نظمت كلية الصيدلة بجامعة قطر بالتعاون مع كلية طب وايل كورنيل في قطر، بالشراكة مع جامعة كالجاري في قطر وكلية شمال الأطلنطي في قطر، ورشة للتعليم الخاص بالاختصاصات الطبية المتداخلة بعنوان "كن عضواً فعالاً في الفريق الطبي". وقد تم تنظيم هذه الورشة بهدف توجيه المتخصصين في الرعاية الصحية حول أهمية العمل الجماعي والتواصل بين أعضاء الفريق الطبي لضمان سلامة المرضى. وفي هذا الصدد، قالت الأستاذة آلاء العويسي رئيس برنامج التعليم الخاص بالإختصاصات الطبية المتداخلة ومساعد عميد كلية الصيدلة لشؤون الطلبة: "سوف تنعكس الدروس التي تعلمها هؤلاء المهنيين في تعاملاتهم المستقبلية مع الآخرين في قطاع الرعاية الصحية. وتستمر كلية الصيدلة في التزامها لدمج خبرات هذا البرنامج ضمن مناهجها الدراسية، بهدف تعزيز وإثراء تجربة الطلبة التعليمية، وإعدادهم ليكونوا أعضاء فاعلين في بيئة تتميز بالعمل الجماعي والتعاون والتواصل، وهو ما يعود على المرضى بفائدة كبيرة". وقد تم توجيه الطلبة إلى كيفية اتخاذ القرارات التعاونية، والتواصل مع أعضاء الفريق الطبي بطريقة ملائمة وواضحة وفي الوقت المناسب. كما حصلوا على فكرة واضحة حول مجالات العمل في مختلف المهن. وباستخدام سيناريوهات محاكاة من واقع الحياة، تعلم الطلبة "ما يجب فعله، وما لا يجب فعله" وكيفية تجنب الأخطاء البشرية في حالات الطوارئ التي تهدد الحياة. من جانب آخر، علقت الدكتورة ستيلا ميجر الأستاذ المشارك في الطب السريري من كلية طب وايل كورنيل في قطر: "إن مثل هذه الأنشطة التعاونية تعمل على تحسين عملية التفاهم والعمل الجماعي بين المتخصصين في الرعاية الصحية، مما يقلل من فرصة وقوع الأخطاء، كما يمنح الأفراد الثقة في التحدث". كما أضافت: "نحن نعمل جنبًا إلى جنب لكي يبدأ المتدربون بالتعلم معاً، وتوفير الجو المناسب لمناقشة كيفية تأثير الأخطاء البشرية سلباً على صحة المرضى". كما علقت الطالبة أماني حداد طالبة في السنة الثانية في كلية الصيدلة في جامعة قطر: "في هذه الورشة، تم تجسيد سوء التواصل بين فريق الرعاية الصحية، وقد نتج عن ذلك حالات وفيات عدة. لذا نأمل دمج هذه المعلومات إلى تدريبنا العملي هذا الصيف في المستشفى، حيث ستتسنى لي فرصة التعاون مع مجموعة من العاملين بالاختصاصات الطبية المتداخلة. إن مثل هذه الورش التدريبية تجعلنا- نحن الطالبات- أكثر استعدادا للعمل كفريق واحد لصالح مرضانا". أما الطالبة شيخة القحطاني- طالبة صيدلة في السنة الأولى، فقد أشارت إلى أن ورشة العمل ساهمت في زيادة تقديرها لعمل جميع المهنيين الصحيين، وإنهم يستحقون كل الإحترام والتقدير كونهم في الصفوف الأمامية في رعاية المرضى. وتعتبر هذه الورشة أكبر نشاط للتعليم الخاص بالاختصاصات الطبية المتداخلة ويتشارك فيها كلية الصيدلة ومؤسسات رعاية صحية. وقد استقطبت الفعالية 112 طالباً من 6 مهن رعاية صحية وهي: الصيدلة، والطب، والتمريض، وتخصص مساعد صيدلي، والأشعة الطبية، والعلوم الطبية للحالات الطارئة. وتهدف الورشة إلى تعليم هؤلاء المتدربين كيفية العمل بفعالية في فرق العمل، وكيفية التعاون والتواصل مع غيرهم من المهنيين الصحيين، وبالتالي منع الأخطاء الطبية في حالات الطوارئ. يذكر بأنه تم منح كلية الصيدلة في جامعة قطر من قبل مركز النهوض بالتعليم لذوي الاختصاصات الطبية المتعددة في بريطانيا شرف استضافة مؤتمر الشرق الأوسط الأول في التعليم الخاص بالإختصاصات الطبية المتداخلة، تقديراً لقيادة الكلية في تعزيز هذا البرنامج. وسيتم عقد المؤتمر في الفترة بين الرابع والسادس من شهر ديسمبر القادم للعام 2015.

