نظم برنامج الجسر الأكاديمي أحد مراكز مؤسسة قطر لقاءً تعريفياً لحوالي 31 طالبا وطالبة في مبنى البرنامج في مؤسسة قطر. وقد تعرف طلاب دفعة ربيع 2017 أثناء اللقاء التعريفي على مرافق وسياسات وأنشطة البرنامج وكذلك على المسؤولين وأعضاء هيئة التدريس والموظفين الذين سيعملون معهم على مدار الفصل الدراسي الثاني وقد تضمن اللقاء مقدمة ألقاها الدكتور براين لوالن مدير برنامج الجسر الأكاديمي مرحبا بالدفعة الملتحقة لبرنامج الجسر الأكاديمي. كما ألقت السيدة موزة البوعينين المدير المساعد لشؤون الطلاب كلمة ترحيبية بالطلاب الملتحقين وقد بينت الدور المهم الذي يلعبه قسم شؤون الطلاب في تحسين مهارات الطلاب وذلك عن طريق الأنشطة والبرامج التي يوفرها للطلبة، كما أعطت نبذة عن النوادي والفعاليات التي تساهم في صقل مهارات الطلاب وبناء قدراتهم القيادية. و أضاف الدكتور مارك نيومارك المدير المساعد للشؤون الأكاديمية على ضرورة الالتزام الأكاديمي والسعي في الاستفادة بأكبر قدر ممكن من دراستهم في برنامج الجسر الأكاديمي الذي يمثل بوابة العبور للالتحاق بالجامعات التي يحلمون بها، كما أكد ضرورة الحرص والالتزام بالحضور والجد والاجتهاد من أجل مواكبة طلبة الفصل الأول. وقد شرح السيد حسن زيدان منسق القبول والتسجيل كيفية الاطلاع على الجدول الدراسي واعطى شرحا تفصيليا على كيفية تقسيم درجات المواد والاختبارات. مساعدة الطلبة وقد قامت الدكتورة مارسي لينسلي المستشار الأكاديمي بالبرنامج على شرح الدور الهام التي تلعبه في البرنامج من مساعدة الطلبة في الحصول على القبول الجامعي والتواصل مع الجامعات الأخرى بالإضافة إلى نشر الوعي وإعطاء الدورات الأكاديمية التي تصقل مهارات الطلبة في التواصل مع الجامعات. كما تم أخذ الطلاب في جولة تعريفية على المرافق والخدمات التي تتوافر بالبرنامج والتي هي بدورها كفيلة في تحسين أداء الطلاب الأكاديمي والترفيه عنهم. الجسر الأكاديمي يذكر أن برنامج الجسر الأكاديمي هو مركز لمؤسسة قطر تحت مظلة التعليم ما قبل الجامعي. رسالة برنامج الجسر الأكاديمي هي إعداد خريجي الثانوية في مدارس قطر والمدارس المشابهة لها بحيث تتوافر بهم شروط الالتحاق المتمثلة في تمتعهم بمهارات أكاديمية وشخصية تضمن لهم النجاح في الجامعات العالمية المرموقة التي تعتمد اللغة الانجليزية في تدريس مناهجها، مع تأكيد خاص على اعداد الطلاب للدراسة بجامعات مؤسسة قطر. لقد وضع البرنامج منذ اطلاق في عام 2001 منهجاً نموذجياً يضم اللغة الانجليزية والرياضيات والعلوم ومهارات الكمبيوتر، جنبا الى جنب مع مجموعة واسعة من الأنشطة الأخرى مثل المناظرات، ونموذج الأمم المتحدة والنوادي والصحيفة المدرسية، والفرق الرياضية، واتحاد الطلاب. وقد حصل برنامج الجسر الأكاديمي في عام 2011 على الاعتماد لمدة خمس سنوات من قبل لجنة اعتماد برامج اللغة الانجليزية (CEA) بالولايات المتحدة. ويتيح الاعتماد الفرصة لخريجي برنامج الجسر الأكاديمي الالتحاق بالجامعات في الولايات المتحدة بدون الحاجة لاكمال السنة التأسيسية الجامعية.

نظم برنامج الجسر الأكاديمي التابع لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع اللقاء السنوي المفتوح لطلاب البرنامج وأولياء أمورهم بحضور أعضاء هيئة التدريس والإداريين لمعرفة نظام الدرجات بالبرنامج، والدورات الأكاديمية والنوادي والأنشطة التي يوفرها ، بالإضافة لمتطلبات القبول بالجامعات. وأوضح الدكتور بريان لوألن مدير الجسر الأكاديمي أن المناهج الدراسية تتضمن اللغة الإنجليزية من 6 إلى 12 ساعة في الأسبوع بالإضافة إلى مقررات الرياضيات والعلوم ومهارات الكمبيوتر حيث يتلقى الطلاب من 16 إلى 22 ساعة دراسية في الأسبوع. كما يمكنهم المشاركة في بعض الأنشطة الإضافية بعد ساعات الدراسة مثل نادي النقاش، ونموذج الأمم المتحدة، والصحيفة المدرسية، والحكومة الطلابية، ونادي الروبوتات، والفرق الرياضية، وغيرها. وأشار إلى أن عدد الطلاب في كل صف دراسي من حوالي 8 إلى 18 طالبا بمعدل معلم واحد لكل 7 طلاب ومتوسط خبرة المعلمين من 10-15 عاما ، وجميعهم حاصلون على درجة الماجستير. ونوه مدير الجسر الأكاديمي إلى أن العام الماضي تم قبول 69 بالمائة من خريجي الجسر بجامعات المدينة التعليمية .بالإضافة إلى أن حوالي 21 بالمائة من خريجي العام الماضي حصلوا على قبول في جامعات بريطانية وجامعات أخرى في العالم. من جانبه أكد الدكتور مارك نيومارك، المدير المساعد للشؤون الأكاديمية، على العديد من المزايا الأكاديمية المتاحة لطلاب برنامج الجسر الأكاديمي، مثل: برنامج التسجيل التبادلي الذي يُمَكٍن الطلاب من دراسة إحدى المواد في واحدة من الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة؛ والدورات المكثفة التي تقدم بعد الدوام للإعداد للاختبارات العالمية الموحدة (الآيلتس IELTS وجزء الرياضيات من الإي سي تي ACT). وأوضح الدكتور مارك أن البرنامج أبرم عددا من الاتفاقيات مع بعض الجامعات في قطر، والمملكة المتحدة، وألمانيا والولايات المتحدة الأمريكية تمنح الفرصة لطلاب الجسر الأكاديمي الذين استوفوا شروط الاتفاق الالتحاق مباشرةً بالسنة الأولى لأحد برامج هذه الجامعات دون الحاجة إلى أى برنامج تأسيسى إضافي. يذكر أن برنامج الجسر الأكاديمي يستقبل طلبات التقديم للفصل الدراسي الثاني من الطلاب الجدد حتى 15 ديسمبر المقبل.

