احتفل مركز التدريب والتطوير التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي بتخريج الفوج الثاني من برنامج المدرب المعتمد، الذي نظمه المركز بالشراكة مع كلية لندن واستمر لمدة عام كامل ، حيث قامت الاستاذة حصة العالي مديرة المركز بتسليم شهادات التخرج ل خمسين تربوياً قطرياً أنهوا البرنامج بنجاح، وأصبحوا جزءاً من الرصيد الوطني في مجال التدريب التربوي في مساري استراتيجيات وطرق التدريس، والقيادة التربوية. وعبرت الاستاذة حصة العالي عن سعادتها بتخريج هذه الكوكبة من التربويين القطريين ، وقالت ان نظرتنا بالنسبة للبرنامج هي توطين التدريب وخلق قاعدة وطنية للتدريب لتساند الخطط والبرامج التي يضعها مركز التدريب والتطوير التربوي وهذه الشهادة ليست نهاية المطاف بالنسبة للخريجين، وانما هي بداية الطريق حيث سيخوض هؤلاء المدربين رحلة لتعزيز الممارسات التدريبية للاستفادة منهم قدر الامكان في كل ما يخص جودة التدريب وقياس أثره داخل المنظومة التعليمية. فنحن لسنا فقط بصدد التوطين وتأسيس قاعدة وطنية للتدريب في تخصصات مختلفة تساعد في البرامج الموجودة في الدليل السنوي لمركز التدريب، وانما نسعى أيضاً الى وضع خطة مستقبلية لترخيصهم كمدربين، والوصول الى مستوى الاحتراف كمدربين. وسوف نعمل على استمرارية عمل المدربين الجدد و تطويرهم. اليوم لانجاز لمرحلة أولى سوف تليها مراحل أخرى. وأضافت هناك شراكة بين وزارة التعليم والتعليم العالي وبين كلية لندن بخصوص تنفيذ هذا البرنامج، والبرنامج منقسم الى مسارين: طرق التدريس والقيادة واعتمدنا فيه التعلم بالأقران Peers Learning، وهذا تعزيز لمجتمعات التعلم المهنية، سواء في تنفيذ البرامج أوفي قياس أثر التدريب، أي أثرها البعيد الأمد على انجازات الطلبة وتعديل سلوكهم، وهذا ما نحن مقبلون عليه في المرحلة القادمة. والمدربون الجدد هم أصحاب خبرة ميدانية والبرنامج سوف يمكنهم من نقل خبراتهم الى زملائهم بشكل علمي ومنهجي.

احتفل مركز التدريب والتطوير التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي بتخريج الفوج الثاني من التربويين القطريين في برنامج المدرب المعتمد، الذي نظمه المركز بالشراكة مع كلية لندن واستمر لمدة عام كامل. وقالت السيدة حصة العالي مديرة المركز في ختام البرنامج، إن الخريجين، وعددهم 50 تربوياً قطرياً، أصبحوا بعد أن أنهوا البرنامج بنجاح، جزءاً من الرصيد الوطني في مجال التدريب التربوي في مساري استراتيجيات وطرق التدريس والقيادة التربوية. وأضافت قائلة "نظرتنا بالنسبة للبرنامج هي توطين التدريب وخلق قاعدة وطنية للتدريب لتساند الخطط والبرامج التي يضعها مركز التدريب والتطوير التربوي وهذه الشهادة ليست نهاية المطاف بالنسبة للخريجين، وانما هي بداية الطريق حيث سيخوضون رحلة لتعزيز الممارسات التدريبية للاستفادة منهم في كل ما يخص جودة التدريب وقياس أثره داخل المنظومة التعليمية".

