إعلانية

مقالات

75

غادة سلطان لرم

التعلم السريع... ثورة في تطوير التعليم

04 أكتوبر 2026 , 12:00ص

إن الطفل متفائل بالفطرة، ونادراً ما تجده متشائماً من شيء ما قبل أن يساهم شخص ما بزرع هذا التشاؤم. وعندما يريد أن يخوض أي شيء جديد لن تجد لديه حكماً مسبقاً، وكأنه يعتبر نفسه وبصدق جاهلاً، مما يجعل من عملية تعلمه سهلة ومثيرة ومُحفِّزة له. حقيقة قد تجد لديه تواضع العالم الحق. فهو لا توجد لديه أحكام مسبقة عن صعوبة في الموضوع أو أنه ممل أو غير مفيد أو غيره، فهو أرض جافة تتعطش للماء.

هذا هو تماماً الأساس الفلسفي للتعلم السريع، أو كما يطلق عليه (تسريع التعلم) (Accelerated Learning) ، حيث يتمحور التعلُّم السريع حول نطاق من المبادئ والطرق لتعزيز وتسريع عملية التعلُّم. وهو يقوم على أساس أن التعلُّم من خلال فعل الشيء هو أفضل من كافة طرق التعلُّم الأخرى.

فالتعلُّم السريع هو تعلُّم طبيعي، يؤكد على أن التعلُّم هو قضية انغماس الرأس والجسم بكامله، إي إنغماس المتعلُّم بكُليّته. ولتحقيق ذلك فهو يزوّد بخبرات تعلُّم نشطة، ممتعة، تعاونية، مغذية ومرحة. وهو يسعى لتقديم بيئة تعلُّم غنية التنوع والتي تناسب كل أنماط التعلُّم. 

ويُقاد التعلُّم السريع بشيء واحد: وهو النتائج. ولهذا فهو مفتوح ومتطور بشكل مستمر. لذا نجد أن مصممي ومدربي التعلُّم السريع يبحثون باستمرار عن أفضل الطرق لجعل التعلُّم أسرع، أكثر مرحاً، أكثر فعالية، أكثر انغماساً لكل المتعلمين..

وباختصار، فإن التعلم السريع، يرتكز على 8 مبادئ رئيسية.

من هنا، ندعو كافة دور الحضانة، والمدارس، ومراكز الطفولة، والأسرة، وكافة أطياف المجتمع، لإطلاق العنان لأطفالنا لتجربة كل شيء دون قيود، وذلك من أجل إحداث التعلم الحقيقي المستمر، مع التأكيد على توفر كافة معايير الأمن والسلامة وعدم تعرض الطفل للخطر.

اقرأ المزيد

مساحة إعلانية