يعد ّ الاعتماد الأكاديمي وسيلة لتحقيق التحسين المؤسسي والمصادقة على جودة البرامج أو المؤسسات الأكاديمية من قبل جهات خارجية، وسعيًا لنيل هذه المكاسب، حصد برنامج الجسر الأكاديمي، في أغسطس 2011، اعتماده الأكاديمي الأول لمدة خمس سنوات من لجنة اعتماد البرامج المقدمة باللغة الإنجليزية التي تعدّ منظمة الاعتماد الأكاديمي الرئيسية للبرامج التأسيسية في الولايات المتحدة الأمريكية. وفي أكتوبر 2014، باشر برنامج الجسر الأكاديمي عملية إعادة الحصول على الاعتماد الأكاديمي مرة أخرى من قبل اللجنة ذاتها. وفي إطار هذه العملية، تم تشكيل لجان داخلية لضمان أن يكون كلٌّ من مستوى التحصيل العلمي للطلاب، ورسالة برنامج الجسر الأكاديمي، ومنهاجه التعليمي، وبرنامجه الدراسي، وأعضاء هيئة التدريس فيه، والشؤون المالية، والخدمات الطلابية، وممارسات التوظيف، والتطوير المهني، والمرافق، تستوفي جميعها المعايير الدولية التي وضعتها لجنة الاعتماد. وقد كانت عملية مراجعة المعايير تلك عمليةً مكثفة واستغرقت وقتًا طويلاً؛ ففي مارس 2016، زار فريق اعتماد أكاديمي يتكون من ثلاثة أعضاء من لجنة الاعتماد برنامجَ الجسر الأكاديمي. وخلال وجودهم في مقر البرنامج، اطّلعوا على الصفوف الدراسية، وأجروا عددًا من المقابلات، واستعرضوا السياسات والإجراءات، وتحققوا من عدة وثائق للتأكد من مدى تلبية برنامج الجسر الأكاديمي للمعايير الدولية التي وضعتها لجنة الاعتماد. وبعد استعراض التقرير الذي أعدّه الفريق الزائر، صوّت أعضاء لجنة الاعتماد الأكاديمي لصالح إعادة اعتماد برنامج الجسر الأكاديمي لمدة 10 سنوات. وتعدّ إعادة منح الاعتماد الأكاديمي لمدة 10 سنوات أعلى درجات الاعتماد الأكاديمي التي تمنحها اللجنة حيث يستمر الاعتماد الأكاديمي حتى شهر أغسطس من العام 2026. يأتي الاعتماد الأكاديمي الذي تمنحه لجنة اعتماد البرامج المقدمة باللغة الإنجليزية تأكيدًا على جودة التعليم الذي يقدمه برنامج الجسر الأكاديمي وتقديرًا لجهود أعضاء هيئة التدريس والموظفين فيه وتفانيهم، بالإضافة للدعم الذي قدمه مكتب التعليم ما قبل الجامعي بمؤسسة قطر، ومجلس إدارة برنامج الجسر الأكاديمي. وفي معرض تعليقه على ذلك، قال الدكتور بريان لوألن، مدير برنامج الجسر الأكاديمي: "يمثل هذا الاعتماد الأكاديمي بالنسبة لطلابنا وأعضاء هيئة التدريس وموظفينا مصادقةً على برنامج الجسر الأكاديمي بوصفه نموذجًا يُحتذى به ضمن مجموعة البرامج المقدمة باللغة الإنجليزية في شتى أنحاء العالم. كما يعكس التزام برنامج الجسر الأكاديمي بالتحسين المستمر والرغبة في تقديم أعلى مستويات الجودة في التعليم إلى الشباب، ذكورًا وإناثًا، في دولة قطر. " من جانبها، أشارت السيدة موزة البوعينين، المدير المساعد لقسم شؤون الطلاب في برنامج الجسر الأكاديمي، قائلة: "إن حصولنا على الاعتماد الأكاديمي مرةً أخرى لمدة 10 سنوات أمرٌ من شأنه أن يبعث رسالة إيجابية لأولياء أمور الطلاب، وللمعلمين، والجامعات، والحكومات، كما من شأنه أن يحفز الطلاب للالتحاق ببرنامج الجسر الأكاديمي." وضمن السياق ذاته، أوضح السيد حمزة الدهيني، رئيس قسم الرياضيات والحاسوب في برنامج الجسر الأكاديمي، بأن الاعتماد الأكاديمي يرمي لضمان "أن تشتمل جميع المقررات الدراسية التي يقدمها برنامج الجسر الأكاديمي على الأهداف التعليمية الملائمة ومخرجات التعلّم المشار إليها كجزء من وصف الدورة الدراسية الوارد ضمن المنهاج الدراسي للمقرر، وهي أهداف نُسّقت بشكل استراتيجي لتتماشى مع ما يقابلها من مخرجات تعلّم الطلاب وأساليب التقييم الملائمة." بالإضافة لما سبق، ترمي المعايير المتبعة لضمان أن تكون جميع المقررات الدراسية في برنامج الجسر الأكاديمي "خاضعة لرصدٍ دقيق من قبل المعلمين والمرشدين الأكاديميين والإداريين." يُشار إلى أن عملية الدراسة الذاتية التي خضع لها برنامج الجسر الأكاديمي كانت قد جرت بتنسيق من لجنة توجيهية برئاسة كل من السيدة أسماء القيسي، المساعد الخاص لمدير برنامج الجسر الأكاديمي، والدكتور مارك نيومارك، المدير المساعد للشؤون الأكاديمية؛ حيث اضطلع الدكتور نيومارك بتأسيس آليات تنفيذ الدراسة الذاتية، بينما استفادت السيدة أسماء القيسي من خبرتها الواسعة التي اكتسبتها من عملية الدراسة الذاتية السابقة التي خضع لها برنامج الجسر الأكاديمي في تنظيم حجم المواد التي تم تجميعها. من جانبه، اضطلع السيد بوب ماركاتشي، عضو هيئة تدريس اللغة الإنجليزية ببرنامج الجسر الأكاديمي، بتطويع ملكاته اللغوية لتحرير محتوى الدراسة الذاتية. من ناحية أخرى، أوضح السيد بوب كامبل، رئيس قسم الإنجليزية كلغة ثانية في برنامج الجسر الأكاديمي، بأن عملية الدراسة الذاتية قد شجعتنا "للنظر في مؤهلات أعضاء هيئة التدريس، والتطوير المهني، وكيف يتم تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس. وقد أثمرت هذه العملية بعضًا من التغييرات الإيجابية، فقد نُقّحت استمارات التقييم، وأجرينا تحديثًا على متطلباتنا المتعلقة بالتطوير المهني." ومن جانبها، أشارت السيدة مارسي براون، رئيس قسم اللغة الإنجليزية الأكاديمية ببرنامج الجسر الأكاديمي، بقولها: "بالرغم من اعتقادنا بأن المنهاج الدراسي المتبع في برنامج الجسر الأكاديمي هو منهاج ممتاز، إلا أن عملية الدراسة الذاتية كانت بمثابة فرصة فريدة للتدقيق في تفاصيل هذا المنهاج والتعرف على المواطن التي يمكن إخضاعها للتحسين لتقوية برنامجنا." بدورها، أشارت الدكتورة أفريل أودونوغو، رئيس قسم العلوم في برنامج الجسر الأكاديمي، إلى فوائد أخرى تمخضت عنها عملية الحصول على الاعتماد الأكاديمي، حيث قالت: "إن عملية التقييم الذاتي لمدة برنامجنا الدراسي وهيكله من أجل الحصول على الاعتماد الأكاديمي قد تطلبت إجراء دراسة ذاتية متعمقة على الممارسات، وتحديد مواطن الضعف، وبعض الإجراءات التصحيحية التي يمكن اتباعها؛ الأمر الذي يعزز نطاق الأنشطة والبرامج التي نقدمها، ورصدنا المستمر للتقدم الذي يحرزه الطلاب بغية تمكينهم من إتقان مخرجات التعلّم الضرورية وتحقيق مستوى الكفاءة المطلوب للالتحاق بالجامعات والنجاح فيها."

نظم برنامج "الجسر الأكاديمي" أحد مراكز مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع لقاءً تعريفياً لنحو 250 طالباً وطالبة في مبنى البرنامج بالمدينة التعليمية. وقد تعرف طلاب دفعة 2016-2017 خلال اللقاء على مرافق وسياسات وأنشطة البرنامج وكذلك على المسؤولين وأعضاء هيئة التدريس والموظفين الذين سيعملون معهم على مدار السنة المقبلة. وأوضح الدكتور براين لوألن مدير برنامج الجسر الأكاديمي أن الجسر يتمتع بهيئة تدريسية وموظفين يعملون بجِد حتى تسير الأمور بنظام من اليوم الأول للدراسة، وأعرب عن تطلعه إلى عام دراسي ناجح وفخره بطلبة برنامج الجسر الأكاديمي وبالإنجازات التي يحققونها. وتعرف الطلاب الجدد على بعض المعلومات المهمة عن البرنامج، والمرافق المتميزة له من خلال جولة حول أقسام العلوم واللغة الإنجليزية ومركز شؤون الطلاب والإدارة والمختبرات، بالإضافة إلى المرافق الترفيهية. كما اكتسب الطلاب بعض المهارات كإدارة الوقت والمهارات الدراسية وكتابة الملاحظات بما يسهل عليهم العملية التعليمية في المستقبل.

أحتفل برنامج الجسر الأكاديمي التابع لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع بتخريج 132 طالب وطالبه من الدفعه الخامسة عشر، وذلك في مركز قطر الوطني للمؤتمرات بحضور عدد من المسئولين و الأكاديميين وكبار الشخصيات. وبتخريج دفعة عام2016 يرتفع العدد الإجمالي لخريجين برنامج الجسر الأكاديمي، والذي انشئ عام 2001 إلى أكثر من2697طالب وطالبة، وأكثر من 76٪ من الخريجين قطريين والباقي(24٪)ينتمون إلى 17 جنسية مختلفة. وبلغ عدد الطالبات الخريجات حوالي 77% من دفعة عام 2016، وقد حصل حوالي 52% من طلاب وطالبات هذا العام على القبول في العديد من الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة. ومن المتوقع أن يحصل حوالي 90٪ من إجمالي خريجي برنامج الجسر الأكاديمي على القبول في إحدى الجامعات الناطقة باللغة الانجليزية، سواء هنا في قطر أو في الخارج، وبالأخص في الولايات المتحدة و المملكة المتحدة. وبدأ الحفل بكلمة ترحيبية ألقاها الدكتور براين لو الن، مدير برنامج الجسر الأكاديمي حيث هنا الخريجين على انجازاتهم وبارك لأسرهم هذا الانجاز الكبير الذي حققه الطلبة، ونيابة عن الطلبة تحدثت الطالبة سارة الصيقل الحاصلة على المركز الثاني على الدفعة حيث شكرت مسئولي الجسر الأكاديمي وتمنت لزملائها الخريجين كل النجاح و التوفيق في دراستهم وحياتهم المستقبلية . خريجو الجسر الاكاديمي اما ضيفا الشرف لهذا العام هما شخصيتان متميزتان من خريجي برنامج الجسر الاكاديمي هما المهندس يوسف البدر الذي تخرج من برنامج الجسر الأكاديمي عام 2008 ثم التحق بجامعة تكساس إي أند إم في قطر، ويعمل حالياً مهندس كهرباء أول في قطر للبترول، والأنسة أمينه الهارون التي تخرجت من برنامج الجسر الأكاديمي عام2011، والتحقت بجامعه كارنيجي ميلون وحالياً تكمل دراسه الماجستير في معهد دراسات الترجمه بجامعة حمد بن خليفه. ثم تم تكريم الطلاب المتفوقين أكاديمياً وختم الحفل بكلمة ألقتها الطالبة القطرية فيء إبراهيم السليطي التي حصلت على المركز الأول على الدفعة. هذا وقد طور برنامج الجسر الأكاديمي منذ إنشائه منهاجه الدراسي حتى أصبح منهاجاً نموذجياً يضم اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم ومهارات الكمبيوتر، جنبا إلى جنب مع مجموعة متنوعة من الأنشطة و الفعاليات منبينها برامج المناظرة ، ونموذج الأمم المتحدة ، والنوادي المختلفة ، والصحيفة المدرسية ، بالإضافة للفرق الرياضية، وإتحاد الطلبة. و حصل برنامج الجسر الأكاديمي علىالاعتماد من قبل لجنة إعتماد برامج اللغة الإنجليزية (CEA) بالولايات المتحدة. ويتيح الإعتماد الفرصة لخريجي برنامج الجسر الأكاديمي الالتحاق بالجامعات في بريطانيا والمانيا بدون الحاجة لإكمال السنة التأسيسية الجامعية، بالإضافه إلى أن الطلاب الراغبين بإكمال تعليمهم في قطر لهم ستكون لهم الاولويه في أخذ بعض المواد الجامعيه والتي ستحتسب من بعد الحصول على قبول الجامعه.

