محليات

336

120 طالبا يشاركون في أربع دورات مهارية بمركز شباب المجتمع

قدم مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" أربع دورات مهارية هادفة تحت عنوان" القراءة متعة الحياة"، شارك فيها حوالي 120 طالبا من طلبة أربع مدارس مستقلة.

قدم الدورات الأربع المدرب التربوي أحمد الفقيه، وذلك خلال الفترة من 30 نوفمبر الماضي حتى الخامس من ديسمبر الجاري، وقد شهدت الدورات تفاعلا كبيرا من الطلاب المشاركين فيها، نظرا لتميز موضوعها وأهميته.

واستعرض الأستاذ أحمد الفقيه، خلال هذه الدورات أهمية القراءة ووسائل تشجيعها المتنوعة، وأنواع القراءة وطريقة التلخيص ورسم الخرائط الذهنية التي تفيد الطلاب في هذه المرحلة العمرية وتساعدهم على تحصيل دروسهم.

توزعت الدورات في ثلاث مدارس إعدادية ومدرسة ثانوية مستقلة بالدوحة هي: مدرسة صلاح الدين الاعدادية ببني هاجر، ومدرسة ابن خلدون الاعدادية بازغوى، ومدرسة مصعب بن عمير الثانوية ببن عمران، ومدرسة اليرموك الاعدادية ببن عمران.

وبين فيها الفقيه : أن القراءة من أهم العادات الإيجابية التي يجب أن يحافظ عليها الفرد، وأنها وسيلة من أهم وسائل التعلم و كسب المعلومات.

وأكد أن القراءة لها فوائد عدة منها: تنمية الشخصية وتوسيع مدارك الفرد ورؤيته الشاملة للحياة، واكتساب الآراء والأفكار والخبرات، وإشباع الحاجات النفسية والاجتماعية، و تنمية الفكر والوجدان والعاطفة.

علاوة على أنها –القراءة- فرصة لمعرفة الآراء والأفكار والتعبير الجيد المبني على ثروة لغوية، وهي أداة للتميز والتفوق التحصيلي في الدراسة، ومن أهم الوسائل التي تنقل إلينا ثمرات العقل البشري، كما أنها تنمي وتنشط القوى الفكرية وتهذب الأذواق وتشبع حب الاستطلاع النافع.

وأوضح الفقيه أن القراءة لها دور في تنمية التفاعل الاجتماعي الإيجابي للطالب فمن خلالها يصبح للفرد قيمه عالية ومكانه رفيعة في المجتمع، كما أنها تسهم في تحقيق التفاهم والحوار المتبادل والانسجام بين أفراد المجتمع، و تساعد على إيجاد حلول للمشكلات والأزمات .

ومن خلال بيان الوسائل المشجعة على القراءة حدد الفقيه عدة خطوات للتشجيع على القراءة، والتي منها: تحديد الهدف من القراءة، سواء كان الهدف التسلية، أو التفوق الدراسي، او الاطلاع على معلومات جديدة وتوسيع دائرة الفهم.

وأنه لابد للطلاب من وضع خطة للقراءة بحيث يكون 70% من مجموع القراءة ضمن المنهج الدراسي وما يدعمه، مع تحديد وقت يومي للقراءة والاطلاع، وتهيئة الجو المناسب للقراءة خاصة القراءة التحصيلية للمناهج الدراسية، وضرورة أن يتدرج الطالب في القراءة، وأن يكون مثابرا وله هدف.

ونبه على ضرورة الاستفادة من مكتبة المدرسة لأن فيها ما يلائم الطلاب تربويا والحرص على المطالعة والنهل منها.

ودرب الفقيه الطلاب من خلال ورشة عمل على التلخيص ورسم الخرائط الذهنية المفيدة وطريقة استخدامها، والتي تعينهم على زيادة التحصيل التربوي، وكيفية الاستفادة المثلى من الكتاب وتحديد نوعية القراءة المناسبة، وشرح طريقة العالم كورنيل في التلخيص والتي تساعد الطلاب على التذكر، وتشد انتباههم، وتسهل عملية التلقي.

وتقدم هذه الدورات ضمن خطة مركز شباب المجتمع التربوية السنوية، لتنمية قدرات شباب قطر الواعد على تطوير قدراتهم وتنمية ذاتهم وإفادة مجتمعهم وأوطانهم، ويحرص المركز على أن تساعد هذه الدورات الطلاب على التفوق وتنمية الأخلاق والسلوكيات الإيجابية الفاضلة، ويرحب دائما بالشباب الذين يرغبون في الانضمام للمركز وممارسة كافة الأنشطة الهادفة التي يقدمها المركز طوال العام.