محليات

1476

التعليم فوق الجميع تعقد طاولة مستديرة حول الحق في التعليم بجنيف

جمعت مؤسسة "التعليم فوق الجميع" ومجلس حقوق الإنسان مجموعة من أبرز الخبراء والمدافعين في العالم لمناقشة الحالة الراهنة فيما يتعلق بالحق في التعليم.

ركز النقاش على طرق رفع هذه القضية كحق أساسي من حقوق الإنسان والتركيز على الإشادة بالإنجازات والنظر في بعض التحديات التي تبدو مستعصية. تضمنت مناقشة الطاولة المستديرة أيضاً مجموعة متنوعة من وجهات النظر والأفكار الديناميكية.

استضافت مؤسسة التعليم فوق الجميع الطاولة المستديرة بالتعاون مع مجلس حقوق الإنسان في جنيف وصندوق قطر للتنمية والوفد الدائم لدولة قطر لدى مكتب الأمم المتحدة في جنيف. تم إدارة الجلسة السيد مارك ليمان، المدير التنفيذي لـ URG، حيث تضمنت كلمة افتتاحية من السيد خليفة الكواري المدير العام لصندوق قطر للتنمية والسيدة كايت غيلمور، نائبة المفوض السامي لحقوق الإنسان، مكتب المفوضية السامية للأمم المتحدة لحقوق الإنسان.

 كما كان من بين المشاركين كل من السيد فنسنت ديفورني مدير مكتب الاتصال التابع لليونسكو، جنيف ؛ الرئيس التنفيذي لمؤسسة التعليم فوق الجميع ؛ والسيدة إلين مارتينيز، هيومن رايتس ووتش؛ السيد أمين عوض، مدير منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، مفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين؛ السيدة أليسون جوينر، أخصائية التعليم في حالات الطوارئ، منظمة خطة النرويج الدولية ؛ السيدة فيكتوريا إيبوي، المدير المؤسس لمؤسسة "ون أفركن تشايلد" للتعلم الإبداعي ؛ الدكتور كومبو بولي باري، المقرر الخاص، مفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين ؛ السيدة بشرى ذو الفقار، مديرة التعليم العالمي، منظمة إنقاذ الطفولة في بنغلاديش ؛ السيد سيلفان أوبري، مستشار قانوني وأبحاث، المبادرة العالمية للحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية ؛ السيدة مايا غزال، مفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين والسيد بنيام مزمور، عضو لجنة حقوق الطفل وممثله من مؤسسه كوفي عنان.

في إطار الجهود المبذولة للوفاء بالالتزامات في جعل التعليم للجميع حقيقة واقعة، تهتم البلدان بشكل متزايد في أنظمتها التعليمية ونوعيتها وأهميتها. ومن بين المنجزات التي تحققت حتى الآن، أصبح الحق في التعليم الآن حقًا دستوريًا في 140 دولة، وقد اعتمدت معظم الدول قوانين أو قامت بتحديث سياساتها لاستيعاب التعليم المجاني والإلزامي أو شرعت في ضمان تكافؤ الفرص التعليمية، و تم إحراز تقدم على مستوى العالم حيث انخفض عدد الأطفال في سن الدراسة الابتدائية غير المسجلين في المدارس بمقدار النصف تقريبًا بين عامي 2000 و 2015. بالإضافة إلى ذلك، انخفضت معدلات الأمية (أي عدد الأشخاص غير القادرين على القراءة والكتابة) ثلاثة أضعاف في السنوات السبعين الماضية، منذ اعتماد الإعلان العالمي لحقوق الإنسان (الذي يحدد الحق العالمي في التعليم في المادة الخاصة به) من 44% في عام 1950 إلى 16% في المائة في عام 2016. ومع ذلك، لا يزال هناك الكثير من العمل الذي يتعين القيام به، لا سيما فيما يتعلق بالتعليم في مناطق الأزمات والصراعات.

ركزت المناقشة على الحاجة إلى حماية التعليم كحق من حقوق الإنسان الأساسية والسبل التي تمَكن المدافعين المحليين في دعم الحلول المبتكرة وتقديم نظرة ثاقبة في سياقاتهم المحددة من أجل مواجهة التحديات المستمرة، و منذ إعلان الحق في التعليم، ظهرت تحديات جديدة تتطلب حلولا فورية وأكثر إبداعا.

تتطلب الهجرة والنزوح من الدول تكييف أنظمتها التعليمية لاستيعاب وصول القادمين الجدد. تقع على عاتق الدول مسؤولية ضمان عدم حرمان أي شخص من الحق في التعليم الجيد، وخاصة أولئك الذين فروا من بلدانهم الأصلية بسبب النزاع أو الاضطهاد أو الكوارث الطبيعية (لاجئي المناخ). تنافس قضية ما يسمى بلاجئي المناخ لتصبح تحديًا خطيرًا للنظم التعليمية في جميع أنحاء العالم في العقود القادمة. في هذا السياق من الهجرة المتزايدة والعولمة، فإن الاعتراف بالدراسات والدبلومات والمؤهلات الأكاديمية الأخرى سوف يكون له أهمية كبرى.

تبادل مجموعة المدافعين الشباب الذين حضروا اجتماع الطاولة المستديرة وجهات نظرهم بشأن هذه القضايا وغيرها ودفعوا المجتمعين للالتزام بالتغيير الحقيقي والقابل للتنفيذ.

ولإثراء النقاش وخلق المزيد من المساءلة في هذا المجال، تم الإشادة باستحداث يوم عالمي لحماية التعليم في ظروف النزاع - قدمتها صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، مؤسس ورئيس مجلس إدارة مؤسسة "التعليم فوق الجميع"، خلال خطابها الرئيسي أمام مجلس حقوق الإنسان في اليوم السابق.           

اقرأ المزيد

المقاصب ترفع طاقتها التشغيلية وتمدد ساعات العمل

- المقاصب تعمل بكامل طاقتها والرقابة الصحية تتكثف قبل العيد - 12 طبيبًا بيطريًا و4 مشرفين يعملون في... اقرأ المزيد

46

| 18 مارس 2026

استطلاع تربوي شامل لقياس جودة التعليم

دعت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أولياء الأمور والطلبة والمعلمين إلى المشاركة في الاستطلاع التربوي الشامل للعام الأكاديمي... اقرأ المزيد

46

| 18 مارس 2026

المدينة التعليمية تهيئ أرضية ملائمة للتعليم عن بعد

هيأت مؤسسة قطر للجامعات والمراكز البحثية بالمدينة التعليمية كافة المرافق الخدمية والتعليمية والبحثية لتمكين طلابها من التعليم عن... اقرأ المزيد

44

| 18 مارس 2026