انطلقت صباح اليوم الرحلة الثانية لإندونيسيا في برنامج المعايشة التربوية الذي ينظمه مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبد الله للخدمات الإنسانية "راف"، بمشاركة 15 طالبا من طلاب المرحلة الإعدادية. وتستمر الرحلة لمدة خمسة أيام يقوم خلالها الطلاب بعدة جولات متنوعة ما بين مدينة بونشاك و العاصمة جاكرتا. وبالمشاركة العملية في توزيع أكثر من 100 سلة غذائية على الفقراء والايتام، و زيارات ميدانية و مبادرات خيرية ذاتية منها: زيارة معهد لتحفيظ القران ومركز أيتام ومعهد للدراسات الاسلامية. ويستهدف البرنامج قيام الطلاب بمعايشة أحوال المسلمين، تعزيز حب التطوع، اكتساب خلق التواضع وحب البذل والعطاء، الشعور بالمسؤولية. وذلك عن طريق الزيارات الميدانية و المبادرات الذاتية والجولات من قبل الطلاب. وتعد هذه هي الرحلة الثانية من رحلات المعايشة التربوية إلى إندونيسيا، حيث انطلقت الرحلة الأولى بداية الأسبوع بمشاركة 13 طالبا من طلاب المرحلة الثانوية،قاموا خلالها بتوزيع إغاثات وهدايا وزيارات للأيتام في مقاطعتي شربون وكونيجانن .

د. شافي الهاجري: المراكز الشبابية هي الاستثمار الحقيقي في الثروة البشرية القحطاني: 15 مبادرة تربوية أطلقها المركز لصالح طلاب المدارس والجامعات احتفل مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" بختام أنشطته الربيعية، التي نظمها خلال موسم الربيع داخل وخارج قطر، واشتملت على مجموعة من الفعاليات التربوية والتطوعية الهادفة التي شارك فيها عشرات الشباب القطريين. وبهذه المناسبة أقام المركز مساء الأربعاء الماضي حفلا بقاعة الماسة بفندق إزدان بالدفنة، حضره الدكتور عايض بن دبسان القحطاني رئيس مجلس الأمناء، المدير العام، والدكتور محمد صلاح إبراهيم نائب المدير العام، والدكتور شافي سفر الهاجري الأستاذ بكلية الشريعة بجامعة قطر، وحشد من الطلاب وأولياء أمورهم. بدأ الحفل الذي قدمه سالم جاسم الأنصاري أحد طلاب مركز شباب المجتمع، بتلاوة آيات من الذكر الحكيم للطالب محمد خالد اليافعي، تلتها كلمة مدير مركز شباب المجتمع، التي أكد فيها أن المركز أطلق العام الماضي 15 مبادرة في مختلف المجالات التوعوية والتطوعية، استفاد منها حوالي 30 ألف طالب من طلاب المراحل الدراسية من الابتدائية إلى الجامعية، مشددا على ضرورة الاهتمام بالشباب الذين هم عماد الحاضر وأمل المستقبل. وقال: إن صناعة الرجال وصياغة المبدعين وبناء الشباب من أهم المهمات التي تتحملها مثل هذه المراكز الشبابية، والصروح التربوية، الصياغة الشرعية التي يحبها الله ويرضاها. وأوضح القحطاني أن مركز شباب المجتمع لا يهدف في مشروعه البنائي لإخراج شباب صالحين في ذواتهم فحسب ولا إلى شباب متحمسين للأعمال الخيرية والمشاريع الإغاثية فقط، بل يهدف إلى إخراج شباب معتز بهويته، متميز في ثقافته، متكامل في بنائه، مصلح في مجتمعه ووطنه. واستعرض فهد القحطاني إنجازات عام 2016، مشيرا إلى أن المركز أطلق خمس عشرة مبادرة تنوعت ما بين أعمال تطوعية ورحلات إغاثية ومسابقات تنافسية وبرامج مهارية ورحلات تربوية ولقاءات إيمانية وحملات قيمية، واستفاد من هذه المبادرات أكثر من 30 ألف طالب من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الجامعية، في مسيرة كان شعارها" البذل والعطاء ونشر الخير في الأرجاء". وشدد على أن هذه المبادرات التي شملت المدارس والمراكز والتجمعات الشبابية، تستهدف المساهمة في تحقيق رؤية دولة قطر المباركة في تطوير مجتمع آمن مستند إلى الاخلاق الحميدة والرعاية الاجتماعية وقادر على التعامل والتفاعل مع المجتمعات الأخرى. شكراً راف وفي كلمته التي ألقاها نيابة عن طلاب المركز، عبر عبدالرحمن الخليفي عن سعادته وجميع الطلاب بالانضمام لمركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة "راف"، مؤكدا أن من نعم الله تعالى الجليلة على شباب قطر أن جعلهم أبناءً لهذا البلد الطيب، الذي حاز جميع المجد وارتقى مراقي الشرف والسعد. وقال إن من نعم الله تعالى على شباب قطر أيضا وجود مؤسسة "راف" التي انطلقت بشعار "رحمة الإنسان فضيلة"، وببركته انتشرت، فشمل خيرها مختلف ربوع العالم، فمن ترسيخ التراحم الإنساني وتحقيق التكافل الاجتماعي وإغاثة الملهوفين وتعزيز الأخلاق وتطوير العمل الخيري تنطلق أهداف مؤسسة "راف". وأضاف ان من حسنات مؤسسة "راف" وجود مركز شباب المجتمع، ذلك المركز الذي يعنى بالشباب الذين هم عماد النهضة وأساس الازدهار، وتمكين الشباب وجعلِهم منارات هدى، يخدمون أمتهم ووطنهم في جميع المجالات، فمن مناشطَ إيمانية، وبرامجَ تربوية، ودوراتَ مهارية، وأعمالَ تطوعية، جعلتنا أصحاب بصمة وأثر في المجتمع، يرافقنا في هذه المسيرة إخوةٌ رائعون ومشرفون ذوو كفاءة عالية. الاستثمار الحقيقي وفي كلمته، أكد الدكتور شافي الهاجري الأستاذ بكلية الشريعة بجامعة قطر أن إنشاء المراكز الشبابية وإعداد برامجها وخططها وتفعيلها هو الاستثمار الحقيقي في الثروة البشرية، لافتا إلى أن عالمنا العربي والإسلامي يتميز بكون الشباب يمثلون 65% من سكانه، منبها إلى أننا إذا أخطأنا الطريق في الاهتمام والرعاية بالشباب فقدنا ثروة الأمة وعماد نهضتها وتقدمها. وتقدم د. الهاجري بالشكر لمؤسسة "راف" على إنشاء هذا المركز الذي يحتاج لمثله أولياء الأمور والمربون بصورة ملحة، لافتا إلى الدور الذي يقوم به المركز في توعية الشباب ودمجهم في الأعمال التطوعية الهادفة إلى إعدادهم وصقل خبراتهم لتحمل المسؤولية مستقبلا. تكريم الطلاب والمشرفين وفي ختام الحفل، قام الدكتور عايض القحطاني بتكريم طلاب المركز المتميزين والمشرفين على الأنشطة التي نفذها المركز خلال الفترة الماضية. وشمل التكريم 10 مشرفين، و76 طالبا من طلاب المراحل الدراسية: الإعدادية، والثانوية، والجامعية، وتم التقاط صور جماعية للمكرمين مع قيادات "راف" وكوادر مركز شباب المجتمع.