انتهى الدكتور رياز مالك أستاذ الطب في كلية طب وايل كورنيل في قطر مع الدكتور دوغلاس زوتشودني بروفسور علم الأعصاب بجامعة ألبيرتا الكندية،من تحرير دليل "السكري والجهاز العصبي: دليل علم الأعصاب الإكلينيكي" (640 صفحة). ويُعدُّ الدليل المذكور مرجعاً شاملاً للأطباء الممارسين والباحثين المعنيين بعلم الأعصاب الإكلينيكي وبمضاعفات السكري التي تطال الجهاز العصبي. واستغرق إعداد الدليل ثلاثة أعوام، وهو يتألف من 36 فصلاً كتبها خبراء عالميون معروفون في مجال اعتلال الأعصاب السكري يمثلون نخبة من المؤسسات المرموقة في أميركا الشمالية وأوروبا ونيوزلندا واليابان إلى جانب قطر. ويتضمن الدليل معلومات شاملة محدَّثة عن الدراسات التجريبية والتطبيقية التي أُجريت على الجهازين العَصَبِيَّين المركزي والمحيطي لدى الأطفال والبالغين المصابين بالسكري أو ما قبل السكري. كما يتناول بشكل مفصَّل أحدث التقنيات التشخصية، مثل تصوير الجهازين العصبيَّين المركزي والمحيطي والعلاجات المتاحة لاعتلال الأعصاب السكري. وفي هذا الصدد، قال الدكتور مالك: "يواجه العالم وباء السكري والسمنة، ما يجعل اعتلال الأعصاب السكري الذي يصيب 50% على أقل تقدير من مرضى السكري مسألة صحية مُلحَّة إلى أبعد الحدود بالنسبة للعلماء والأطباء والمجتمع عامة. إن الهدف من إعداد هذا الدليل هو تقديم معلومات إرشادية شاملة ومحدَّثة للأطباء الممارسين والباحثين تجسِّر الفجوة بين المعرفة الطبية النظرية والتطبيق وتسهم بتشخيص الحالة في وقت مبكر ومن ثم تقديم العلاج الأمثل من أجل مصلحة المريض". يُذكر أن الدكتور مالك قاد تطوير اختبار مبتكر لتشخيص اعتلال الأعصاب السكري يرتكز إلى فحص قرنية المريض بمجهر متحد البؤر، الأمر الذي يتيح للأطباء تشخيص تلف الأعصاب في مرحلة مبكرة تسبق كثيراً ما هو معتاد عند الاستعانة بأفضل الاختبارات التشخيصية مثل خزعة الجلد أو الفسيولوجيا الكهربية. كذلك يمثل الاختبار المذكور بديلاً فريداً لتقييم تأثير العقاقير الدوائية الجديدة بين المصابين باعتلال الأعصاب السكري. ويشرح الدكتور مالك هذا الأمر قائلاً: "ربما أظهر الباحثون فعالية العديد من العلاجات التجريبية ضمن جدران المختبرات، غير أن أياً منها لم ينل اعتماد وكالة الغذاء والدواء الأميركية لعلاج اعتلال الأعصاب السكري عند الإنسان. وقد يكون مردّ هذه الفجوة التطبيقية الواضحة إلى عدم القدرة على إظهار الفعالية العلاجية عند الإنسان تحديداً، وليس الفعالية العلاجية في عمومها". وختم الدكتور مالك قائلاً: "يتطرق الدليل الطبي المرجعي للجهود البحثية العديدة قيد التنفيذ حول العالم في مجال اعتلال الأعصاب السكري، مثلما يتناول العقبات والصعوبات الماثلة أمام الباحثين. ونأمل أن تفيد المعرفة العلمية والطبية التي يتضمنها الدليل الباحثين العاكفين على تطوير علاجات جديدة فعالة لاعتلال الأعصاب السكري".