وقّع برنامج الجسر الأكاديمي أحد مراكز مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع اتفاقية جديدة للتعاون مع جامعة نوتنغهام للقانون في المملكة المتحدة، تمكن طلاب البرنامج من دراسة القانون في هذه الجامعة البريطانية العريقة. وهذه الاتفاقية هي الأولى للبرنامج مع جامعة للقانون في المملكة المتحدة حيث يمكن لخريجي البرنامج ، الذين يستوفون الشروط، الالتحاق ببرامج الجامعة المتوافرة التي تقدم تخصصات مزدوجة كإدارة الأعمال والصحافة وعلم النفس وعلم الجريمة. وستتاح الفرصة للطلبة الذين سيلتحقون بكلية القانون للعمل بتقديم الاستشارات في المركز القانوني الخاص بالكلية وهو مكتب استشارات قانوني خيري يدار من قبل طلبة القانون ويقدم مشورات قانونية مجانية مما يتيح للطلبة الملتحقين بالقانون ممارسة مهنة المحاماة واكتساب خبرة عملية أيضا. وبهذه المناسبة قال الدكتور مارك نيومارك مساعد المدير للشؤون الأكاديمية بالبرنامج "إننا في الجسر الأكاديمي سعداء بهذه الاتفاقية مع جامعة نوتنغهام لأنها ستمكن طلبتنا المؤهلين من الالتحاق ببرنامج للقانون وهو أمر صعب الحصول عليه ، وبخلق فرص كهذه لخريجي برنامج الجسر المتفوقين فإن البرنامج يعمل على بناء القدرات البشرية التي ستساهم في تحقيق أهدف التنمية البشرية والاقتصادية في الرؤية الوطنية 2030. من جانبه أوضح البروفيسور جانين غريفث بيكر عميد كلية القانون في جامعة نوتنغهام أن هذه الاتفاقية تمثل فرصة رائعة لطلاب البرنامج لدخول إحدى الجامعات الرائدة في المملكة المتحدة خاصة أن الشهادة في القانون تعتبر من أعلى الشهادات العالمية والتي تتيح للحاصلين عليها المعرفة والمهارات الانتقالية ذات القيمة الكبيرة في المؤسسات المحلية والدولية . يذكر أن برنامج الجسر الأكاديمي وقع أكثر من عشرين مذكرة تفاهم مع أكثر من عشرين جامعة تضمن للطلبة الانضمام للسنة الأولى مباشرة دون الحصول على السنة التأسيسية الإضافية.

احتفل برنامج الجسر الأكاديمي في مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع بمرور خمسة عشر عامًا على تأسيسه بحضور الطلاب و اعضاء الهيئة الادارية والتدريسية و المدعوين . وقد أصبح برنامج الجسر الأكاديمي على مدار خمسة عشر عامًا هو البرنامج التأسيسي الرائد في اللغة الإنجليزية في قطر، إذ نجح في إعداد أكثر من 2600 طالب و طالبة 80% منهم من القطريين حصلو على قبول في ارقى الجامعات العالمية . ومثلت دفعة عام 2004 الدكتور بثينة الملا، والتي درست بعد تخرجها من برنامج الجسر الأكاديمي في طب وايل كورنيل في قطر (دفعة 2011)، ثم حصلت على درجة الماجستير في الإدارة الصحية في الإدارة الاستراتيجية والقيادة من جامعة سيتي في لندن في عام 2014. وتعمل الدكتورة بثينة الملا حاليًا كطبيبة أمراض النساء والتوليد في مركز السدرة للطب والبحوث بالدوحة، قطر.ومثل دفعة عام 2009 اثنان من خريجي برنامج الجسر الأكاديمي هم؛ عبد الله جواد وخليفة القحطاني. وقد درسا الموارد البشرية في جامعة ولاية يوتا في الولايات المتحدة. يعمل السيد عبد الله جواد حاليًا كمسؤول للموارد البشرية في الخطوط الجوية القطرية، ويعمل السيد القحطاني كمنسق للموارد البشرية في مؤسسة قطر. وكان من بين المتخرّجين نور عودة التي تخرجت من برنامج الجسر الأكاديمي في عام 2014 وتدرس الآن الصحافة في الآن يدرس الصحافة في جامعة نورث وسترن في قطر، وسارة عيد التي تخرجت العام الماضي من برنامج الجسر الأكاديمي وتدرس الحاسبات ونظم المعلومات في جامعة أثاباسكا في كندا. وقالت السيدة موزة البوعينين، المديرالمساعد لشؤون الطلاب بالبرنامج، "أننا نشعر بالفخر ونحن نحتفل بمرور 15 عاماً من مد جسورالنجاح لطلابنا في برنامج الجسر الأكاديمي وتحقيق رؤية برنامج الجسر الأكاديمي وهي إعداد الطلاب القطريين المتميزين، وغيرهم من الطلاب في المنطقة ، للقبول في جامعات المدينة التعليمية وغيرها من الجامعات المتميزة في جميع أنحاء العالم." وأضافت، نسعى دائماً لتطوير خدماتنا التي نقدمها لطلابنا لتكون على مستوى يواكب المستجدات في المجال التعليمي." ويعدّ اللقاء فرصة جيدة للمتخرّجين كي يلتقوا بزملاء الدراسة السابقين وبأعضاء هيئة التدريس وموظفي البرنامج. وجمع الحفل بين خريجين أنهوا دراستهم الجامعية وانضموا الى القوة العاملة لمتابعة حياتهم المهنية، وآخرين لا يزالون طلابًا يدرسون في جامعات متنوعة مثل الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة والجامعات البريطانية والأمريكية والأوروبية والكندية وجامعات في دولة قطر مثل جامعة قطر . هذا و يلعب برنامج الجسر الأكاديمي دورًا أساسيًا هامًا في الحلقة التعليمية المتكاملة التي تقدمها مؤسسة قطر وذلك بتوفير انتقال سلس من الجو المدرسي إلى الجو الجامعي. ففي حين يمتلك معظم متخرّجي المدارس الثانوية بمؤسسة قطر أساسًا أكاديميًا قويًا يُمَكِّنَهم من الانخراط بنجاح في إحدى الجامعات العريقة الشريكة لجامعة حمد بن خليفة، إلا أن بعض الطلاب يفيدون من سنة إضافيّة في برنامج الجسر الأكاديمي لتطوير قدراتهم، وقدرات غيرهم من متخرّجي المدارس الثانوية في قطر، ومساعدتهم في اكتساب مهارات حيوية تدعم نجاحهم في مرحلة التعليم العالي.وقد قام برنامج الجسر الأكاديمي، وعلى مدى الخمسة عشر عامًا الماضية، بتطوير المناهج الدراسية وتوسيعها بحيث تسهم في دعم وتطوير الأنشطة الطلابية، وذلك عن طريق تعزيز المهارات القيادية للطالب وتقديم العديد من الفعاليات والأنشطة الاجتماعية والترفيهية والرياضية . وقد طوّر برنامج الجسر الأكاديمي مركز مصادر التعلم لتقديم دروس التقوية للطلاب في الرياضيات والعلوم والحاسوب واللغة الإنجليزية، كما ينظم برنامج الجسر الأكاديمي العديد من الدورات التدريبية في الاختبارات المعيارية (الإيلتس والإي سي تي). هذا وقد تمّ توفير "غرفة اللغة الإنجليزية" لمساعدة الطلاب في تعزيز مهاراتهم في اللغة الإنجليزية . ومن الجدير بالذكر أن الطلاب الذين يتخرجون بمعدل جيد في برنامج الجسر الأكاديمي ويحققون متطلبات القبول الجامعية الأساس بإمكانهم أن يلتحقوا مباشرة بالسنة الأولى في عدد من الجامعات في المملكة المتحدة والولايات المتحدة وألمانيا. وبإمكانهم، بالإضافة إلى ذلك، ضمّ بعض ساعات العمل التي أتمّوها في برنامج الجسر الأكاديمي إلى رصيدهم في بعض الجامعات في قطر.وحاليا باب القبول للعام الدراسي 2015 / 2016 مفتوح للراغبين بالانضام الى البرنامج.

وقّع برنامج الجسر الأكاديمي اتفاقية تعاون جديدة مع جامعة سيتي في لندن. وتتيح هذه الاتفاقية الفرصة أمام طلاب البرنامج الذين يحققون المستوى المطلوب للانضمام مباشرةً إلى السنة الأولى لأحد برامج جامعة سيتي في لندن دون الحاجة لقضاء سنة تأسيسية إضافية. ويمكن لخريجي برنامج الجسر الأكاديمي، الذين يستوفون الشروط، الالتحاق بجامعة سيتي في شهر سبتمبر 2016، وسنويًا بعد ذلك.ويزيد عدد الطلاب الملتحقين بجامعة سيتي حاليًا على نحو 18000 طالب مسجلين في خمس كليات هي كلية كاس للتجارة، وكلية الآداب والعلوم الاجتماعية، وكلية العلوم الصحية، وكلية الرياضيات والعلوم وهندسة الحاسب الآلي، وكلية سيتي للحقوق. ويشكل طلاب الدراسات العليا 46٪ من إجمالي طلاب الجامعة. وينحدر الطلاب من أكثر من 150 بلدًا، بينما ينتمي الموظفون إلى أكثر من 75 جنسية مختلفة.وفي معرض تعليقه على اتفاقية الشراكة الجديدة، صرّح البروفيسور ستانتون نيومان، نائب رئيس جامعة سيتي في لندن (للشؤون الدولية) بقوله: "نحن سعداء للدخول في شراكة مع برنامج الجسر الأكاديمي، حيث نهتم بتدفق الطلاب الأجانب المؤهلين تأهيلا جيدًا للجامعة. ويساهم وجود هؤلاء الطلاب بجامعتنا في عولمة وإثراء البيئة الأكاديمية والحياة الجامعية لجميع طلابنا. وإنني أتطلع إلى الترحيب بخريجي برنامج الجسر للانضمام إلينا لدراسة مقرراتنا هنا في لندن ".وكان برنامج الجسر الأكاديمي قد وقّع اتفاقيات تعاون مع أكثر من 20 جامعة دولية لتسهيل التحاق خريجي البرنامج بتلك الجامعات. ويتابع 40% تقريبًا من هؤلاء الخريجين دراساتهم في جامعات عالمية بالخارج، الغالبية العظمى منها في المملكة المتحدة.*فرصة للطلابوتعليقًا على هذه الاتفاقية، قال الدكتور بريان لوألن، مدير برنامج الجسر الأكاديمي: "توفر الشراكة الجديدة التي أبرمت مع جامعة سيتي في لندن فرصة جديدة ورائعة جدًا للطلاب الذين يتخرجون من برنامج الجسر الأكاديمي، حيث تتمتع هذه الجامعة العالمية بسمعة ممتازة".وأضاف بقوله: "سيتمكن خريجو البرنامج الذين يستوفون متطلبات الجامعة من الالتحاق مباشرةً بالسنة الأولى من التخصص. وتطرح جامعة سيتي مجموعة ممتازة من البرامج التي يمكن لطلابنا الإختيار من بينها. ونأمل أن تكون هذه الاتفاقية مجرد بداية لعلاقة طويلة ومثمرة بين المؤسستين ".وتجدر الإشارة إلى جامعة سيتي في لندن مصنفة ضمن أفضل الجامعات العالمية وفقًا لتصنيف مجلة التايمز للتعليم العالي لعام 2015.وتتمثل رسالة برنامج الجسر الأكاديمي التابع لمؤسسة قطر هي إعداد خريجي المدارس الثانوية في قطر بالمهارات الأكاديمية والشخصية للنجاح في الجامعات العالمية المرموقة التي تعتمد اللغة الإنجليزية في تدريس مناهجها، مع تأكيد خاص على إعداد الطلاب للدراسة بالجامعات في المدينة التعليمية. وقد تخرج من هذا البرنامج منذ إنشاؤه في عام 2001 أكثر من 2600 طالب معظمهم من القطريين بالاضافة الى طلاب من أكثر من 30 دولة أخرى. وقد التحق الكثير منهم إما بأحد الجامعات في المدينة التعليمية أو بجامعة قطر أو بأحد جامعات الولايات المتحدة الأمريكية أو المملكة المتحدة.