عقد مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" الورشة التعريفية الأولى للنسخة الثانية من الحملة القيمية "فينا خير"، التي سيتم تنفيذها خلال الفصل الثاني من العام الدراسي 2016/2017. وتهدف الحملة هذا العام إلى نشر ثقافة تحمل المسؤولية ، وغرس القيم التربوية المستمدة من ديننا الحنيف وعاداتنا وتقاليدنا العريقة، وأن يتحمل المشارك دوره في أداء واجبه نحو المجتمع، وأن يمارس المشارك مسؤوليته في الحياة، كما تهدف للمساهمة في تأهيل القيادات الواعدة. وقد شارك في الورشة التي عقدت بمقر مركز راف للتدريب بالدحيل 30 مشرفا تربويا من المدارس الثانوية والإعدادية المشاركة في الحملة هذا العام، حيث تم تعريفهم بطبيعة الحملة وإجراءاتها ومراحلها وما تضمنته هذا العام من قيم تربوية جديدة "المسؤولية" تستهدف التعريف بها لثلاثة آلاف طالب. مجالات الحملة واستعرض القائمون على الحملة خلال الورشة الكيفية الإجرائية لتنفيذ قيمة "المسؤولية" ونشرها وسط البيئة المدرسية من خلال أربعة مجالات تهم طلاب المدارس وهي: المجال (الإيماني) ويهتم بالصلاة وتعظيمها في المدرسة وخارجها، والمجال (الأكاديمي) ويهتم بالعلم وتقديره وأنه اللبنة الأولى في صناعة الحضارة، والمجال (السلوكي) ويهتم بالتحذير من السلوكيات الخاطئة والتعامل الخاطئ مع التقنية الحديثة، ومجال (الأمن والسلامة) ويهتم باتباع قوانين الأمن والسلامة والصحة النفسية والجسدية. وفي نهاية الورشة تم توزيع استبانات لرصد المقترحات والأفكار والآراء للمشرفين التربويين بصفتهم القائمين على تنفيذ الحملة والعارفين بأهم الاحتياجات التربوية للطلاب وما يتناسب معهم، للأخذ بها أثناء برنامج الحملة. أثر إيجابي وقد عبر عدد من المشاركين في الورشة التعريفية عن مدى استفادتهم منها، وما تركته من أثر إيجابي عليهم، سوف يعينهم خلال المراحل التنفيذية، وأكد الأستاذ أحمد محمد فؤاد من مدرسة أسامة بن زيد التي حصلت على المركز الثاني العام الماضي من خلال ستة أعمال تطوعية، أهمية هذه الحملة وأثرها الفاعل على القيم من خلال بحث أجراه تحت عنوان "أثر حملة فينا خير" في تنمية المهارات القيادية وتحمل المسؤولية، طبقه على مدرسته وأثبت من خلاله أن الحملة ساهمت في إخراج طلاب أصحاب صفات قيادية نفتخر بهم من خلال أعمال تطوعية كثيرة. من ناحيته، عبر الأستاذ أحمد محمد الحزام من مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية عن سعادته بالمشاركة في الحملة، وأهميتها على النشء بقوله: أتينا اليوم للمشاركة في اللقاء التعريفي لحملة "فينا خير 2" وهو مهم جدا؛ لأنه ألقى الضوء على المبادرات الخاصة بقيمة الحملة لهذا العام "المسؤولية" وكيفية تفعيلها وتقييمها ومعايير اختيار الأداء الأفضل وأوقات تقديمها من خلال البيئة المدرسية. أما الأستاذ محمد مصطفى بدري، مسؤول الإرشاد والتوجيه بمدرسة الأحنف بن قيس الإعدادية فقال: نشارك ولله الحمد للعام الثاني على التوالي، في هذه الحملة المتميزة. وورشة اليوم وضحت بصورة رائعة الهدف من الحملة والقيم التي تهدف إليها، وكانت هناك فرصة لمناقشة هذه الحملة، وإعداد نقاط تجعل الحملة أكثر نجاحا وفاعلية. وهذه نقطة إيجابية تحسب للأخوة القائمين على هذه الحملة. الإنجاز المستهدف وستعمل حملة "فينا خير2" هذا العام على توعية ثلاثة آلاف طالب بأهمية قيمة المسؤولية، وذلك من خلال مشاركة مجموعات من طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية، في الأعمال الميدانية التي تحقق قيمة المسؤولية. وسينجز الطلاب المشاركون ثلاثة آلاف ساعة عمل ميدانية تسهم في تعزيز قيمة المسؤولية في البيئة المدرسية والبيئة المحيطة، ومن خلالها يكتسب الطلاب مهارة إدارة الأعمال الميدانية والحملات القيمية والأعمال التطوعية.

* الرحلة شملت توزيع مواد إغاثية على الأيتام وزيارة للمهتدين الجدد * زاروا جامعة راف العالمية في كينيا وتعرفوا على نظام الدراسة فيها نظم مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" الأسبوع الماضي بتنظيم رحلة معايشة تربوية إلى كينيا، شارك فيها سبعة طلاب قطريين بالمرحلة الثانوية، قاموا خلالها بتوزيع مواد إغاثية على الأيتام والفقراء، وزيارة إحدى القبائل التي اهتدت حديثا للإسلام. واستهدفت الرحلة التي استمرت أربعة أيام نشر ثقافة العمل التطوعي وتعزيزها في نفوس الطلاب المشاركين، وغرس قيمة البذل والعطاء بطريقة عملية من خلال المعايشة لأهل الحاجة والفاقة، ورفع مستوى الوعي والهمة العالية وتعزيز قيمة المسؤولية لدى الطلاب، وغرس خلق التواضع من خلال المعايشة المباشرة والمشاهدة الحية للمجتمعات الأخرى. زيارات ميدانية قام الوفد الطلابي الإغاثي بزيارة جامعة "راف" العالمية في كينيا والاطلاع على أنشطتها ومراحل بنائها وتطورها، وزيارة مركز الأيتام في نمانغا، وزيارة مدرسة أبي هريرة في كجادو لتعليم القرآن الكريم واللغة العربية، وتوزيع إغاثات على إحدى القبائل المهتدية حديثا للإسلام. وتعرف الوفد الطلابي على التطور في مباني ومناهج جامعة راف في كينيا، وكيف كان الطلاب في بداية عهدهم بالجامعة يعانون الصعوبات المتنوعة، وتعرفوا على طبيعة الدراسة من الأكاديميين المسؤولين على التعليم هناك. كما عايشوا بأنفسهم جانبا من حياة الأيتام ومدى اهتمام مؤسسة راف بهم وبتربيتهم تربية قويمة، وشاركوهم فرحتهم، فوزعوا عليهم الحلوى وتناولوا معهم الغداء. وزار الوفد أشد الأحياء فقرا في العاصمة نيروبي ورأوا مدرسة أبي هريرة لتعليم القرآن الكريم، وكيف أن هذه المدرسة يوجد فيها مئات الطلاب رغم قلة الامكانات، ومثابرتهم على طلب العلم وحفظ القرآن الكريم. وشاركوا بأنفسهم في توزيع سلال غذائية على إحدى القبائل الفقيرة حديثة العهد بالإسلام وشاركوا جموع القبيلة فرحتهم بدخول مجموعة جديدة الإسلام. كما تضمن برنامج