دعت هيئة التعليم بالمجلس الأعلى للتعليم أصحاب تراخيص ومديري المدارس المستقلة إلى تطبيق المعايير المهنية الوطنية المحدثة للمعملين وقادة المدارس اعتبارا من العام الدراسي الحالي 2015- 2016 ، وذلك انطلاقا من مبدأ التطوير المستمر ومراجعة السياسات التعليمية وتحديثها وحرصا على تطوير وتحديث هذه المعايير بما يسهم في دعم وتوجيه عملية التعلم لدى كافة الطلبة في المدارس المستقلة.وتشمل المعايير الوطنية للمعملين التخطيط لتطوير أداء وتحصيل الطلبة وإشراك الطلبة في عملية التعلم وتطويرهم كمتعلمين، وتوفير بيئة تعلم آمنة وداعمة ومثيرة للتحدي، وتقييم تعلم الطلبة واستخدام بيانات التقييم لتحسين تحصيلهم، وإظهار ممارسات مهنية عالية الجودة، والمشاركة في التطوير المهني المستمر، بالإضافة للحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع، وتنبثق من هذه المعايير الستة (28) إجراء لتعزيز عمليتي التعليم والتعلم.كما تشمل المعايير المهنية المنقحة لقادة المدارس، القيادة الإستراتيجية وقيادة التعليم والتعلم وعملية التحسين المستمر وقيادة الأفراد والفرق و قيادة وإدارة العلاقات وغيرها من المواضيع.

أكدت الدكتورة حصة صادق عميد كلية التربية في جامعة قطر أن ما قاله حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني امير البلاد المفدى امام مجلس الشورى بأن "التعليم هو قاطرة التقدم"، يعكس بوضوح رؤية القيادة القطرية في أهمية الاستثمار في العنصر البشري الذي يعول عليه في ترقية المجتمع وتحقيق أهداف التنمية على المستوى الاقتصادي والسياسي والاجتماعي. وأضافت: عندما نتحدث عن التحول للاقتصاد المعرفي، فهذا يعني إعداد كوادر مؤهلة تأهيلاً جيداً لإنتاج معرفة جديدة يمكن استثمارها لتعزيز اقتصاد المجتمع، وهذا يحتاج إلى نظام تعليمي جيد، وعندما نتحدث عن الانفتاح السياسي، فإن هذا يحتاج إلى كوادر مؤهلة تأهيلاً جيدا قادرة على تبني مواقف واضحة مبنية على قناعات تحقق المصالح الوطنية والإنسانية، والانفتاح على العالم، وتقبل الآخرين، بالرغم من اختلاف القناعات والتوجهات، وعندما نتحدث عن التحديث الاجتماعي، فهذا يحتاج إلى كوادر مؤهله تأهيلا جيداً لتقبل التغيير، وتبني القيم الإيجابية التي تدعم الهوية والثقافة القطرية والعربية، والإسلامية، وعليه يظل التعليم والتعليم الجيد هو القاطرة التي تجر التقدم في الأنظمة المجتمعية الأخرى. وأشارت د. حصة صادق إلى أن زيادة المخصصات للإنفاق على التعليم وتطويره مرة أخرى تؤكد قناعة القيادة الرشيدة بأن الاستثمار في العنصر البشري هو استثمار طويل الأمد، وقد يستغرق وقتا طويلا، وقد يكلف الكثير، ولكن سيؤتي أكله ولو بعد حين، كما يبين حرص القيادة الرشيدة على تنشئة وبناء الإنسان القطري الطموح الذي يمتلك المهارات والمعرفة والخبرات العلمية والعالمية، وقادر على الانفتاح شرقا وغربا، ولكن في ذات الوقت يحافظ على قيمه العربية والإسلامية الأصيلة. وقالت: لقد أشار سموه إلى أهمية تأصيل بعض القيم التي تشكل ملامح الإنسان القطري، منها: قيم التواضع، حسن الاخلاق، احترام الآخرين، والاخلاص في العمل، كل ذلك لا شك إنه سينعكس ايجابيا على السياسات التعليمية والمناهج القطرية، وسيترجم من مجرد كلمات إلى ممارسات وخبرات تعليمية داخل وخارج الصفوف، داخل المدرسة وخارج أسوارها. وأضافت: جامعة قطر صرح أكاديمي وطني وله دور رئيسي في جهود التنمية البشرية والمساهمة في بناء اقتصاد المعرفة، كما أن الجامعة تعمل متناغمة مع رؤية قطر الوطنية الرائدة، التي تعزز قيمة الإنسان القطري، وتعتمد عليه.