يحتفل برنامج الجسر الأكاديمي بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع بمرور 15 عاما على "بناء جسور النجاح" منذ إنشائه في 2001. وقد تميز الجسر على مدار 15عامًا من العطاء عن غيره من المؤسسات التحضيرية الأكاديمية في أنحاء المنطقة والعالم، من خلال توظيف نهج تربوي يضع الطالب في بؤرة العملية التعليمية، وتطوير منهج مبتكر، وتوفير خدمات متميزة لدعم الطلاب. وأكد الدكتور براين لوألن، مدير الجسر الأكاديمي أن البرنامج "يعد الطلاب للنجاح على المستوى الجامعي، بسبب الخبرة التي يكتسبونها داخله، مشيرا الى أن مهارات الاستماع والتحدث بالنسبة للطلاب الذين يطمحون إلى الالتحاق بإحدى الجامعات الناطقة باللغة الإنجليزية بنفس أهمية مهارات القراءة والكتابة والعلوم، أو الرياضيات، على سبيل المثال، ولذلك فيقوم برنامج الجسر الأكاديمي بتدريس كل المواد باللغة الإنجليزية بما في ذلك الأحياء، والكيمياء، و الفيزياء وكذلك الجبر، وحساب التفاضل والتكامل، ومهارات الحاسوب. وأشار الى استفادة عدد من طلاب البرنامج من التسجيل التبادلي الذي يسمح لهم بأخذ دروس في عدد من الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة قبل تخرجهم من البرنامج. وأضاف عميد الجسر الأكاديمي إن البرنامج يتميز بأعضاء هيئة تدريس وموظفين متفانين، وخدمات دعم للطلاب ومرافق متميزة تساعد الطلاب في أبحاثهم ودراساتهم. ومن بين هذه المرافق مركز مصادر التعلم الذي يوفر فيه أعضاء هيئة التدريس دروسا خصوصية للطلاب، ويضم ايضًا مكتبة متنامية، وعشرات من أجهزة الحاسوب متاحة لاستخدام طلاب البرنامج ،موضحا أن البرنامج مثل عائلة كبيرة، جميع أعضاء هيئة التدريس والموظفين والمسؤولين يعملون جنبًا إلى جنب لتوفير دعم هائل للطلاب والطالبات المسجلين ". من جانبه أوضح الدكتور مارك نيومارك، المدير المساعد لبرنامج الجسر الأكاديمي للشؤون الأكاديمية،"أن البرنامج لديه اتفاقات مع أكثر من 20 جامعة [في الخارج] لتسهيل قبول خريجي البرنامج في الجامعات الكبرى. وتشيد هذه الجامعات بالخبرات القيمة التي يحصل عليها الطلاب خلال فترة وجودهم في البرنامج . بدورها قالت الدكتورة مارسي لينسي، المرشدة الجامعية ببرنامج الجسر الأكاديمي، "نتبع مجموعة متنوعة من الأساليب والاستراتيجيات الداعمة للطلاب كي نساعدهم على تقديم طلبات الالتحاق بالجامعة". وأضافت"لقد كان لدينا في العام الماضي مجموعة متميزة من الطلاب إذ تميزوا بالجد والإنجازات العالية، مما ساهم في الوصول إلى هدفنا. فلم يقتصر نجاحنا على قبول ما يقرب من 90% من خريجي برنامج الجسر الأكاديمي في جامعات العالم المختلفة فحسب، وإنما نجح 53 % من هؤلاء الطلاب في القبول في الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة بالمدينة التعليمية. كما يلتحق ما يقرب من 40% من خريجي برنامج الجسر الأكاديمي بالجامعات في الخارج، وخاصة في المملكة المتحدة. وبرنامج الجسر الأكاديمي هو أحد مراكز مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع وهو برنامج لمرحلة ما قبل الجامعة لخريجي الثانوية من قطر ومن باقي دول المنطقة. ويقع برنامج الجسر الأكاديمي في مبنى الآداب والعلوم في المدينة التعليمية بقطر. وقد تخرج من هذا البرنامج منذ إنشائه في عام 2001 أكثر من 2500 طالب معظمهم من القطريين، بالإضافة الى طلاب من أكثر من 30 دولة أخرى. وقد التحق الكثير منهم إما بإحدى الجامعات في المدينة التعليمية أو بجامعة قطر أو بإحدى جامعات الولايات المتحدة الأمريكية أو المملكة المتحدة.

استقبل برنامج الجسر الأكاديمي، التابع لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، واحد وعشرون طالباً جديداً، تم قبولهم للإلتحاق بالبرنامج في الفصل الدراسي الثاني، وذلك في إطار لقاء تعريفي أقيم في مبنى برنامج الجسر الأكاديمي والمعروف بمبنى الآداب والعلوم في المدينة التعليمية. وقد تعرف الطلاب خلال اللقاء التعريفي على سياسات وآليات البرنامج وتعرفوا أيضاً على بعض الإداريين وعدد من أعضاء الهيئة التدريسية وذلك قبل بدء الدراسة للفصل الدراسي الثاني. بدأ اللقاء التعريفي في الساعة التاسعة صباحاً بكلمة ترحيب من مدير برنامج الجسر الأكاديمي، الدكتور براين لوألن، والذي حث الطلاب على ضرورة للاستفادة القصوى من الشهور الخمس المقبلة والإلتزام بحضور جميع الدروس في المواعيد المحددة لها وعمل جميع الواجبات والحرص على المذاكرة أول بأول حتى لا تتراكم عليهم الدروس في نهاية السنة. وأشار الدكتور لوألن إلى أن الدورات، والواجبات المنزلية، ونظام برنامج الجسر الأكاديمي الشبيه بالنظام الجامعي قد يمثل تحدياً للطلاب الجدد في بداية العام، ولكن يجب عليهم أن يتذكروا أن أعضاء هيئة التدريس والموظفين الكفئ في برنامج الجسر الأكاديمي سيوفرون لهم الدعم والإرشاد السديد الذي سيساعدهم على الانتقال بسلاسة إلى نظام برنامج الجسر الأكاديمي الجديد. ثم قامت السيدة موزة البوعينين، مدير مساعد قسم شؤون الطلاب ببرنامج الجسر الأكاديمي، بالترحيب بالطلاب الجدد وتقديم فريق العمل بقسم شؤون الطلاب وشرح الدور الذي يقوم به القسم، وتابعت السيدة موزة بشرح القواعد العامة للسلوك ببرنامج الجسر الأكاديمي واللوائح الخاصة باللباس والصحة والسلامة والمرور، إلى جانب العديد من اللوائح الأخرى. ثم قامت بتقديم إتحاد طلاب برنامج الجسر الأكاديمي وقائمة الفعاليات والأنشطة المختلفة التي سينظمها قسم شؤون الطلاب والنوادي التي سيرعاها قسم شؤون الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في هذا الفصل الدراسي، وأشارت إلى وجود 13 نادياً مختلفأً يمكن للطلاب الانضمام إليه موضحة أن "العديد من الكليات تحب أن يشارك الطلاب في أنشطة لاصفية، لأن هذا يدل على أن الطالب مكتمل الشخصية وله إهتمامات متنوعة". وأضافت أنه "من المحبذ أن يقضي الطالب بعض الوقت في المشاركة والاستمتاع بالأنشطة المختلفة لأن هذا يتيح له فرصة التعرف على زملاء يشاركونه نفس الاهتمامات وينمي لديه المهارات القيادية". ويمكن لطلاب برنامج الجسر الأكاديمي في هذا الفصل الدراسي الانضمام إلى أي من النوادي التالية: الخدمة الاجتماعية والعمل التطوعي، نموذج الأمم المتحدة، التصوير الفوتوغرافي، الروبوتات، البوتبول، الحاسوب، الموسيقى ، المشي ، العلوم ، كرة القدم (للبنن)، الكتابة الإبداعية، النادي الدولي ، و نادي الكتاب. ثم قام المدير المساعد للشؤون الأكاديمية، الدكتور مارك نيومارك، بتقديم عرضاً تقديمياً يوضح المعايير التي يحدد من خلالها المستوى الأكاديمي الذي سيوضع فيه كل طالب، ويشرح الإجراء المفروض أن يتبعه الطالب إذا كان لديه أى سؤال أو استفسار يتعلق بالجانب الأكاديمي. وقام الدكتور مارك أيضاً بشرح نظام التسجيل التبادلي الذي يعطي الفرصة لبعض طلاب برنامج الجسر الأكاديمي المتميزين الذين يستوفون معايير معينة بالالتحاق بدورات في أى من الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة الست الموجودة في المدينة التعليمية. ويوجد حالياً 41 طالب وطالبة من برنامج الجسر الأكاديمي مسجلين في 47 دورة من دورات التسجيل التبادلي في هذا الفصل الدراسي، وختم الدكتور مارك العرض التقديمي بملخص لأهم خمس مهارات تساهم في النجاح الأكاديمي والجامعي، وهي: إدارة الوقت، وتنظيم المصادر، والحصول على مساعدة، والتصرف بصدق وأمانة، والحفاظ على الحافز الداخلي. *عروضوبعد ذلك قُدمت عروض وجيزة لعدد من المسؤولين منهم منسق قسم التسجيل والقبول، السيد حسن زيدان، الذي تحدث عن نظام الدرجات وسياسة الغياب ببرنامج الجسر الأكاديمي، والمرشدة الجامعية، الدكتورة مارسي لينسي، التي عرفت الطلاب بالدور التي تقوم به في توجيه الطلاب وتعريفهم بالجامعات المتاحة لهم وطريقة التقديم إليها، والسيد كوماريسان أمين المكتبة الي عرف الطلاب بالمصادر العديدة المتوفرة في المكتبة. بالإضاف إلى المسابقات والأنشطة التي تقام، ثم قدم السيد معتصم عوض الله، منسق مركز مصادر التعلم، عرض تقديمي يوضح الموارد التعليمية العديدة المتاحة للطلاب في مركز مصادر التعلم مثل مصادر المراجعة للاختبارات العالمية الموحدة (مثل الأيلتس والإي سي تي)، ودروس التقوية في المواد المطروحة ببرنامج الجسر الأكاديمي ( الإنجليزي والرياضيات والعلوم ومهارات الكمبيوتر) والدعم الإضافى في مادة اللغة الإنجليزية. كما شارك الطلاب في ورشة عمل نظمها فريق الشؤون الطلابية ببرنامج الجسر الأكاديمي لتحديد أهدافهم لهذا الفصل الدراسي وورشة عمل أخرى لتعريفهم بحساباتهم الإلكترونية. وختم الطلاب البرنامج التعريفي بجولة في مبنى برنامج الجسر الأكاديمي. *آراء الطلاب انضمت الطالبة فاطمة هلال المهندي والطالب وسالم المانع إلى برنامج الجسر الأكاديمي في هذا الفصل الدراسي لتحسين فرصهم للقبول في إحدى الجامعة الشريكة لجامعة حمد بن خليفة. صورة جماعية للطلاب وترى فاطمة هلال المهندي التي تنوي الإتحاق إما بقسم السياسة الدولية بكلية الشؤون الدولية بجامعة جورج تاون في قطر أو بقسم التواصل في جامعة نورث وسترن في قطر، أن استخدام برنامج الجسر الأكاديمي للتكنولوجيا (الفصول الدراسية عبر الإنترنت) سوف تساعدها على تنظيم وقتها ودروسها وسوف تمكنها من الحصول بسهولة على كل ما تحتاجه من مصادر تعليمية، كما ستمكنها من معرفة الدروس والواجبات التي فاتتها في حين إنها إضطرت إلى الغياب. وقد التحق سالم المانع ببرنامج الجسر الأكاديمي ليتأهل للإلتحاق بقسم الهندسة الميكانيكية في جامعة تكساس إي أند إم في قطر، ومن جانبه يقول سالم "أن برنامج الجسر الأكاديمي يساعدنا في الكثير من النواحي الأكاديمية والاجتماعية، فلدينا مكان يسمى بمركز مصادر التعلم نتعلم فيه بطريقة المجموعات، وٍنتواصل فيه مع زملائنا." وختم قائلا، "في نظري برنامج الجسر الأكاديمي هو عالم مختلف تمامًا فهو مليء بالناس الذكية والمستنيرة". أما ميرا المهندي فقد التحقت ببرنامج الجسر الأكاديمي لأنها في حاجة إلى سنة تأسيسية للدراسة في المملكة المتحدة، وقد أعجبت بمركز مصادر التعلم وأيضًا بدروس التقوية التي تتوفر في جميع المواد الدراسية لأي طالب متعثر. *حلقة وصلقد نجح برنامج الجسر الأكاديمي على مدى السنوات ال 15 الماضية في تقديم حلقة وصل هامة في الحلقة التعليمية المتكاملة التي تقدمها مؤسسة قطر حيث يساعد الطلاب على العبور السلس الى مرحلة التعليم العالي، ويكون بمثابة بوابة للمستقبل حيث يساعد طلاب ما بعد المرحلة الثانوية الذين يريدون أو يحتاجون إلى بعض التطوير قبل دخولهم الكلية أو الجامعة. وقد ساعد البرنامج أكثر من 2600 شابًا وشابة للالتحاق والنجاح في الجامعات النوعية المختلفة في قطر والخارج، وفي حين أن الغالبية العظمى من الطلاب تلتحق ببرنامج الجسر الأكاديمي خلال الفصل الدراسي الاول الذي يبدأ في أغسطس، إلا أن البرنامج يقبل عددًا محدودًا من الطلاب أيضًا في الفصل الدراسي الثاني والذي يبدء في يناير. وبما انه لم يتبقى سوى بضعة اشهر على المواعيد النهائية للتقديم للجامعات فيكون حضور هؤلاء للقاء التعريفي للفصل الدراسي الثاني في غاية الأهمية حيث يتعرف الطلاب على السياسات وآليات البرنامج و على متطلبات القبول الجامعية المحددة التي يعمل من أجل تحقيقها، وأيضًا على مفاتيح النجاح الأكاديمي، كما يتعرفون على ما تعلمه زملائهم في الفصل الدراسي الأول، أقرانهم حتى الآن ويتعرفون ايضًا على بعض أعضاء الهيئة التدريسة والموظفين الذين سيلعبون دورًا أساسيًا في الدعمهم أكاديميًا وشخصيًا.