الرحلة فقرات ترفيهية هادفة وزيارات لأساتذة الجامعة والأئمة والدعاة والاستماع لهم والاستفادة من نصائحهم. وتركت الرحلة انطباعات قوية ومؤثرة في أعضاء الوفد، عبر عنها الطالب عبدالله خالد الهيدوس بالصف الثالث بمدرسة أحمد بن حنبل الثانوية قائلا: ذهبنا ورأينا جامعة راف العالمية بكينيا، ورأينا كيف بدأت الجامعة وتطورت بها المباني وسكن الطلاب، وإقبال الطلاب على العلم وجهود راف الخيرية، رأي العين والمعايشة غير رؤية التلفاز، وتعلمنا أهم درس كيف ننفق في الخير. جهود راف وعبر الطالب أحمد ناجي قائد في الصف الحادي عشر بمدرسة محمد عبد الوهاب عن سعادته بمشاهداته ومشاركاته خلال الرحلة قائلا: كنت سعيدا جدا بما رأيت، فقد ذهبنا إلى جامعة راف ورأينا جهد الطلاب وشغفهم بالعلم، وجهد مؤسسة "راف" في بناء الجامعة ومبانيها الجديدة وبعد انتهاء زيارتنا للجامعة ذهبنا لزيارة الأيتام وتناولنا معهم الغداء، وسمعنا أصوات حفظة القرآن الجميلة التي لم أكن أتوقعها، ومدى الجهد الخيري المبذول من مؤسسة "راف". وأضاف: لقد ازدادت سعادتي عندما ذهبنا لمركز تحفيظ القرآن ورأينا الطلاب الصغار وحالهم المزرى بسبب عدم توافر المال والإمكانات، ورغم هذا هم مثابرون على طلب العلم ووزعنا عليهم بعض العصائر والحلوى التي أدخلت البهجة على نفوسهم، وعندما زرنا قرية في مدينة نيروبي من أشدها فقرا، شاهدنا الأطفال رغم هذا الفقر والمعاناة تعلو وجوههم الابتسامة. فخور بقطر وخص الطالب عبدالرحمن محمد مسهي الأحبابي من مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية مؤسسة "راف" بالشكر على هذه الرحلة، ومشاهداته المفيدة فيها، فقال: رأينا جامعة راف كيف تطور التعليم فيها بفضل مساعدات مؤسسة "راف" وأصبحت جامعة بمعايير عالمية، وكيف أن الطلاب بعد أن كانوا يسكنون في المساجد أصبح لهم سكن ومبيت خصصته لهم مؤسسة "راف"، حينها شعرت بالفخر أني من أهل قطر وبالإعجاب بالطلاب ومثابرتهم على طلب العلم رغم الظروف الشديدة والصعبة. وشاهدنا قبيلة المساي وتعرفنا على زعيم القبيلة وهو حديث عهد بالإسلام، وأمددناهم بسلال غذائية، وقدمنا لهم المساعدة، وعرفناهم أن الإسلام دين التسامح ورأيت بعضهم يدخل في الإسلام بعد أن كان وثنيا. مثابرة في العلم وأكد الطالب محمد حسن الأحبابي بمدرسة علي بن جاسم الثانوية، أن الرحلة كانت مثمرة جدا له شخصيا ولكل أعضاء الفريق وأنها من توفيق الله عز وجل لهم، وقال: رأينا مركز تحفيظ القرآن وتعليم اللغة العربية للطلاب وكيف يتحملون الصعوبات في طلب العلم، وكيف أن الحياة متواضعة والبنايات لا يوجد فيها ماء ولا كهرباء، ورغم هذا هم مثابرون في طلب العلم.

استهل مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبد الله للخدمات الإنسانية "راف" نشاطات عامه الجديد 2016 برحلة عمرة إيمانية وزيارات ثقافية بمكة المكرمة والمدينة المنورة لـ60 مشاركا، لمدة أسبوع، بإشراف نخبة من التربويين بالمركز عبر برنامجه "صفاء ونقاء". ويستهدف المركز من هذه الرحلة المباركة تزكية الروح الإيمانية لطلاب المرحلتين "الاعدادية والثانوية" المشاركين، من خلال أداء مناسك العمرة وحلقات تلاوة القرآن الكريم وتدبر آياته، والدروس والمحاضرات التربوية والأخلاقية، وسط جو إيماني مفعم بالروحانيات، وتحت ظلال أشرف بقعتين تشد لهما الرحال (المسجد الحرام والمسجد النبوي الشريف). علاوة على تنمية الجانب الثقافي لدى الطلاب بزيارة مصنع كسوة الكعبة المشرفة بمكة المكرمة، ومكتبة المسجد الحرام، وزيارة معرض السلام عليك أيها النبي ، ومعرض القرآن الكريم، بالمدينة المنورة. و شاهد الطلاب من خلال زيارتهم لمصنع الكسوة بمكة المكرمة، مختلف العمليات المشتركة في تصنيع الكسوة ، بما في ذلك الصباغة والنسيج والحرير ، والتطريز والنقوش التي تزين الكسوة ، وتجميع أجزاء مختلفة من الكسوة . كما شاهدوا أكبر آلة خياطة في العالم – والتي تمتد لحوالي 15 مترا – وتعمل على تجميع طاقات القماش وبالتحكم الآلي . وتابع الطلاب زياراتهم الثقافية لمتحف السلام عليك أيها النبي، أو متحف الرسول صلى الله عليه وسلم بمكة المكرمة، وهو متحف يضم العديد من النماذج المجسمة التي تضاهي الحياة في عهد الرسول الكريم سيدنا محمد عليه الصلاة والسلام، حيث تصل هذه النماذج الى 1500 قطعة، هناك منها الآثار القديمة، وقطع أخرى تمثل نماذج لعدة الحرب والقتال ، وكذلك منزل بالحجم الطبيعي على نفس طراز منازل اهل مكة في عهد النبوة . وقد أنشئ المتحف ليحاكي التاريخ العلمي لسيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم ، من خلال انشاء وبناء نماذج فنية تماثل كل المواد المحسوسة الواردة في القرآن الكريم ، السنة النبوية ، كما يهدف المتحف الى إنشاء بيئة مماثلة لما ذكر في التاريخ الاسلامي ، بجانب عرض أفلام شارحة للتاريخ وما يمثله المتحف للتاريخ الإسلامي وسير النبي صلى الله عليه وسلم . كما يعرض في المتحف مجسم كبير للمدينة المنورة ، حيث يماثل هذا المجسم المدينة المنورة وشكلها في عهد النبي محمد صلى الله عليه وسلم . وبعد انتقال الرحلة إلى المدينة المنورة زار الطلاب معرض القرآن الكريم بهدف تعريف الطلاب بكتاب الله تعالى، وإبراز جوانب عظمة كتاب الله عز وجل وأهمية تعظيمه، ومعرفة تاريخ القرآن العظيم ومدى ما توليه الأمة من اهتمام بالقرآن العظيم. ويهتم مركز شباب المجتمع بمثل هذه الرحلات التربوية الإيمانية عبر برنامجه "صفاء ونقاء"، نظرا لما حققه العام الماضي من نجاحات، حيث تم تنظيم 5 رحلات، شارك فيها 154 طالبا خلال عام 2015، ولاقت قبولا كبيرا ورضا من الطلاب وأولياء الأمور. ويرحب مركز شباب المجتمع بمشاركة خيرة شباب قطر في أنشطته وبرامجه الهادفة طوال العام، ويفتح ذراعيه لأبنائنا الطلاب لتطوير مهاراتهم وإيمانياتهم عبر حزمة من المشاريع والبرامج الهادفة.