أظهرت دراسة جديدة أعدَّها باحثون من كلية طب وايل كورنيل في قطر وكلية لندن للصحة والطب الاستوائي في المملكة المتحدة، أن انتقال فيروس الكبد الوبائي"سي" من الأمهات إلى أطفالهن يتسبب سنوياً بما يصل إلى خمسة آلاف إصابة جديدة بالمرض المزمن في مصر. ومن المعروف أن مصر تتصدر بلدان العالم من حيث أعداد المصابين بفيروس الكبد الوبائي "سي"، إذ تشير الدراسات إلى أن 14.7 % من سكانها يحملون الفيروس، لكن لم تتوافر في السابق دراسات علمية عن أعداد الإصابات الجديدة التي تتسبب بها الطرق المختلفة لانتقال الفيروس، وتقدر هذه الدراسة غير المسبوقة، في مصر وبقية بلدان العالم، عدد الحالات الجديدة من فيروس الكبد الوبائي "سي" الناجمة عن انتقال الفيروس من الأمهات المصابات بالمرض إلى أطفالهن. ويقدّر مؤلفو الدراسة أن انتقال الفيروس من الأمهات إلى أطفالهن تسبب في عام 2008 بثلاثة إلى خمسة آلاف إصابة جديدة في مصر، وقد ينتقل الفيروس أثناء الحمل أو الولادة أو بعد الولادة. كذلك أظهرت الدراسة أن انتقال الفيروس من الأمهات إلى الأطفال من أهم أشكال انتقال المرض إلى الأطفال دون سن الخامسة، حيث يتسبَّب بما بين ثلث إلى نصف الحالات الجديدة لدى الأطفال ضمن هذه الفئة العمرية المذكورة. ونُشرت الدراسة المهمة التي كشفت عن المزيد من الحقائق اللافتة بشأن انتشار فيروس الكبد الوبائي "سي" في مصر في الدورية العلمية المرموقة Hepatology المتخصصة في أمراض الكبد. وتحدثت لينكا بينوفا، المؤلفة الرئيسية للدراسة والباحثة الزميلة في كلية لندن للصحة والطب الاستوائي وكلية طب وايل كورنيل في قطر قائلة: "استطعنا للمرة الأولى أن نحدد عدد المواليد الجدد الذين يصابون بفيروس التهاب الكبد الوبائي "سي" سنوياً في مصر، ولابدّ من اتخاذ التدابير اللازمة للحدّ من أعداد الأطفال الذين يصابون بمرض ذي أبعاد وبائية مخيفة. ولابدّ أيضاً من إجراء تقييم عاجل للعقاقير الدوائية التي يمكن وصفها للسيدات أثناء حملهن لعلاج التهاب الكبد الوبائي "سي"، وكذلك التدابير الممكنة لتوفير عقاقير فعالة للنساء قبل الحمل". من جانبه، قال الدكتور ليث أبو رداد كبير الباحثين الاستقصائيين للدراسة وأستاذ الصحة العامة المشارك في مجموعة وبائيات الأمراض المعدية في كلية طب وايل كورنيل في قطر: "أظهرت دراستنا بُعداً مهماً لم يكن مفهوماً في السابق بقدر كاف عن استشراء المرض وبائياً. وفي ضوء ما كشفته الدراسة عن انتقال الفيروس بأعداد مقلقة إلى الأطفال، وما يترتب عليه من تبعات إكلينيكية ومجتمعية، نحن بحاجة ماسة إلى مبادرات ملائمة في مجال الصحة العامة للتغلب على هذا الجانب من الوباء". يُشار إلى أن هذه الدراسة تمّت بتمويل من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، عضو مؤسسة قطر، وبدعم من مختبرات بحوث الإحصاءات الحيوية والوبائيات والرياضيات الحيوية بكلية طب وايل كورنيل في قطر. هذا وتقدر الدراسة أن 7 % من