احتفل برنامج الجسر الأكاديمي عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع باليوم الوطني للدولة الذي يوافق الثامن عشر من الشهر الجاري حيث أقيمت العرضة القطرية والعروض الشعبية وزين مبنى الجسر بالأعلام القطرية ابتهاجا بهذه الذكرى العظيمة لدولتنا قطر وإحياء لذكرى مؤسسها رحمه الله . وقد بدأ الحفل بكلمات ترحيبية لممثلي الطلبة ومسؤولي البرنامج ثم قدمت السيدة موزة البوعينين نيابة عن جميع موظفي وطلاب برنامج الجسر الأكاديمي أسمى آيات التهاني والتبريكات لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى حفظه الله ورعاه ولسمو الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني حفظه الله وإلى الشعب القطري الكريم بمناسبة اليوم الوطني لدولة قطر الحبيبة. وتمنت دوام الأمن والأمان والاستقرار والعز والرفاه لقطر وأن يحفظ الله أميرها وشعبها من أي مكروه . وقالت البوعينين: " إن اليوم الوطني مناسبة عزيزة تتكرر كل عام نتابع من خلالها مسيرة النهضة العملاقة التي يعيشها الوطن في كافة المجالات حتى أصبحت قطر وفي زمن قياسي في مصاف الدول المتقدمة. وأضافت أن اعتزازنا باليوم الوطني يتطلب منا الالتزام برسالة الأَوّلِينَ الأبطال الذين لقوا عنَتًا شديدًا ودفعوا ثمنًا باهظًا في سبيل عزة هذا الوطن. إن وفاءَنا لِبُناة مجدنا يُحتِّم علينا المُضِيَّ قُدُمًا في جعْل أنفُسِنا ومؤسَّساتِنا وجامعاتِنا وإعلامِنا مناراتٍ للعِلم والصَلاح، وفي تعميمِ الخيْر على جميع بَني البشر. ويَقتضي هذا الاعتزازُ أيضًا تجسيدَ المسؤوليّة الفرديّةِ والجَماعيّة في ذرْوتها، لأن البلد لا يَعِزُّ إلاّ إذا كان أهلُه متمسِّكونَ بقِيَمه، متعاونونَ في إنجاز أعماله وتحقيقِ آماله. فالمسؤوليّةُ والمشاركةُ هما رمزُ المُواطَنة الصحيحةِ الصالِحة؛ كما أنّ الوِئامَ والتلاحُمَ بيننا، وقيامَ كلٍّ منّا بدَوْره البنّاء في المجتمع، فضائلُ تعود على الجميع بالخير والسعادة والمجد، حاضِرًا ومستقبلا. ولَسوف نتمكَّن بإذن الله من تحقيق ما نصبو إليه من أهداف سامية؛ لأننا، قيادةً وشعبًا، مُتَحابُّون، مُتكاتِفون، مُدرِكونَ لرسالتنا المحليّةِ والعربيّة والإسلاميّة والعالميّة منذ أن حَلَّ مع الشيخ جاسم ذاكَ الفجْرُ المجيد - فَجْرُ دَوْلة قطَرٍ." وقد نظم الاحتفال قسم شؤون الطلاب بالتعاون مع اتحاد طلاب برنامج الجسر الأكاديمي وعدد من الطلاب والخريجين المتطوعين. وتضمن الحفل عدة فعاليات تهدف لإبراز المعالم التراثية والتقليدية المختلفة لدولة قطر حيث ألقى خريج برنامج الجسر الأكاديمي سحيم القرني والشاعر القطري المشهور حمد البريدي قصائد شعرية، وقدم الطالب عبدالرحمن المناعي نبذة تاريخية عن دولة قطـــر كما قدم أيضاً الطالب عبدالله النعمة نبذة عن مؤسس دولة قطر الحديثــة الشيخ جاسم بن محمد آل ثاني. وقدمت الطالبة غادة النعيمي بعض الألغاز الشعبية. كما شارك مجموعة من طلاب وخريجي برنامج الجسر الأكاديمي في فقرة العرضة الشعبية. وتضمن الحفل عرضا للتغريدات التي قام طلاب وموظفو برنامج الجسر الأكاديمي بإرسالها بمناسبة اليوم الوطني على شاشة عرض كبيرة. وقد عرضت هذه التغريدات في وقت إرسالها. وساعدت هذه التقنية الطلاب على التفاعل مع بعضهم بعضا وشجعتهم على إرسال تغريدات التهنئة للآخرين سواء كانوا ضمن الحضور أو عبر الإنترنت. وتضمن الحفل أيضاً عرضاً لبعض المواد التراثية القطرية مثل بيت الشعر المفروش على الطريقة التقليدية، والمأكولات الشعبية القطرية، والقهوة العربية، ورسم الحناء، وعرض للسيارات الكلاسيكية، وعرض للخيول والجمال والصقور.