قدم مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" أربع دورات مهارية هادفة تحت عنوان" القراءة متعة الحياة"، شارك فيها حوالي 120 طالبا من طلبة أربع مدارس مستقلة. قدم الدورات الأربع المدرب التربوي أحمد الفقيه، وذلك خلال الفترة من 30 نوفمبر الماضي حتى الخامس من ديسمبر الجاري، وقد شهدت الدورات تفاعلا كبيرا من الطلاب المشاركين فيها، نظرا لتميز موضوعها وأهميته. واستعرض الأستاذ أحمد الفقيه، خلال هذه الدورات أهمية القراءة ووسائل تشجيعها المتنوعة، وأنواع القراءة وطريقة التلخيص ورسم الخرائط الذهنية التي تفيد الطلاب في هذه المرحلة العمرية وتساعدهم على تحصيل دروسهم. توزعت الدورات في ثلاث مدارس إعدادية ومدرسة ثانوية مستقلة بالدوحة هي: مدرسة صلاح الدين الاعدادية ببني هاجر، ومدرسة ابن خلدون الاعدادية بازغوى، ومدرسة مصعب بن عمير الثانوية ببن عمران، ومدرسة اليرموك الاعدادية ببن عمران. وبين فيها الفقيه : أن القراءة من أهم العادات الإيجابية التي يجب أن يحافظ عليها الفرد، وأنها وسيلة من أهم وسائل التعلم و كسب المعلومات. وأكد أن القراءة لها فوائد عدة منها: تنمية الشخصية وتوسيع مدارك الفرد ورؤيته الشاملة للحياة، واكتساب الآراء والأفكار والخبرات، وإشباع الحاجات النفسية والاجتماعية، و تنمية الفكر والوجدان والعاطفة. علاوة على أنها –القراءة- فرصة لمعرفة الآراء والأفكار والتعبير الجيد المبني على ثروة لغوية، وهي أداة للتميز والتفوق التحصيلي في الدراسة، ومن أهم الوسائل التي تنقل إلينا ثمرات العقل البشري، كما أنها تنمي وتنشط القوى الفكرية وتهذب الأذواق وتشبع حب الاستطلاع النافع. وأوضح الفقيه أن القراءة لها دور في تنمية التفاعل الاجتماعي الإيجابي للطالب فمن خلالها يصبح للفرد قيمه عالية ومكانه رفيعة في المجتمع، كما أنها تسهم في تحقيق التفاهم والحوار المتبادل والانسجام بين أفراد المجتمع، و تساعد على إيجاد حلول للمشكلات والأزمات . ومن خلال بيان الوسائل المشجعة على القراءة حدد الفقيه عدة خطوات للتشجيع على القراءة، والتي منها: تحديد الهدف من القراءة، سواء كان الهدف التسلية، أو التفوق الدراسي، او الاطلاع على معلومات جديدة وتوسيع دائرة الفهم. وأنه لابد للطلاب من وضع خطة للقراءة بحيث يكون 70% من مجموع القراءة ضمن المنهج الدراسي وما يدعمه، مع تحديد وقت يومي للقراءة والاطلاع، وتهيئة الجو المناسب للقراءة خاصة القراءة التحصيلية للمناهج الدراسية، وضرورة أن يتدرج الطالب في القراءة، وأن يكون مثابرا وله هدف. ونبه على ضرورة الاستفادة من مكتبة المدرسة لأن فيها ما يلائم الطلاب تربويا والحرص على المطالعة والنهل منها. ودرب الفقيه الطلاب من خلال ورشة عمل على التلخيص ورسم الخرائط الذهنية المفيدة وطريقة استخدامها، والتي تعينهم على زيادة التحصيل التربوي، وكيفية الاستفادة المثلى من الكتاب وتحديد نوعية القراءة المناسبة، وشرح طريقة العالم كورنيل في التلخيص والتي تساعد الطلاب على التذكر، وتشد انتباههم، وتسهل عملية التلقي. وتقدم هذه الدورات ضمن خطة مركز شباب المجتمع التربوية السنوية، لتنمية قدرات شباب قطر الواعد على تطوير قدراتهم وتنمية ذاتهم وإفادة مجتمعهم وأوطانهم، ويحرص المركز على أن تساعد هذه الدورات الطلاب على التفوق وتنمية الأخلاق والسلوكيات الإيجابية الفاضلة، ويرحب دائما بالشباب الذين يرغبون في الانضمام للمركز وممارسة كافة الأنشطة الهادفة التي يقدمها المركز طوال العام.

تحت شعار "احزم أمتعتك وكن معنا" يعتزم مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" تنظيم الرحلة التربوية الثانية إلى ماليزيا للشباب من عمر 13 إلى 17 سنة، التي ستتم في الفترة من 25 يوليو إلى 6 أغسطس لمدة 12 يوما. ويشرف على الرحلة ثلة من المشرفين التربويين من خلال برنامج تربوي هادف، منهم: الأستاذ يوسف الخليفي والاستاذ عبدالرحمن محمد، والدكتور فهد عبد العالم، وتستضيف الرحلة عددا من الدعاة القطريين على رأسهم الدكتور شافي الهاجري الأستاذ بجامعة قطر، والإعلامي المعروف عبدالله البوعينين. برنامج الرحلة وشمل برنامج الرحلة التربوي زيارة عدة أماكن خلوية وسياحية وتاريخية مهمة في ماليزيا منها: العاصمة كوالالمبور حيث تتضمن زيارة أبراج التوأم (البتروناس) ، المنارة ، صن واي لا جون ( مدينة ألعاب مائية ) ، حديقة الحيوان و الفراشات والطيور، ومرتفعات كاميرون، ومدينة الألعاب المائية والكهربائية الفريدة عالم تامبون المفقود، مزارع الفراولة والشاي ، وكذا زيارة ولاية بينانج التاريخية المشهورة ومعالمها التاريخية الشهيرة مثل هضبة بينانج ، حديقة التوابل ، شاطئ بينانج و ألعابه. وزيارة جزيرة لنكاوي ذات السواحل الخلابة. ويهدف مركز شباب المجتمع في (راف) من خلال هذه الرحلة إلى اطلاع الطلاب على التجارب الحضارية الحديثة ومحاولة الاستفادة منها بما يتناسب مع تطور المجتمع القطري، وتوسيع المدارك لدى الطلاب المشاركين من خلال الاطلاع على تجارب جديدة في المجتمعات الاخرى، والاعتماد على النفس والشعور بالمسؤولية.واستثمار اوقات الاجازة بشكل يساهم في توجيه طاقات الطلاب وتنمية مهاراتهم.