افتتحت السيدة منى الكواري مديرة مركز التدريب والتطوير المهني بالمجلس الأعلى للتعليم النسخة الثانية من برنامج مدرب التنمية المهنية المعتمد لتدريب مدربي برامج معايير المناهج للمواد المختلفة وذلك انطلاقاً من خطط المجلس الأعلى للتعليم الرامية الى تطوير أداء المعلمين تحقيقا للتنمية المهنية المستدامة ، يهدف البرنامج للحصول على شهادة المدرب المعتمد عالمياً بالتعاون مع معهد التدريب التابع لجامعة لندن، ويشارك فيه 50 متدرباً من التربويين القطريين ويسعى البرنامج الى بناء قاعدة عريضة من المدربين المعتمدين والمتميزين القادرين على النهوض بالمستوى المهني للقائد والمعلم في مجال التدريب. وحثت السيدة الكواري مديرة مركز التدريب والتطوير المهني في كلمة وجهتها الى المتدربين بمناسبة افتتاح البرنامج على الالتزام والاستفادة من البرنامج وتطبيق المهارات أولاً بأول. ان البرنامج يهدف الى بناء الكوادر القطرية في مجال التنمية المهنية للموظفين في المدارس المستقلة، وأوضحت ان البرنامج ينقسم الى مسارين هما: مسار القيادة ومسار المناهج وطرق التدريس. البرنامج الذي يعقد للعام الثاني على التوالي هو احد مبادرات مركز التدريب والتطوير المهني بالمجلس الأعلى للتعليم . وتم اختيار المتدربين من بين 100 متقدم للمشاركة في البرنامج من مديري المدارس والنواب الأكاديميين والمنسقين والمعلمين والأخصائيين من المجلس الأعلى للتعليم، بعد اجتيازهم للمقابلة الشخصية والتأكد من خبراتهم الميدانية في مجال التدريب وذلك مجال القيادة التربوية أو التدريس، ويشتمل البرنامج على 120 ساعة تدريبية مقسمة على 4 وحدات تدريبية على مدى العام الدراسي كل وحدة تستمر لمدة 4 أيام. وسوف يتمكن المدرب من خلال البرنامج من العديد من المهارات أهمها: تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين، تصميم برنامج تدريبي للمعلمين في ضوء الاحتياجات التدريبية، صياغة أهداف التدريب في ضوء الاحتياجات التدريبية، اختيار محتوى التدريب في ضوء الأهداف، وتحديد جلسة تدريبية للمعلمين نراعي المعايير العلمية لتصميم الجلسات التدريبية. وتصميم مجموعة من الأنشطة التدريبية والمواد التدريبية المناسبة لتدريب المعلمين. كما يهدف البرنامج الى أن يستخدم المتدرب بعض أساليب التدريب داخل القاعة لتدريب المعلمين، وأن يستخدم مهارات تيسير وإدارة الجلسة التدريبية، و مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي اللازمة للتفاعل مع المتدربين، وأن يتمكن من استخدام الأجهزة والوسائل التعليمية والتعلُّمية اللازمة لتدريب المعلمين، وتصميم بعض أدوات تقويم برامج تدريب المعلمين، ويستخدم أدوات تقويم برامج تدريب المعلمين، والتعرف على شروط نقل التدريب لبيئة العمل.

انطلاقاً من خطط المجلس الأعلى للتعليم الساعية إلى تطوير أداء المعلمين تحقيقا للتنمية المهنية المستدامة ، فقد تم الإنتهاء من المرحلة الثانية من برنامج المدرب المعتمد لتدريب مدربي برامج معايير المناهج للمواد المختلفة بهدف الحصول على شهادة المدرب المعتمد عالمياً بالتعاون مع المعهد الأمريكي للدراسات المهنية، ومركز تشالنج للتدريب والاستشارات. ويهدف البرنامج الى بناء قاعدة عريضة من المدربين المعتمدين والمتميزين القادرين على النهوض بالمستوى المهني للمعلم في مجال التدريب. وسوف يتمكن المدرب من خلال البرنامج من العديد من المهارات أهمها: تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين، تصميم برنامج تدريبي للمعلمين في ضوء الاحتياجات التدريبية، صياغة أهداف التدريب في ضوء الاحتياجات التدريبية، اختيار محتوى التدريب في ضوء الأهداف، وتحديد جلسة تدريبية للمعلمين نراعي المعايير العلمية لتصميم الجلسات التدريبية. وتصميم مجموعة من الأنشطة التدريبية والمواد التدريبية المناسبة لتدريب المعلمين. كما يهدف البرنامج إلى أن يستخدم المتدرب بعض أساليب التدريب داخل القاعة لتدريب المعلمين، وأن يستخدم مهارات تيسير وإدارة الجلسة التدريبية، و مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي اللازمة للتفاعل مع المتدربين، وأن يتمكن من استخدام الأجهزة والوسائل التعليمية اللازمة لتدريب المعلمين، وتصميم بعض أدوات تقويم برامج تدريب المعلمين، ويستخدم أدوات تقويم برامج تدريب المعلمين، والتعرف على شروط نقل التدريب لبيئة العمل. يتم تنفيذ برنامج المدرب المعتمد بأساليب علمية تطبيقية تتضمن إشراك المتدربين داخل مجموعات العمل ثم عرض وتقويم إنتاج عملهم الجماعي ، كما يتضمن تنفيذ مشاريع وتكليفات جماعية وفردية للمشاركين للتأكد من امتلاكهم للمهارات المستهدفة.