يدشن برنامج الجسر الأكاديمي بمؤسسة قطر بدءا من الفصل الدراسي المقبل للعام الأكاديمي 2015-2016 مادة "برمجة الحاسوب" ضمن مناهجه وهي المادة الجديدة الثانية التي يطرحها قسم مهارات الحاسوب بعد مادة الروبوتات التي أطلقها برنامج الجسر الأكاديمي في الفصل الدراسي الأول لعام 2012. وعن أهمية طرح مادة برمجة الحاسوب، تقول السيدة كيم تريسولافي، مدرسة مهارات الحاسوب والروبوتات والمشرفة على نادي الروبوتات والبوتبول ببرنامج الجسر الأكاديمي، "إن مسار برمجة الحاسوب يهم الكثير من الطلاب حيث أبدى الطلاب المشاركون في الورش والأنشطة المتعلقة بالحاسوب اهتماماً واضحاً وفضولاً كبيرا في مجال البرمجة مما اضطرنا إلى إضافتها كما أنها تعتبر امتدادا طبيعيا لمادة مهارات الحاسوب التي يتم تقديمها بالفعل في برنامج الجسر الأكاديمي".وأضافت تريسولافي: بالإضافة إلى مادة مهارات الحاسوب ومادة الروبوتات ومادة برمجة الحاسوب الجديدة يمكن لطلاب برنامج الجسر الأكاديمي المشاركة في عدد من الأنشطة اللاصفية المتعلقة بالحاسوب، مثل: نادي الروبوتات، ونادي البرمجة عن طريق لغة بايثون، وبرنامج البوتبول للروبوتات التعليمية السنوي الذي تستضيفه جامعة كارنيجي ميلون في قطر.وأوضحت أن هذه البرامج والأنشطة والفعاليات تعد مثالا على التزام برنامج الجسر الأكاديمي ومؤسسة قطر بتعزيز تنمية اقتصادية قائمة على المعرفة في دولة قطر وإطلاق قدرات الإنسان"، كما يلعب برنامج الجسر الأكاديمي دورًا أساسيًا وهامًا في الحلقة التعليمية المتكاملة التي تقدمها مؤسسة قطر عن طريق توفير انتقال سلس من الجو المدرسي للطلاب إلى الجو الجامعي.

إحتفل برنامج الجسر الأكاديمي عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع بتخريج الدفعة الرابعة عشرة من طلابه وذلك في حفل أقيم مساء أمس بمركز قطر الوطني للمؤتمرات. وقد بلغ عدد خريجي دفعة 2015 / 194 خريجا وخريجة تم تأهيلهم ليكملوا مسيرتهم الأكاديمية في أرقى الجامعات العاليمة. وبتخريج هذه الدفعة يرتفع العدد الإجمالي لخريجي برنامج الجسر الأكاديمي، منذ إنشائه في عام ٢٠٠١، إلى أكثر من ٢٥٠٠ طالب وطالبة. يشكل القطريون منهم حوالي ٧٥٪ من إجمالي الخريجين الذين ينتمون لــــ ٢٧ جنسية مختلفة. وقد حصل أكثر من٤٠% من طلاب هذا العام على القبول في واحدة من الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة بالمدينة التعليمية. ومن المتوقع أن يحصل حوالي ٩٠٪ من إجمالي خريجي برنامج الجسر الأكاديمي على القبول في إحدى الجامعات الناطقة باللغة الانجليزية، سواءً هنا في قطر أو في الخارج، وبالأخص في الولايات المتحدة أو المملكة المتحدة. وخلال الحفل وجه الدكتور براين لوألن، مدير برنامج الجسر الأكاديمي كلمته لدفعة عام ٢٠١٥. قائلا تتكون دفعة برنامج الجسر الأكاديمي لعام 2015 من 194 طالبا وطالبة. وهى أكبر دفعة تم تخريجها خلال ثلاث سنوات. وقال تمكن هؤلاء الـ 194 من الانضمام الى 2،650 الذين تخرجوا بالفعل ليصل العدد الإجمالي لخريجي برنامج الجسر الأكاديمي الى 2844 خريجا منذ فتح أبوابه، ويشكل القطريون 75 % منهم. مشيرا الى ان دفعة 2015 حصلت حتى الآن على ما مجموعة 108 من القبول الى جامعة واحدة أو أكثر من جامعات المدينة التعليمية. وهذه هى أكبر نسبة قبول لجامعات المدينة التعليمية في تاريخ برنامج الجسر الأكاديمي ونتوقع أن يتلقى الطلاب خلال الصيف المزيد من الردود بالقبول الى أحدى الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة في المدينة التعليمية.ونتوقع أن يتم قبول حوالي 40 % من دفعة 2015 في جامعات المدينة التعليمية. كما سيلتحق بعض الخريجين أيضا بجامعة قطر أو احدى الكليات أو الجامعات الأخرى في الدوحة. وسيلتحق نحو 40 ٪ من خريجينا باحدى الجامعات في المملكة المتحدة، أوكندا، أوالولايات المتحدة.وسيلتحق الباقون بجامعات في الخليج أيضا. وأكثر من 90 ٪ من خريجي عام 2015 سيحصلون على القبول في احدى الجامعات. وقد كان هذا هو النمط على مدى السنوات القليلة الماضية. اما الـ 10% من الطلاب والطالبات الباقين فإنهم إما أن يتوظفوا أو أن ينضموا الى الجيش او أن يتزوجوا أو يؤجلوا دراستهم لعام أو عامين. دراسة مكثفة وأضاف مدير برنامج الجسر الأكاديمي: لقد أكملت هذه المجموعة من الخريجين تسعة أشهر من الدراسة المكثفة بمعدل 22 — 25 ساعة دراسية أسبوعيا في اللغة الانجليزية والرياضيات والعلوم والحاسب الآلي. بالإضافة إلى أن كثيراً من الطلاب أخذوا أيضاً دورات في الاستعداد للاختبارات المعيارية وشاركوا في الأندية والأنشطة التي قدمها قسم شئون الطلبة. كما أن جميع الطلاب أخذوا اختبار قياس القدرات في الكتابة والقراءة والرياضيات والحاسب الآلي.وأيضاً قام بعض هؤلاء الطلاب بإعادة اختبار الآيلز وتقريباً جميعهم أظهروا تقدماً ملحوظاً في تلك الاختبارات. وأشار د براين الى ان اعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية في برنامج الجسر ينتمون الى16 مختلفة دولة. ولدى 95 % من المدرسين أكثر من شهادة جامعية كما أنهم جميعاً من الحاصلين على شهادة بكالوريوس. وتتراوح الخبرة لدى المدرسين مابين 5 — 35 سنة بمتوسط 15 سنة من الخبرة. ويشكل المدرسين مجموعة متعددة المواهب تم اختيارهم من بين الكثير من طلبات التوظيف بسبب إخلاصهم لرسالة التعليم واهتمامهم بنجاح كل طالب من طلابهم. وخلال العام الدراسي قام المدرسين بقيادة النوادي المدرسية والأنشطة وبالإشراف على حفلات الطلاب وتدريب فريق الروبوت وفريق كرة القدم وبتقديم النصح لأعضاء نادي فريق الأمم المتحدة وبقيادة الصحافة المدرسية وبالإشراف على الطلاب في رحلاتهم الميدانية. ثم تحدثت الطالبة الحائزة على المرتبة الأولى على دفعة ٢٠١٥، الطالبة هيا خالد آل ثاني وقالت: لقد كانت تجربتنا في بداية التحاقنا ببرنامج الجسر الأكاديمي صعبة وقد واجهنا بعض التحديات الكثيرة ولكننا تغلبنا عليها بإصرارانا على النجاح والتفوق.. وأضافت أن هناك أشياء كثيرة كانت رائعة وجميلة في مسيرة حياتنا الدراسية في برنامج الجسر الأكاديمي، وهناك أيضاً أشياء لم تكن جيدة في تلك الحياة. الدكتورة بثينة الملا، ضيفة الشرف وخريجة برنامج الجسر الأكاديمي دفعة ٢٠٠٤، وكلية طب وايل كورنيل في قطر دفعة ٢٠١١، ماجستير في الإدارة الصحية والإدارة الاستراتيجية والقيادة من جامعة "سيتي" في لندن قالت: نشكر صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع لرؤيتها وإنشاء جامعة حمد بن خليفة وتشجيعنا على تحقيق أحلامنا اثناء تواجدنا بجانب عائلاتنا، ولإيمانها بنا كإمكانيات بشرية كبيرة من شأنها أن تساعد في تطوير بلدنا الحبيبة قطر. وهنأت الخريجين على انجازاتهم، وقالت اليوم تبدؤون خطوة جديدة في حياتكم حيث انكم اجتزتم خطوة عملاقة نحو حياتكم المهنية والأبواب مفتوحة لكم اليوم على نطاق أوسع من أي وقت مضى. وقالت خلال تلك السنوات الإحدى عشر، تخرجت في برنامج الجسر الأكاديمي في عام ٢٠٠٤ مع مرتبة الشرف، وكنت من المتفوقين في قائمة العميد.وتخرجت من كلية طب وايل كورنيل في عام ٢٠١١. وأعمل حاليا في مركز السدرة للطب والبحوث. حصلت على درجة الماجستير في الإدارة الصحية في الإدارة الإستراتيجية والقيادة من جامعة سيتي في لندن في عام ٢٠١٤. الأولى على الدفعة حصلت هذا العام الطالبة القطرية هيا خالد آل ثاني على المركز الأول على الدفعة. وقد تم أيضًا تكريم الطلاب والطالبات المتفوقين أكاديمياً خلال الفصلين الدراسيين والطالبتين الملتزمتين بالحضور المثالي على مدار السنة الدراسية ٢٠١٤ـ٢٠١٥ وهما الطالبة إسراء المغربي والطالبة هيا خالد آل ثاني.