نظم مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" منذ بداية العام الجاري، 288 فعالية متنوعة، تربوية، وثقافية، ورياضية، وإغاثية، وإنسانية، ومهارية، وعلمية، واجتماعية، ومخيمات، وذلك من مطلع شهر يناير وحتى نهاية شهر أبريل للعام الحالي 2015م. وقد تم تنظيم هذه الفعاليات عبر ستة برامج رئيسية، وهي: برنامج مهارتي، وبرنامج صفاء ونقاء، وبرنامج ارتقاء، وبرنامج سلوكي، وبرنامج رحلتي، وبرنامج ثقافتي ثروتي، وبرنامج مخيمي.. وإستفاد من هذه الفعاليات المتنوعة، عبر هذه البرامج التي تم إعدادها من قبل؛ كوكبة من التربويين المتخصصين، والمشرفين المؤهلين للتعامل مع هذه الفئات العمرية، من طلاب المراحل الإعدادية والثانوية والجامعية؛ يقدمون من خلال هذه البرامج أهم المفاهيم الإيمانية والثقافية والسلوكية والآداب العامة التي تسهم في بناء الشخصية السليمة، واستفاد من المشاركة في هذه البرامج عشرة آلاف مشارك، من كافة المراحل العمرية؛ بداية من المرحلة الإعدادية حتى المرحلة الجامعية. أنشطة مدرسية وجامعية ومن أهم فعاليات مركز شباب المجتمع ـ خلال هذه الفترة ـ الأنشطة المدرسية والجامعية والتي بلغت (204 أنشطة مدرسية) (37 نشاطا جامعيا) شملت تقديم برامج توعوية متنوعة: (تربوية وقيمية وسلوكية) في مدارس الدوحة الإعدادية والثانوية المختلفة.. وفي الجامعات، وشارك فيها 7800 طالب بالمرحلة ما قبل الجامعية، 500 طالب جامعي. وأشرف عليها نخبة من التربويين والمشايخ الفضلاء، وتركزت موضوعات المحاضرات في المسائل التي تهم الشباب، وتلبي الجوانب المعرفية لديهم، وخاصة في "الجوانب الثقافية القيمية والأخلاقية والتربوية"، وتنوعت عناوين المحاضرات تبعاً لذلك، ما بين: (السلوك الطلابي ما له وما عليه، والتحصيل الأكاديمي، آثار التكنولوجيا على التحصيل الأكاديمي، مميزات الشخصية الإسلامية، التميز، أهمية القراءة) وغيرها.. وقد لقيت هذه المحاضرات ردود فعل إيجابيةً من الطلاب، وظهر ذلك في الحرص على الحضور، وتفاعل الطلاب مع المحاضرين، وترحيب أعضاء هيئة التدريس والطاقم الإداري للمدارس والجامعات، وحسن تعاون وتنسيق مع المركز. برنامج واعد وقدم المركز أيضا ضمن فعالياته البرنامج المتكامل "واعد"، الذي قدم 29 فعالية منها (21 لطلاب المرحلة الثانوية، و8 للمرحلة الإعدادية)، ومن خلاله قُدمت عدة أنشطة متنوعة، منها: (الثقافي والمهار، والاجتماعي والرياضي)، بمشاركة ما لا يقل عن 590 طالباً من طلاب المرحلة الثانوية والإعدادية، كل يوم أحد وإثنين وخميس من كل أسبوع، حتى نهاية العام. ويهدف برنامج "واعد" إلى تأهيل وإعداد جيل من شباب المجتمع القطري، من طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية والجامعية في أربعة مجالات أساسية: (الثقافية، والمهارية، والاجتماعية، والبدنية). ومن أنشطة المركز التي قدمها: برنامج المخيم الربيعي، الذي نظمه المركز خلال إجازة منتصف العام، وشهد تميزاً واضحا لطلاب برنامج "واعد" الذين قدموا نموذجاً عملياً لممارسة العمل الإنساني بمشاركة (505 طلاب)، وقامت فكرته على تنظيم مخيمين تربويين لفئة (طلاب المرحلة الثانوية والجامعية) لتدريبهم على الأنشطة الإغاثية والتطوعية، وغرس قيم البذل والعطاء في نفوسهم. صفاء ونقاء كما نظم المركز خلال هذه الفترة 5 رحلات عمرة لـ 154 طالباً من طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية والجامعية، ضمن الفئة العمرية من 14 إلى 21 عاماً. وتم تنظيم هذه الرحلات الإيمانية تحت شعار: "صفاء ونقاء"، مساهمة من المركز في تعزيز وتقوية العقيدة الإسلامية في نفوس الطلاب، وتزويدهم بجرعات إيمانية كبيرة، وربطهم بتاريخنا الإسلامي المجيد، من خلال زيارة الأراضي المقدسة في مكة المكرمة والمدينة المنورة، والتعرف على فضل البيت الحرام والمشاعر المقدسة والمسجد النبوي الشريف على سواها من الأماكن. دعوة للمشاركة ويدعو "مركز شباب المجتمع" الشباب للمشاركة في أنشطته المتنوعة طوال العام، والتي يشرف عليها نخبة من التربويين، عبر برامج مستمرة؛ تهدف الى تحقيق أكبر نفع، وأحسن استغلال، لطاقات شباب قطر الواعد.

نظم مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" خلال شهر مارس الماضي 11 محاضرة توعوية متنوعة ما بين تربوية ودينية وسلوكية، استفاد منها 2330 طالبا، في عدد من المدارس المستقلة والخاصة. وتركزت موضوعات المحاضرات في المسائل التي تهم الشباب، وتلبي الجوانب المعرفية لديهم، وخاصة في "الجوانب القيمية والاخلاقية والتربوية"، وتنوعت عناوين المحاضرات تبعا لذلك ما بين السلوك الطلابي ما له وما عليه، والتحصيل الاكاديمي، آثار التكنولوجيا على التحصيل الاكاديمي ، مميزات الشخصية الإسلامية، التميز، أهمية القراءة. وقد لقيت هذه المحاضرات ردود فعل إيجابية من الطلاب وظهر ذلك في الحرص الحضور، وتفاعل الطلاب مع المحاضرين، وترحيب اعضاء هيئة التدريس والطاقم الاداري للمدارس بها وحسن تعاونهم وتنسيقهم مع المركز. وتأتي هذه المحاضرات في إطار النشاط التوعوي الذى يقدمه مركز شباب المجتمع في المدارس بهدف تعزيز القيم الأخلاقية الهادفة لدى الشباب وإرشادهم لأفضل السبل التي تنمي السلوكيات الإيجابية وتنمي فيهم روح المبادرة للعمل الخيري والإنساني وتقيهم من الانحرافات السلوكية التي قد يتعرض لها الطلاب في هذه المرحلة . ويسعى مركز شباب المجتمع بكل جهوده وكوادره التربوية من خلال هذه الأنشطة، لتحقيق هدف توليه دولة قطر اهمية كبرى ، وهو الاهتمام الكامل بالتنمية البشرية، التي تعتبر إحدى الركائز الأربعة لرؤية قطر 2030، وانطلاقاً من أن الإنسان أهم مكونات الحضارة والعنصر الفعال في نهضة الأمة فكان لابد من الاهتمام باستثمار طاقات الشباب عبر انشطة موسمية وبرامج مستمرة طوال العام، بما يؤهلهم ليكونوا عنصراً فعالاً في بناء مستقبل قطر2030. ويدعو مركز شباب المجتمع الشباب للمشاركة بأنشطة المتنوعة طوال العام، والتي يشرف عليها نخبة من التربويين، عبر برامج مستمرة طوال العام الهدف منها تحقيق أكبر نفع وأحسن استغلال لطاقات شباب قطر الواعد.

نظم مركز شباب المجتمع، التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" خلال شهر مارس الماضي 11 محاضرة توعوية متنوعة، ما بين تربوية ودينية وسلوكية، استفاد منها 2330 طالبا، في عدد من المدارس المستقلة والخاصة. وتركزت موضوعات المحاضرات في المسائل التي تهم الشباب، وتلبي الجوانب المعرفية لديهم، وخاصة في "الجوانب القيمية والأخلاقية والتربوية"، وتنوعت عناوين المحاضرات تبعا لذلك ما بين السلوك الطلابي ما له وما عليه، والتحصيل الأكاديمي، آثار التكنولوجيا على التحصيل الأكاديمي ، مميزات الشخصية الإسلامية، التميز، أهمية القراءة. وقد لقيت هذه المحاضرات ردود فعل إيجابية من الطلاب وظهر ذلك في الحرص على الحضور، وتفاعل الطلاب مع المحاضرين، وترحيب أعضاء هيئة التدريس والطاقم الإداري للمدارس بها وحسن تعاونهم وتنسيقهم مع المركز. وتأتي هذه المحاضرات في إطار النشاط التوعوي الذي يقدمه مركز شباب المجتمع في المدارس بهدف تعزيز القيم الأخلاقية الهادفة لدى الشباب وإرشادهم لأفضل السبل التي تنمي السلوكيات الإيجابية وتنمي فيهم روح المبادرة للعمل الخيري والإنساني وتقيهم من الانحرافات السلوكية التي قد يتعرض لها الطلاب في هذه المرحلة . ويسعى مركز شباب المجتمع بكل جهوده وكوادره التربوية من خلال هذه الأنشطة، لتحقيق هدف توليه دولة قطر أهمية كبرى ، وهو الاهتمام الكامل بالتنمية البشرية، التي تعتبر إحدى الركائز الأربع لرؤية قطر 2030، وانطلاقاً من أن الإنسان أهم مكونات الحضارة والعنصر الفعال في نهضة الأمة، فكان لابد من الاهتمام باستثمار طاقات الشباب عبر أنشطة موسمية وبرامج مستمرة طوال العام، بما يؤهلهم ليكونوا عنصراً فعالاً في بناء مستقبل قطر2030. ويدعو مركز شباب المجتمع الشباب للمشاركة بأنشطته المتنوعة طوال العام، والتي يشرف عليها نخبة من التربويين، عبر برامج مستمرة طوال العام؛ الهدف منها تحقيق أكبر نفع وأحسن استغلال لطاقات شباب قطر الواعد.