النساء المتزوجات في سن الإنجاب بمصر كن مصابات بحالة تفَيْرُس الدم بالتهاب الكبد الوبائي في عام 2008، أي أن أطفالهن كانوا عرضة للإصابة بالمرض. وفي ضوء أعداد المواليد الجدد بمصر، تقدر الدراسة أن بين ثلاثة إلى خمسة آلاف طفل أصيبوا بفيروس التهاب الكبد الوبائي في عام 2008 جراء انتقاله من الأمهات، ما يجعل الانتقال رأسياً من أهم طرق انتقال فيروس التهاب الكبد الوبائي "سي" بين الأطفال دون سن الخامسة في مصر. كما تشكل حالات الإصابة الجديدة بفيروس التهاب الكبد الوبائي "سي" مصدر قلق على صعيد الصحة العامة، لاسيما مع عدم توافر تدابير فعالة تحُول دون انتقال الفيروس من الأمهات إلى أطفالهن.

أعلنت كلية طب وايل كورنيل في قطر عن تمديد مهلة قبول طلبات الانتساب لبرنامج التدريب حول الطب الحيوي حتى الأول من نوفمبر 2014، الساعة التاسعة مساءً. وكانت الكلية قد أطلقت هذا البرنامج في عام 2011 دعماً لركيزة التنمية البشرية التي تقوم عليها رؤية قطر الوطنية 2030، إذ تخرّج من هذا البرنامج حتى الآن 18 باحثة وباحثاً قطرياً. تكمن أهمية البرنامج الذي سيبدأ في يناير 2015 ومدته 6 أشهر، في أنه يتيح للقطريين الجامعيين المتخرجين حديثاً فرصة التعرّف على المختبرات البحثية ذات المعايير العالمية في كلية طب وايل كورنيل في قطر والعمل مع باحثين معروفين. ويستقطب هذا البرنامج أيضاً حملة الشهادات المتصلة بالعلوم والبحوث، كإدارة الأعمال وعلوم الكمبيوتر والاتصال، تشمل الحوافز التي يقدمها البرنامج التدريبي حول الطب الحيوي والمموّل بالكامل من برنامج قطر للريادة في العلوم، شهادة وراتباً ومخصصات أخرى لجميع الملتحقين به، ممّن اختاروا أن يكونوا من عداد العلماء والباحثين الإكلينيكيين والباحثين في الطب الحيوي، يمكن للراغبين بالالتحاق بهذا البرنامج تقديم طلباتهم في مهلة أقصاها 1 نوفمبر 2014.

تبدأ في شهر يناير من العام المقبل 2015 النسخة الخامسة من برنامج التدريب حول الطب الحيوي الذي أطلقته كلية طب وايل كورنيل في قطر دعماً لرؤية قطر الوطنية 2030 ومساهمة منها بتحويل قطر إلى دولة قائمة على الاقتصاد المعرفي. وهذا البرنامج الذي يستمر لستة أشهر، يستهدف القطريين المتخرجين حديثاً الذين يرغبون في أن يعملوا في مجال إدارة الابحاث أو أن يصبحوا باحثين إكلينيكيين وباحثين في الطب الحيوي من حاملي شهادات في العلوم والكمبيوتر وإدارة الأعمال والاتصالات وشهادات أخرى ذات صلة. وسيحصل المتدربون بعد انقضاء فترة التدريب على شهادة مشاركة من الكلية بالإضافة إلى خبرة مكتسبة في المختبرات البحثية ذات المعايير العالمية في كلية طب وايل كورنيل في قطر. وتشمل الحوافز التي يقدمها البرنامج التدريبي حول الطب الحيوي المموّل من كلية طب وايل كورنيل في قطر، شهادة وراتباً ومخصصات أخرى لجميع الملتحقين به، وتدير الكلية هذا البرنامج بالتعاون مع برنامج قطر للريادة في العلوم المنبثق عن مؤسسة قطر.