إستضاف برنامج الجسر الأكاديمي بمؤسسة قطر لقاءً مفتوحاً لجميع متخرّجيه، وعُقِد "حفل لمّ الشمل لخريجي برنامج الجسر الأكاديمي" خارج مبنى البرنامج المميز المسمّى بمبنى الآداب والعلوم في المدينة التعليمية. ويعتبر برنامج الجسر الأكاديمي البرنامج التأسيسي الرائد في اللغة الإنجليزية في قطر، إذ تخرّج من البرنامج أكثر من 2500 شابّ وشابّة منذ تأسيسه في العام 2001، التحق أكثر من 90% منهم بالجامعات التي تدرّس باللغة الانجليزية في قطر أو في الخارج. والجدير بالذكر أن القطريين يشكّلون نسبة تفوق 80 ٪ من طلاب البرنامج. والهدف من "برنامج الجسر الأكاديمي" هو الاحتفال بنجاح متخرّجي البرنامج وإنجازاتهم التي امتدت على مدى السنوات الأربع عشرة الماضية. ويعدّ اللقاء فرصة جيدة للمتخرّجين كي يلتقوا بزملاء الدراسة السابقين وبأعضاء هيئة التدريس وموظفي البرنامج. وقد استقبل حفل برنامج الجسر الأكاديمي عددًا كبيرًا من المتخرّجين القادميين من جميع أنحاء العالم، وذلك من الساعة 5:00 وحتّى الساعة 8:00 مساءً، حيث استمتعوا بالضيافة القطرية التقليدية ممثّلة بالشاي الكرك والقهوة العربية المقدّمة في بيت الشعر القطري التقليدي. وجمع الحفل بين متخرّجين أنهوا دراستهم الجامعية وانضموا الى القوة العاملة لمتابعة حياتهم المهنية، وآخرين لا يزالون طلابًا يدرسون في جامعات متنوعة مثل الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة والجامعات البريطانية والأمريكية والأوروبية والكندية وجامعات في دولة قطر مثل جامعة قطر.تقول لولوة الماجد المتخرّجة من برنامج الجسر الأكاديمي لدفعة عام 2014، الطالبة حاليًّا في جامعة تكساس إي أند إم في قطر، إنها كانت سعيدة جدًا لرؤية زملائها من دفعة عام 2014، وأضافت قائلة، "كنا حقًا مجموعة مميزة وزيارتي اليوم لبرنامج الجسر الأكاديمي مثل العودة الى بيتي".وقد قامت السيدة أسماء القيسي، المساعد الخاص لمدير برنامج الجسر الأكاديمي بتنظيم اللقاء بالتعاون مع قسم شؤون الطلاب بالبرنامج. وعن "حفل لمّ شمل خريجي برنامج الجسر الأكاديمي" قالت السيدة أسماء القيسي "كانت ليلة رائعة، فعلى الرغم من أن مدة الدراسة في برنامج الجسر الأكاديمي هي مجرد عام واحد فقط إلا أن متخرّجينا دائمو التواصل مع البرنامج، ولا ينسون الأيام التي قضوها فيه. نحن فخورون جدًا بإنجازاتهم في الجامعة وفي حياتهم المهنية أيضاً".وعن تجربتها في برنامج الجسر الأكاديمي قالت فاطمة المري، التي تدرس حاليًّا في جامعة كارديف ببريطانيا، إن البرنامج ساعدها في اكتساب المهارات والثقة التي مكّنتها من النجاح في المملكة المتحدة. وأضافت أنها استمتعت كثيرًا بتجمع المتخرّجين، فقد ذكّرها بأيام الدراسة في برنامج الجسر الأكاديمي. وهي تتطلع إلى حضور التجمعات القادمة". وقد وصفت السيدة موزة البو عينين، المدير المساعد لقسم شؤون الطلاب ببرنامج الجسر الأكاديمي، "حفل لمّ شمل خريجي برنامج الجسر الأكاديمي" بأنه "كان ناجحًا جدًا، إذ تبادل المتخرّجون خلال اللقاء، الذكريات التي عاشوها في البرنامج، والتجارب التى منحتهم مقوّمات النجاح الجامعي. وقد استمتع المتخرّجون باللقاء وكانوا متشوّقين للتواصل مع أصدقائهم ومعلميهم".أصبح " حفل لمّ شمل خريجي برنامج الجسر الأكاديمي" مناسبةً سنويةً ومثالاً آخر على التزام برنامج الجسر الاكاديمي ومؤسسة قطر بتعزيز تنمية اقتصادية قائمة على المعرفة في دولة قطر و "إطلاق قدرات الإنسان".تحقق مؤسسة قطر هذا المسعى من خلال توفير الفرص التعليمية في جميع مراحل التعليم. وتماشيا مع هذه المهمة، يلعب برنامج الجسر الأكاديمي دورًا أساسيًا هامًا في الحلقة التعليمية المتكاملة التي تقدمها مؤسسة قطر وذلك بتوفير انتقال سلس من الجو المدرسي إلى الجو الجامعي. ففي حين يمتلك معظم متخرّجي المدارس الثانوية بمؤسسة قطر أساسًا أكاديميًا قويًا يُمَكِّنَهم من الانخراط بنجاح في إحدى الجامعات العريقة الشريكة لجامعة حمد بن خليفة، إلا أن بعض الطلاب يفيدون من سنة إضافيّة في برنامج الجسر الأكاديمي لتطوير قدراتهم، وقدرات غيرهم من متخرّجي المدارس الثانوية في قطر، ومساعدتهم في اكتساب مهارات حيوية تدعم نجاحهم في مرحلة التعليم العالي.وقد قام برنامج الجسر الأكاديمي، وعلى مدى الأربعة عشر عامًا الماضية، بتطوير المناهج الدراسية وتوسيعها بحيث تسهم في دعم وتطوير الأنشطة الطلابية، وذلك عن طريق تعزيز المهارات القيادية للطالب وتقديم العديد من الفعاليات والأنشطة الاجتماعية والترفيهية والرياضية . وقد طوّر برنامج الجسر الأكاديمي مركز مصادر التعلم لتقديم دروس التقوية للطلاب في الرياضيات والعلوم والحاسوب واللغة الإنجليزية، كما ينظم برنامج الجسر الأكاديمي العديد من الدورات التدريبية في الاختبارات المعيارية (الإيلتس والسات والإي سي تي). هذا وقد تمّ توفير "غرفة اللغة الإنجليزية" لمساعدة الطلاب في تعزيز مهاراتهم في اللغة الإنجليزية. ومن الجدير بالذكر أن الطلاب الذين يتخرجون بمعدل جيد في برنامج الجسر الأكاديمي ويحققون متطلبات القبول الجامعية الأساس بإمكانهم أن يلتحقوا مباشرة بالسنة الأولى في عدد من الجامعات في المملكة المتحدة والولايات المتحدة وألمانيا. وبإمكانهم، بالإضافة إلى ذلك، ضمّ بعض ساعات العمل التي أتمّوها في برنامج الجسر الأكاديمي إلى رصيدهم في بعض الجامعات في قطر.

إستضاف برنامج الجسر الأكاديمي، احد مراكز مؤسسة قطر والعلوم وتنمية المجتمع، المرشدين الأكاديميين من المدارس المستقلة والخاصة وتكريمهم وذلك عرفاناً وتقديراً للدور الحيوي الذي يلعبه المرشد الأكاديمي في تشكيل مستقبل الطالب, وكان التكريم في مبنى برنامج الجسر الأكاديمي المعروف بمبنى الأداب والعلوم بالمدينة التعليمية. وقد أفصح مدير برنامج الجسر الأكاديمي، الدكتور براين لوألن، عن تقديره للدور الثمين الذي يقوم به المرشد الأكاديمي بالمدارس في تشكيل مستقبل الشباب وذلك باستضافة ما يقرب من 40 مرشد أكاديمي في مبنى برنامج الجسر الأكاديمي الفريد والمعروف بمبنى الآداب والعلوم في التعليم المدينة. وبدأ الدكتور براين لوألن التكريم بالإعراب عن "خالص تقديره" للجهد الكبير الذي يقوم به المرشدين الأكاديميين في مدارسهم، وأشاد بالدور الحيوي الذي يلعبونه في "تقديم المشورة والتوجيه" إلى آلاف الشباب والشابات، كل سنة دراسية، و"مساعدتهم على اتخاذ القرارات الأكثر أهمية في حياتهم". وأضاف الدكتور براين أنه "لا يمكن لشخص أن يحل محل المرشد المتفاني الذي يهتم بمصلحة طلابه" مشيرًا إلى أن المرشديين الأكاديميين يعرفون طلابهم بشكل مميز لأنهم يشاركون طلابهم في لحظات الفرح ويواسوهم عندما يتغلب عليهم الحزن. وأشار الدكتور براين أيضا للدور الذي لعبه المرشدين الأكاديميين بالمدارس في إنجاح برنامج تقوية وإثراء اللغة الإنجليزية ببرنامج الجسر الأكاديمي الذي دشن هذا العام الدراسي. وقد كانت مدة الدراسة بالبرنامج ستة أسابيع بمعدل مرتين اسبوعياً في الفترة المسائية. وتم طرحه لطلاب المدارس الثانوية القطريين الحاصلين على معدل 80٪ أو أعلى. كما أوضحت السيدة موزة البوعنين مدير مساعد لقسم شؤون الطلاب أنه "بالإضافة الى المواد الأكاديمية... هناك أنشطة تعمل على صقل المهارات الشخصية والقيادية والإجتماعية لدى الطلاب عن طريق المشاركة في الأندية الأكاديمية والاجتماعية والرياضية المختلفة ومنها نادي نموذج الأمم المتحدة ونادي الخدمة المجتمعية والعمل التطوعي ونادي الروبوت ونادي كرة القدم والعديد من الأندية الأخرى. كما أنه يتم تنظيم الكثير من الفعاليات الاجتماعية التي تضفي البهجة والألفة في مجتمع برنامج الجسر الأكاديمي". كما أوضح السيد حسن زيدان منسق قسم القبول والتسجلات متطلبات القبول ببرنامج الجسر الأكاديمي، والتي هي: درجات المرحلة الثانوية بمجموع 75% و درجة أيلتس بمعدل 4.5 أو درجة التوفل بمعدل 53. وذكّر أيضا المرشدين بأن الموعد النهائي لتقديم طلبات الإلتحاق ببرنامج الجسر الأكاديمي هو 15 يوليو 2015.

