رئيس مجلس الإدارة : د. خالد بن ثاني آل ثاني

Al-sharq

رئيس التحرير: جابر سالم الحرمي

الشرق

مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

أمل البوعينين

أمل البوعينين

مساحة إعلانية

مقالات

511

أمل البوعينين

الموهوبون وغياب السياسات

25 أبريل 2014 , 12:05ص

تطلق كلمة موهوبين في المدارس القطرية على الطلاب الذين وصلوا إلى الحد الأعلى في القدرات العقلية التي يمتلكونها، وزادت خبراتهم ومهاراتهم ومعارفهم عن تلك التي يمتلكها زملاؤهم من الطلبة، وبذلك تصبح المدرسة العادية لا يمكن أن تتجاوب مع مطالبهم وطموحاتهم ولا تشعرهم بالتحدي الذي يرتقون إليه، ولكن هناك تقصيرا واضحا في التعامل مع هذه الفئة من الطلاب.

السبب الرئيس في فشل العديد من محاولات التغيير التي تهدف إلى التعامل مع الموهوبين ورعايتهم يعود إلى الإفراط في ممارسة الدور الإداري وغياب الدور القيادي، ومن أبرز المعوقات التي تواجه المؤسسات التعليمية في قطر أثناء سعيها لإحداث التغيير في التعامل مع الطلبة الموهوبين: الرضا المبالغ فيه عن الوضع الحالي للمؤسسات التعليمية، والافتقار لوجود رؤية واضحة أو ضعف القدرة على توصيلها، وعدم وصول ثقافة الاهتمام بالموهبة والإبداع إلى جذور المؤسسة التعليمية في قطر، وبقاء هذه الثقافة سطحية أقرب إلى الشعارات منها إلى الإجراءات الواضحة والدقيقة، وغياب الرغبة الصادقة والحقيقية في تعميق النظرة إلى أهمية المبدعين في المجتمع.

لذلك يتطلب الأمر الالتفات وبجدية إلى الطلبة الموهوبين، فنجاح البرامج المعدة لرعاية الموهوبين يتوقف إلى حد بعيد على مدى النجاح في تشخيصهم وحسن اختيارهم، لذلك لابد من تدريب المعلمين على تطوير وسائل وطرق تهدف إلى التعرف على الموهوبين والكشف عنهم من خلال ملاحظة العمليات الذهنية التي يستخدمها الطالب في تعلم أي موضوع أو خبرة في داخل غرفة الصف أو خارجه، وملاحظة أداء الطالب أو نتائج تعلمه في أي برنامج من برامج النشاط أو أي محتوى يعرض له أثناء الممارسة، أو الأساليب التي يتبعها الطالب في حل المشكلات.

فلسفتي /تفتح الأبواب المغلقة

اقرأ المزيد

العودة للمدارس وثقافة الالتزام العودة للمدارس وثقافة الالتزام

يتطلع قادة المدارس اليوم لاستقبال ابنائنا الطلاب وبدء الفصل الدراسي الثاني للعام الاكاديمي 2014-2015 بالعزيمة والهمة ودعم وتشجيع... اقرأ المزيد

911

| 08 فبراير 2015

كيف نحول الاختبارات من قلق إلى متعة؟ كيف نحول الاختبارات من قلق إلى متعة؟

تبدأ اليوم اختبارات الباقة الثانية لطلاب المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية، والتي تجرى خلال الفترة من 5 إلى 14... اقرأ المزيد

3967

| 05 يناير 2015

اختبارات التقييم التربوي الشامل اختبارات التقييم التربوي الشامل

تعتبر الاختبارات التحصيلية جزءا مهما من الممارسات التربوية والتعليمية التي تتكاتف فيها جهود قادة المدارس المستقلة والمجلس الاعلى... اقرأ المزيد

2160

| 15 يونيو 2014

مساحة إعلانية