كرمت مؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" الطلاب المشاركين في فعاليات المخيم الربيعي الذي نظمه مركز شباب المجتمع، خلال إجازة منتصف العام الدراسي بمشاركة 100 طالب من القطريين والمقيمين من طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية، تم تدريبهم على الأنشطة الإغاثية والتطوعية، بهدف غرس قيم البذل والعطاء في نفوسهم. وأقامت المؤسسة حفلا بهذه المناسبة بفندق إزدان الدفنة، حضره الدكتور محمد صلاح إبراهيم المدير التنفيذي لمؤسسة "راف"، والسيد علي يوسف الكواري مدير إدارة التسويق وتنمية الموارد المالية ومدير العلاقات العامة، والأستاذ عبدالله محمد البوعينين المدير الإعلامي، وعدد من مسؤولي مركز شباب المجتمع والمشرفين على الأنشطة من متطوعي راف. وفي تصريح صحفي، أكد الدكتور محمد صلاح إبراهيم المدير التنفيذي لــ"راف" أن المؤسسة تسعى لبناء جيل من الشباب القطريين يساهم في تطور مسيرة العمل الإنساني، منوها بالجهود الكبيرة التي يبذلها القائمون على "مركز شباب المجتمع" الذي أنشأته المؤسسة بهدف تعزيز التواصل مع الشباب القطريين وإتاحة الفرصة لهم في التطوع للعمل الخيري والإنساني من خلال المشاريع التي تنفذها المؤسسة في الداخل أو الخارج، فضلا عن الدور التوعوي والإرشادي الذي يقوم به المركز من خلال الخدمات التي يقدمها للشباب المشاركين في أنشطته. وقال د. محمد صلاح إبراهيم إن تكريم الشباب المشاركين في الأنشطة الإنسانية بالمخيم الربيعي "أنفعهم" يأتي تقديرا لدورهم الكبير في استمرارية ودوام العمل الإنساني الفاعل، وهذا هو الهدف الأساسي الذي من أجله أنشأت مؤسسة "راف" مركز شباب المجتمع. وعبر المدير التنفيذي لمؤسسة راف عن سعادته البالغة بالأنشطة المتنوعة والتميز الواضح في برنامج المخيم الربيعي، وخاصة الأنشطة الخدمية للمحتاجين في المجتمع، ولمؤسسات المجتمع، وهذا الأمر ليس بطارئ على مركز شباب المجتمع، بل هو صفحة جديدة من صفحات تقدمه وخدمته للعمل الإنساني. وقام الدكتور محمد صلاح إبراهيم المدير التنفيذي لراف بتكريم المشاركين في البرامج والمشرفين على فعاليات المخيم، وشارك في التكريم السيد علي يوسف الكواري والأستاذ عبدالله البوعينين. برنامج متميز وقد شهد برنامج المخيم الربيعي الذي نظمه مركز شباب المجتمع خلال إجازة منتصف العام تميزا واضحا من حيث التحضير والتنفيذ، حيث تم تقسيم الأنشطة الربيعية إلى قسمين، القسم الأول: برنامج " أنفعهم" وكان موجها لطلاب المرحلة الثانوية والذي يمثل معظمهم شباب برنامج الوحدات التربوية "واعد"، وشملت تلك البرامج العديد من الأنشطة المتنوعة، وقامت فكرته على تنظيم مخيم تربوي شبابي لفئة (طلاب المرحلة الثانوية) لتدريبهم على الأنشطة الإغاثية والتطوعية، وغرس قيم البذل والعطاء في نفوسهم. ثم الممارسة الميدانية لما تم التدريب عليه. واشتمل البرنامج على معسكر تربوي شهد إقامة العديد من البرامج والتي منها: البرامج الاجتماعية والبرامج الايمانية والبرامج الرياضية والبرامج الثقافية والبرامج التربوية، تم بعد ذلك تقسيم الشباب الى فريقين وجعل مشرف تربوي على كل فريق؛ وذلك لتطبيق ما تعلموه في ايام المخيم عمليا، وتم تكليفهم ببعض المهام الإغاثية والخيرية لتنفيذها، وبث روح المنافسة والمسابقة بين الفريقين، والاعتماد الكلي على الذات وجهد الفريق، وشملت الأنشطة 9 برامج على كل فريق القيام بها: برنامج "في كل كبد رطبة أجرا"، برنامج "ضع بسمة"، برنامج "مولى عثمان"، برنامج " سرور تدخله"، برنامج "مواساة"، برنامج "سفراء الإسلام"، برنامج "بسمة"، برنامج "رباع، برنامج "سلة الفرحة". وقدم المركز من خلال القسم الثاني برنامج "المركز الربيعي" عدة برامج وأنشطة متنوعة، بعضها برامج ثقافية، وتضمنت مجموعة من الأنشطة مثل الكلمات التوجيهية، والحلقات القرآنية وجلسات الأذكار والمسابقات الثقافية ومسابقات الحفظ، والدروس الايمانية، بعضها برامج اجتماعية وتضمنت مجموعة من الأنشطة كالاستضافات، والدورات المهارية، والدورات التعليمية (حيث قدمت دورتان في أحكام الطهارة والصلاة نظريا وعمليا)، كما تم تنظيم بعض الرحلات، وبرنامج دعوي تحت مسمى "أصحاب محمد صلى الله عليه وسلم"، وبعض البرامج الرياضية. أثر واضح وحسب عدد من المشاركين فيه فقد ترك هذا المخيم الربيعي أثرا واضحا على المشاركين فيه وظهر ذلك جليا في عبارات الشكر والتقدير لمؤسسة "راف"، ومن هؤلاء الطالب عمر راشد خميس بالصف الثالث الثانوي الذي قال: شاركت في أنشطة المخيم الربيعي بنصيحة من مدرس لي، وفي بداية مشاركتي كنت متكاسلا عن الحضور نوعا ما، لكن لما رأيت زملائي ملتزمين تشجعت وكانت نقلة نوعية في شخصيتي، وبُهرت من جودة وجاذبية البرامج خاصة برنامج رباعي الجنة (الذي يدور حول حديث سيدنا ابو بكر عن يوم كان فيه صائما وعاد مريضا واتبع جنازة، واطعم مسكينا) وكان جواب النبي أن من اجتمعن فيه في يوم واحد دخل الجنة، ونحن والحمد لله قمنا بها في يوم واحد سائلين الله أن يرزقنا الجنة. نشاطات مميزة وعبر المشاركون عن تميز هذه الأنشطة مقارنة بغيرها في المراكز السابق لهم التخييم فيها بالأعوام الماضية، ومنهم همام أسامة توفيق — جامعة قطر — قسم علوم البحار الذي عبر عن ذلك بقوله: شاركت في المخيم الربيعي لمركز شباب المجتمع، وقد كنت من قبل قد اشتركت مع مراكز أخرى في الأعوام الماضية، لكن مشاركتي مع مركز شباب المجتمع بالنسبة لي تجربة جديدة وممتازة، لم أجدها في مراكز أخرى من قبل، من حيث أنه ليس مخيما فقط بل تميز بالعمل الإنساني وخدمة المحتاجين ووجدت تفاعلا كبيرا من الشباب، فهم الذين يبحثون عن الأسر المحتاجة، ويتنافسون في الخير. تجربة فريدة ومثل هذا المخيم تجربة فريدة للشباب المشاركين، ومنهم فارس ناصر موسى محمد ضرغام، الصف الأول الثانوي، الذي قال: قمت أنا ومجموعتي بصيانة منزل، وزيارة القبور، ونظافة مسجد وتوزيع سلال غذائية، وتوزيع مياه على العمال، والتجربة بالنسبة لي كانت فريدة واستفدت منها كثيرا، خاصة زيارتنا لبعض المحتاجين الذين تأثرت بحالهم، ومن خلال العمل على نظافة المسجد والاشتراك في صيانة أحد المنازل، وخرجنا من هذه التجربة بإحساس آخر مختلف ويكفي دعوات الناس لنا وأن الله سخرنا لهم لتحسين معيشتهم، وقمنا بتسجيل بعض الأسر في قسم المساعدات ، وأنصح الشباب بالمسارعة في الاشتراك في مركز شباب "راف".