استضاف برنامج الجسر الأكاديمي حفلا كرمت من خلاله منظمة ايادي الخير نحو اسيا روتا المتطوعين من طلاب برنامج الجسر الأكاديمي لتدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها من فئة العمال. وقد حضر الحفل الذي اقيم في مبنى العلوم والآداب بالمدينة التعليمية أكثر من 30 شخصا، وكان من بين أبرز الحضور السيد عيسى المناعي مدير مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا والسيد حمد الباكر مدير العلاقات العامة والاتصال بمؤسسة قطر للبترول والسيدة موزة البوعينين المدير المساعد لشؤون الطلاب ببرنامج الجسر الأكاديمي والسيد محمد الحاج ممثل مركز عبدالله بن زيد آل محمود الإسلامي الثقافي ورسمية الجمالي اختصاصية التنمية المجتمعية في روتا. ويعتبر هذا البرنامج نتاج تعاون مشترك بين مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا ومؤسسة قطر للبترول ومركز عبدالله بن زيد آل محمود الإسلامي الثقافي وبرنامج الجسر الأكاديمي. وقام السيد عيسى المناعي مدير مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا بتكريم المتطوعين من أعضاء نادي الخدمة المجتمعية والمتطوعين ببرنامج الجسر الأكاديمي الذين شاركوا ببرنامج روتا لمحو أمية اللغة العربية لدى فئة العمال. كما قام أيضاً بتقديم شهادات التقدير للعمال الذين أتموا البرنامج بنجاح. وألقت السيدة موزة البوعينين المدير المساعد لشؤون الطلاب ببرنامج الجسر الأكاديمي كلمة شكرت فيها المشاركين في المشروع على جهودهم في إنجاح برنامج محو أمية اللغة العربية وأثنت على مساهمة طلاب برنامج الجسر الأكاديمي من اعضاء نادي الخدمة المجتمعية والتطوعية في تدريس اللغة العربية للعمال خلال الاسابيع الستة للبرنامج. وقالت السيدة موزة إن نادي الخدمة المجتمعية والتطوعية بالبرنامج يهدف إلى توفير فرص تطوعية للطلاب لخدمة المجتمع مما يساهم في تطوير مهاراتهم الشخصية ومعلوماتهم وإكسابهم خبرات جديدة بالإضافة إلى الشعور بالرضا النفسي عندما يقومون بتقديم الخدمات للآخرين. كما أن التطوع في نادي الخدمة المجتمعية والتطوعية يساعد الطلاب في نجاح عملية التقديم للجامعات حيث إن ذلك يوضح للجامعات بأن الطالب يستطيع أن ينظم ويدير وقته بطريقة صحيحة بحيث إنه يقوم بجميع التزاماته الدراسية بالإضافة إلى أنه يقوم بالتطوع لخدمة مجتمعه الذي يعيش فيه. وقد قام نادي الخدمة المجتمعية والتطوعية ببرنامج الجسر الأكاديمي بالكثير من البرامج والفعاليات والأنشطة الناجحة منها التعاون مع جمعية قطر الخيرية لبناء مدرسة ابتدائية في الصومال وزيارة المرضى في مستشفى الرميلة وتنظيم حفل للأطفال المرضى بمستشفى حمد العام.

كرم برنامج الجسر الاكاديمي التابع لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع الطلاب الذين تميزوا أكاديمياً خلال الست أسابيع الأولى من الفصل الدراسي الأول. وقد هنأ الدكتور بريان لوألن، مدير برنامج الجسر الأكاديمي الطلاب على إنجازاتهم الرائعة و شجعهم على مواصلة العمل الجاد للفترة المتبقية من العام الدراسي. وقد حصل سبعة طلاب على مرتبة الشرف العليا، في حين حصل 56 طالباًعلى مرتبة الشرف، وقد كرم أيضاً 19 طالباًبسبب إلتزامهم بالحضور المثالي. يحتاج الطالب للحصول على مرتبة الشرف عالية أن يكون قد حصل على معدل 90٪ فما فوقوأن يكون قد حصل على نسبة 90٪ فما فوقفي جميع المواد. أما للحصول على مرتبة الشرففيجب على الطالب ان يكون قد حصل على معدل 80٪ فما فوق وأن تكون درجاته في جميع المواد بنسبة 80٪ أو أعلى.

حدد طلاب أعضاء نادي الخدمة الإجتماعية والتطوع ببرنامج الجسر الأكاديمي التابع لمؤسسة قطر مجموعة نبيلة من الأهداف لهذا العام الدراسي,ومن بين هذه الأهداف مجموعة من الفعاليات الخيرية التي تهدف إلى جمع التبرعات لمساعدة المحتاجين في قطروحول العالم, حيث يبلغ عدد أعضاء النادي 100 طالب وطالبة. وقد نظم النادي يوم الخميس الماضي في مبنى برنامج الجسر الأكاديمي بالمدينة التعليمية، معرضاً لبيع المخبوزات والمعجنات وقد تمكن الطلاب نهاية اليوم من جمع أكثر من 4،000ريال قطري وهى حصيلة المبيعات والتبرعات.وخصصت هذه الأموال لمساعدة النادي في إعداد هدايا عيد للعمال وأفراد الأمن العاملين في مبنى برنامج الجسر الأكاديمي. عيديات للعمال ايضا قام اليوم قسم شؤون الطلاب بالتعاون مع نادي الخدمة الإجتماعية والتطوع بتنظيم حفل تكريم للعمال وأفراد الأمنالعاملين بمبنى البرنامج، والبالغ عددهم 40 فرداً. وقامت السيدة موزة البوعنين مدير مساعد قسم شؤون الطلاببالتعاون مع موظف الأمنبيبكتشودريبتقديم شهاداتالتقدير والعيدياتإلى14 عضوامن موظفي الأمن، في حين قدمت السيدة موزة بالتعاون مع المشرف رومررينوسو شهادات التقدير والعيديات لـ26عاملا. ومن بين الأنشطة الأخرى التي يخطط لها نادي الخدمة الإجتماعية والتطوع تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وهي مبادرة أطلقتها أياد ي الخير نحو آسيا(روتا) بمؤسسة قطر؛ و توزيع المياه على العمال في الشوارع ؛وزيارة الأطفال المرضى في مستشفى حمد خلال عطلة العيد.

حصد مؤخراً فريق روبوتات برنامج الجسر الأكاديمي بمؤسسة قطرللتربية والعلوم وتنمية المجتمع ثلاث جوائز في مسابقة جامعة كارنيجي ميلون في قطر في البوتبول لطلاب المدارس الثانوية . ولأن برنامج الجسر الأكاديمي "الذي يعد البرنامج التأسيسي الرائد في اللغة الإنجليزية في قطر" لا يقع تحت فئة المدارس فلا يمكن إدراجه تحت فئات المسابقة الرسمية ولذا شارك في المسابقة بصفة غير رسمية حيث سمح للفريق بعرض مواهبهم. ومع ذلك، فقد إعترفت لجنة التحكيم بمساهمة فريق برنامج الجسر الأكاديمي للروبوتات المتميزة ومنحتهم ثلاث جوائز في وهم: جائزة مسابقة روح البوتبول ، وجائزة اختيار القضاة لأفضل الروبوتات اتساقاً ، وجائزة اختيار القضاة للفريق الذي حصل على المركز الاول في الجولات الاولية . ويتألف فريق برنامج الجسر الأكاديمي للروبوتات خمسة طلاب هم: أسامة علي، محمد اللخن ، وضحة علي، ناصر محمود ، ومريم الكواري .وعن أداء الفريق قالت السيدة كيم تريسولافي، معلمة الروبوتات ومهارات الحاسوب ببرنامج الجسر الأكاديمي "لقد اشتغلوا كفريق واحد بشكل جيد للغاية وكانوا سفراء مشرفيين لبرنامج الجسر الأكاديمي ".واضافت، "يجب أن نعترف بالمجهود الذي بذله هؤلاء الطلاب بالرغم من إدراكهم أنهم لن يتمكنوا من المشاركة في المسابقة بصفة رسمية وبالتالي لن يتمكنوا من الفوز. فبالرغم عن ذلك فقد إختار هؤلاء الطلاب العمل بإجتهاد من أجل التعلم ، وليس الفوز" .ونتيجة عمل هؤلاء الطلاب الشاق ونجاحهم هو أعجاب منظمي البوتبول في جامعة كارنيجي ميلون في قطر بفريق برنامج الجسر الأكاديمي للروبوتات وقرارهم بأنهم سيحاولون إقناع منظمي البوتبول الدولية السماح لفريق برنامج الجسر الأكاديمي بالتنافس الرسمي في العام المقبل .ساعد برنامج الجسر الأكاديمي، باعتباره إحدى مراكز مؤسسة قطر، أكثر من 2500 طالب و طالبة ممن إلتحقوا بالبرنامج التأسيسي للغة الإنجليزية على مدى 13 سنة الماضية. وكان حوالي ٩٠% من الذين إلتحقوا بالبرنامج قطريين، و قد إلتحق أكثر من ٨٥% من خريجي برنامج الجسر الأكاديمي لاحقاً بالجامعات التي تدرس باللغة الإنجليزية في قطر أو في الخارج. منذ عام 2001 و برنامج الجسر الأكاديمي يطور منهاجه الدراسي حتى أصبح منهاجاً نموذجياً يضم اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم ومهارات الكمبيوتر، جنبا إلى جنب مع مجموعة متنوعة من الأنشطة و الفعاليات التي تنمي قدرات الطالب القيادية والإجتماعية والتنظيمية و الرياضية. ينظم برنامج الجسر الأكاديمي أيضا العديد من الدورات التدريبية في IELTS ، SAT و ACT ، وخلق "غرفة الإنجليزية " لمساعدة الطلاب على تعزيز مهاراتهم في اللغة الإنجليزية .

يشكل القطريون حوالى ٩٠٪ من الذين درسوا ببرنامج الجسر الأكاديمى بمؤسسة قطر. وقد التحق أكثر من ٨٥٪ من خريجى برنامج الجسر الأكاديمى بالجامعات التى تدرس باللغة الانجليزية فى قطر أو فى الخارج. هذ وقد نظم برنامج الجسر الأكاديمى لقاء تعريفيا مفتوحا استهدف من خلاله الطلبة المستجدين واولياء امورهم حيث تعرفوا على مدرسيهم والتقوا اعضاء الهيئة الادارية ببرنامج الجسر الأكاديمى بمؤسسة قطر . يشار إلى أن برنامج الجسر الأكاديمي أنشئ من أجل توفير الانتقال السلس لخريجى المدارس الثانوية من بيئة المدرسة الى بيئة الدراسة الجامعية، وهو برنامج تأسيسى باللغة الانجليزية. وقد قام البرنامج على مدى السنوات الاثنتى عشرة الماضية بتقديم الدعم لأكثر من ٢٥٠٠ شاب وشابة. وقد تخرج ۱۷۷ طالبا وطالبة من برنامج الجسر الأكاديمى فى شهر مايو من هذا العام (٢۰۱٣). وحصل ٥٨ طالباً وطالبة أو ۳٣٪ على قبول فى الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة فى المدينة التعليمية، اذ تعتبر هذه هى أعلى نسبة قبول لهذه الجامعات فى تاريخ برنامج الجسر الأكاديمي. وقد حصل بعض الطلاب على قبول فى أكثر من جامعة فى المدينة التعليمية حيث وصلت رسائل القبول الى ٦٨ رسالة. وبالاضافة الى ذلك، فقد حصل حوالى ٤٠٪ من خريجى برنامج الجسر الأكاديمى على قبول فى جامعات بالمملكة المتحدة والولايات المتحدة وغيرها من الجامعات فى الخارج فى حين التحق الكثير من الطلاب بالجامعات هنا فى قطر.