مع بدء السنة الدراسية الجديدة وانتظام الطلاب بمدارسهم في أنحاء قطر، قدَّمت كلية طب وايل كورنيل في قطر من خلال حملة "صحتك أولاً"، نصائحها للأُسر حول أسس تحضير الوجبة المدرسية الصحية وأهميتها لتلبية احتياجات أبنائهم خلال يوم الدراسة. وتهدف الحملة في المقام الأول إلى تشجيع أفراد المجتمع القطري على انتهاج أنماط الحياة الصحية من أجل إعداد أجيال قوية مُنتجِة تماشياً مع رؤية قطر الوطنية 2030. وفي ضوء تفاقم انتشار السكري والسمنة في قطر، تنشط كلية طب وايل كورنيل في قطر في غرس ثقافة تناول الأطعمة الصحية في أذهان الأطفال والفتيان. وفي هذا السياق، قدّمت كلية طب وايل كورنيل في قطر نصائحها للآباء الحريصين على انطلاقة مفعمة بالطاقة والحيوية لأبنائهم في مستهل يومهم، والحريصين بالقدر نفسه على أن يتناول أبناؤهم وجبة صحية مغذية على الغداء. وشدّد الدكتور محمد فيرجي أستاذ طب الأسرة المشارك في كلية طب وايل كورنيل في قطر على أهمية وجبة الفطور، داعياً إلى عدم إهمالها لأهميتها البالغة في تعزيز وتيرة عملية الأيض. ويساعد الفطور أجسامنا في حرق المزيد من السعرات الحرارية خلال اليوم وبنسبة إضافية تصل إلى 25%. ويُفضل أن تتضمن وجبة الفطور الفواكه، منتجات الألبان مثل اللبنة، الكربوهيدرات المركبة مثل رقائق الحبوب المدعّمة بالفواكه المجففة بما يضمن إطلاق الطاقة اللازمة في الجسم ببطء. وبالنسبة لوجبة الغداء، قال الدكتور فيرجي إنه من المهم تحقيق التوازن بين المواد المغذية، إذ يجب أن تتضمن وجبة الغداء التي تحتويها حقيبة الطعام المدرسية، الكربوهيدرات مثل خبز الحبوب الكاملة والأرز الأسمر أو حبوب الكينوا، بروتين مثل التونا أو الفاصولياء، منتجات الألبان مثل الحليب أو الجبنة إلى جانب بعض الخضروات والفواكه. ولعلّ أهم نصيحة يمكن أن يتلقاها الآباء هي عدم تضمين حقيبة الطعام المدرسية الشوكولاته ورقاقات البطاطس (الشيبس) والأطعمة المعالجة كاللحوم المصنعة لأنها غنية بالسكر والملح والدهون المشبعة. وبدلاً من تناول المشروبات الغازية - التي قد تحتوي على ما يعادل 12 ملعقة صغيرة من السكر- يُستحسن أن يشرب الأطفال الماء والحليب وعصائر الفواكه غير المُحلاَّة. وأضاف الدكتور فيرجي: "تكمن أهمية وجبة الغداء المدرسية الصحية في تحقيق التوازن الأمثل من المواد المغذية التي تمنح أطفالنا الطاقة الكافية لأنشطتهم الذهنية والبدنية المختلفة خلال يوم الدراسة، وفي الوقت ذاته يجب أن تتضمن الفيتامينات والمعادن الأساسية للنمو السليم والصحي". وختم قائلاً: "قد يكون من الصعب تشجيع الأطفال على تناول الفواكه والخضروات، لا سيما أثناء وجودهم في مدارسهم بعيداً عن إشراف الأبوين، إنما بإمكان الأبوين جعل مثل هذه الأطعمة محبّبة وأكثر جاذبية، كتقطيع الجزر والخيار على شكل عيدان لتسهيل تناولها، إلى جانب الفواكه المفضلة عند الأطفال مثل الفراولة والعنب".