نظم مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" اليوم، الثلاثاء، الأول بفندق أزدان بالدفنة دورة تدريبية بعنوان "صناع التميز" لتعزيز روح المثابرة والإيجابية في نفوس الشباب، ومساعدتهم في تطوير ذاتهم وخبراتهم في مختلف المجالات. شارك في الدورة التي قدمها الأستاذ إبراهيم الخاجة المرشد التربوي والمدرب في مجال التنمية البشرية، 35 طالبا من طلاب المرحلة الثانوية. وحول فكرة الدورة يقول إبراهيم الخاجة: إن الدورة تهدف لتعزيز ثلاث صفات ذاتية (الهدف - المثابرة - الإيجابية) في نفوس الشباب، حتى يكونوا صناع التميز في المستقبل، وهذه الصفات الثلاث هي التي تميز فيها عظماء الأمة وعظماء العالم بشكل عام سواء كانوا مسلمين أو غير مسلمين، ونحن نحاول أن نعلم الشباب كيف يكونوا متميزين وأصحاب فكر وهدف يسعون لتحقيقه بالمثابرة ، حتى لو فشل الشاب في المرة الأولى فعليه ألا يقف بل عليه أن يبادر للقيام مرة أخرى فهو أصبح صاحب خبرة وليس فاشلا، وبهذا ينطلق الإنسان نحو هدفه بإيجابية مواجها أي مثبطات في الحياة مبتعدا عن التكاسل والسلبية. وأضاف الخاجة أن هذه الصفات بالاستقراء وجد أنها تميز بها العباقرة والمخترعون والمفكرون، بل كل إنسان صاحب طموح، وضرب أثناء المحاضرات عشرات الأمثلة على ذلك. وأوضح الخاجة انه يشترط في من يحضر هذه الدورة أن يكون على معرفة بهذه الصفات ويملك القدرة على أن يمارس أهدافه الإيجابية، ويحقق دافعا ذاتيا داخله لرفعته ورفعة وطنه، ثم يأتي دور المتابعة أثناء تحقيق هدفه لنرى إن كان فعلا قد استطاع أن يطور حياته وفي مدرسته ويحقق هدفه أم لا، ونحاول أن نذلل الصعوبات التي تواجهه. وبين أن أفضل مرحلة عمرية لغرس فكرة التميز تبدأ من الصف الثاني الإعدادي حتى المرحلة الثانوية، وفيها يتميز الشباب بصفة خاصة، لأنهم يمتلكون طاقة قوية وقدرة على تحقيق الأهداف ومرونة في تصحيح المسار أولاً بأول، وهذه الطاقات الكامنة فيهم من الممكن أن تستثمر بصورة كبيرة فيصبح الشاب إيجابيا في الحياة ، و بهذا نبعده عن الطريق السلبي والمفاسد التي من الممكن أن يتعرض لها، وذلك بتحديد هدف إيجابي، كما تعالج الدورة الشباب محبطين الذين يحيون بلا هدف، فنزرع الثقة في هؤلاء الشباب حتى يكونوا من صناع التميز، ونحن نؤكد على هذه المفاهيم من خلال ورشة العمل في الدورة. وعن دور مركز شباب المجتمع بعد حصول الطلاب على هذه الدورة قال الخاجة : إن مركز شباب المجتمع يسعى بدوره لمعرفة ردود أفعال الطلاب حول هذه الدورة، ويساعدهم في صناعة التميز عن طريق برامجهم التربوية الهادفة والمستمرة طوال العام، كما يوفر البيئة الإيجابية المناسبة لصناعة التميز، متمنيا من الشباب المشاركة في فعالياتهم، وأنه مستعد للتواصل عبر حسابه الشخصي مع هؤلاء الطلاب لمتابعة تساؤلاتهم وحل المشاكل التي قد تواجههم في تحقيق أهدافهم. وردا على التساؤل المطروح عن علاقة العمل الخيري بمثل هذه الدورات قال :"رحمة الإنسان فضيلة" كشعار رسالة إنسانية تحفز للعمل الخيري، والمؤسسات الإنسانية لم تعد كالسابق فهي تزرع حب الخير في نفوس الشباب وهذا التميز سيساعد في تحقيق الإيجابية والمساهمة في الأنشطة الإغاثية الإنسانية، وجزء من صناعة التميز الدعوة للخير والشباب هم الطاقة التي تحتاج للتوجيه للخير لإنتاج بيئة اجتماعية متميزة. وأنهى الخاجه دورته بتوزيع عدة جوائز تشجيعية مقدمة من مركز شباب المجتمع للطلاب المتميزين في الدورة ، مما ترك أثراً طيبا لدى الحضور . والاستاذ ابراهيم الخاجة مدير مركز رواد التربوي يملك رصيدا كبيرا في مجال التدريب التربوي، وهو مدرب معتمد في التنمية البشرية من مركز "إيلاف ترين" للتدريب والاستشارات البريطاني، وممارس معتمد للتعلم السريع من مركز دبي للتعلم السريع. والمركز الكندي للتنمية الشرية والمركز السعودي ، وحاصل على عدة دبلومات و بكالوريوس هندسة كيميائية، ويعمل في وزارة العمل والشؤون الاجتماعية بإدارة الحماية الاجتماعية التي تختص بالشباب. ويرحب مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة راف من خلال هذه الدورات وغيرها من الأنشطة الهادفة بالمتطوعين والراغبين في المشاركة في أنشطة المركز المستمرة والمتجددة على مدار العام ، ايمانا منه بدور مؤسسة (راف) التربوي والأخلاقي، وايمانا بالتنمية المستدامة عن طريق المشاركة المجتمعية مع خيرة شباب مدارس قطر .

ينظم مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" رحلة تربوية تحمل شعار "الصحبة الصالحة"، إلى ماليزيا بمشاركة 22 طالبا، منهم 19 طالبا قطرياً.تبدأ الرحلة إعتباراً من اليوم وتستمر حتى 12 أكتوبر الجاري، ويشمل برنامج الرحلة التربوي زيارة عدة أماكن خلوية وسياحية وتاريخية مهمة في ماليزيا منها:كوالالمبور حيث تضمن زيارة البرجين التوأم "البتروناس" ، والمنارة ، وصن واي لاجون "مدينة ألعاب مائية"، وحديقة الحيوان والفراشات والطيور، ومرتفعات كاميرون، كما يشارك أعضاء الرحلة أهالي كاميرون صلاة العيد في المسجد السعودي، وبعدها يزورون مدينة الألعاب المائية والكهربائية الفريدة "عالم تامبون المفقود" ، ومزارع الفراولة والشاي، وكذلك يقومون بزيارة ولاية بينانج التاريخية المشهورة ومعالمها التاريخية مثل: هضبة بينانج ، حديقة التوابل ، شاطئ بينانج و ألعابه.وحول هذه الرحلة، قال الدكتور فهد عبدالعالم القاضي مدير مركز شباب المجتمع والمشرف على الرحلة إن المركز يسعى من خلال رحلة ماليزيا إلى غرس مفهوم الأخوة الإيمانية في التعامل مع الرفقاء في السفر، والانتقال والحياة في جو طلق مشبع بالحركة والحرية، وأجواء تاريخية وثقافية للمسلمين في هذه البلاد.وأضاف أن المركز حريص على تغذية الجانب الإيماني والروحي لدى الطلاب أثناء الرحلة، عن طريق كلمات الوعظ والاعتناء بالعبادات وأعمال القلوب، مع إكساب الطلاب بعض المهارات والمعلومات عن طباع وعادات أهل هذه البلاد من خلال برامج الرحلة التعليمية، الأمر الذي يساعد بشكل سريع وفعال على توسيع مدارك وعقول الشباب، بصورة عملية وبشكل ممتع ومفيد للطلاب المشاركين، ففي السفر والترحال خبرة وتجارب جديدة، يتعلم منها المشاركون الاعتماد على النفس والشعور بالمسؤولية من خلال الانضباط بقوانين وبرامج الرحلة.

اختتم مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" فعاليات نشاطه الصيفي الذي استمر لمدة اسبوعين، بمشاركة ما يقارب 30 شابا انتظموا في دورات توعوية وترفيهية تم تنظيمها بالمركز التربوي في مدرسة الفرقان، وبمعسكر تربوي في استراحة بأم العمد، وشهد توزيع شهادات تقدير على المشاركين المتميزين في المركز. وكان المركز قد بدأ نشاطه يوم 18 /8 وشملت أنشطته برامج ثقافية ورياضية (كرة قدم سباحة ومسابقات ثقافية) بالإضافة لدورة علمية لمدة يومين بعنوان "ما لا يسع المسلم جهله" للشيخ حسام الدين بدراوي (عضو الاتحاد العالمي لعلماء المسلمين)، وسط حرص من الطلاب والمشاركين على الحضور والانتظام في الأنشطة. وفي تصريح للدكتور فهد القاضي مدير إدارة مركز شباب المجتمع قال فيه: إن هذا العام شهد إقبالا وحرصا على الحضور من الشباب المشاركين في أنشطة المركز الصيفي، نظرا لتنوعها وتميزها، وحرص المركز هذا العام أن يكون برنامجه متكاملا بين الجانب الرياضي والثقافي والترفيهي، عبر ممارسة عدة ألعاب رياضية ككرة القدم والسباحة، وحضور دورات ومسابقات ثقافية وشرعية، وختم برنامجه برحلة خلوية بحرية. وأوضح أن المركز من خلال خطته هذا العام أعد عدة برامج جديدة وفاعلة من الرحلات المتميزة في داخل قطر والمخيمات الصيفية، بالإضافة إلى الرحلات الخارجية كرحلة ماليزيا هذا العام ورحلات العمرة، وأن المركز حريص كل الحرص على زيادة أعداد المشاركين وجذبهم لبرامج هادفة. وشكر القاضي كل المتعاونين مع المركز وبرامجه في مدرسة الفرقان وغيرها من المدارس في الدوحة، والتي لولا مشاركتها مع المركز في أنشطته طوال العام ما شهد المركز هذا الإقبال والفاعلية في نشاطاته المختلفة. ورحب بكل من أراد المشاركة في أنشطة المركز ودوراته العلمية والثقافية والرياضية، موضحا أن برامج المركز تتطور كل عام لتلبي المشاركات المتنامية من قبل الشباب، ومؤسسات المجتمع التي تقوم على التنمية المجتمعية المستدامة لهذه الفئة المهمة والاساسية من فئات المجتمع.

يبدأ مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبد الله للخدمات الإنسانية "راف"، نشاط مركزه الصيفي التربوي، غدا الأحد الموافق 17/8/2014 وذلك بمجمع مدارس الفرقان الخاصة بجوار سوق العلي. ويشارك في فعاليات النشاط الصيفي التي تستمر 11 يوما الطلاب من سن 17 إلى 19 سنه ، في الفترة من الرابعة إلى الثامنة مساء يوميا. يقوم المركز خلالها بمجموعة من الأنشطة الدينيَّة والتربوية والثقافية والاجتماعية الهادفة والمتنوِّعة، يتمُّ تنفيذها خلال الإجازة الصيفية؛ لاستثمار أوقات فراغ الطلاب، وتلبية احتياجاتهم ورغباتهم، والتوعية الدينية من خلال غرس المبادئ والأخلاق الإسلامية في نفوس النشء، وتلبية احتياجاتهم ورغباتهم بما يعود عليهم بالنفع والفائدة و استثمار أوقات الفراغ لدى الشباب خلال الإجازة الصيفية بما يعود بالنفع والفائدة على المشاركين والمجتمع والعمل على تنمية معارفهم وصقل مهاراتهم وقدراتهم العلمية والعملية. ويهدف المركز من خلال هذه الأنشطة إلى التأثير على فئة من الشباب القطري ، واستقطابهم للبرامج التربوية واستيعابهم فيها، و توجيه الانفعالات السلوكية لدى الطلاب وطاقاتهم الفكرية والحركية للوجهة السليمة الإيجابية ، وحماية الطلاب من آثار الفراغ السلبية واستثماره بالبرامج المفيدة، تنمية روح الإخاء والتعاون بين المشاركين ورفع مستوى ثقافتهم الوطنية وتأكيد انتمائهم على مع تشجيع المشاركين على الإبداع والمشاركة في التحاور وإبداء الآراء والمناقشات البناءة وتكريم المبدعين والموهوبين والاهتمام بهم ورعايتهم ، و توثيق الروابط وتيسير فرص التعاون بين الشباب وتبادل المعلومات والمعارف والتجارب الناجحة. يأتي هذا المركز ضمن نطاق المسؤولية المجتمعية والتعاون المشترك بين (مركز شباب المجتمع) التابع لـ (راف) والمؤسسات التعليمية بشأن إعداد وتقديم برامج توعوية ونشاطات تربوية لتعزيز الأخلاق والقيم، وتطوير المهارات التربوية، ورفع الشعور بالمسؤولية من خلال برامج متخصصة لبناء جيل معتز بهويته متميز في ثقافته متكامل في تربيته مصلح في مجتمعه ووطنه . و يرحب مركز شباب المجتمع بالمتطوعين والراغبين في المشاركة في أنشطة المركز المستمرة والمتجددة على مدار العام ، ايمانا منه بدور مؤسسة (راف) التربوي والأخلاقي ، عن طريق المشاركة في المراكز الصيفية من خيرة شباب مدارس قطر .