محليات

331

يوم مفتوح للبحث العلمي الطلابي في جامعة قطر

نظمت كلية التربية في جامعة قطر اليوم المفتوح الأول للبحث العلمي بهدف عرض البحوث العلمية التي أنجزها الطالبات في المقررات الدراسية التي درسنها والتي بلغ عددها بالمجمل 15 بحثا علميا.

وتعد جامعة قطر جهة بحثية نشطة ومحورية، تجري أبحاثا عالية المستوى، وتتسق أولويات الجامعة البحثية مع الأولويات الوطنية للبحث، وتأتي أنشطتها البحثية المتزايدة كركيزة أساس لدعم رؤية دولة قطر.

وبهذه المناسبة، قال الدكتور حسن الدرهم نائب رئيس جامعة قطر للبحث "إن دور الجامعة يرتكز كمحرك للبحث والابتكار في قطر، وتحرص جامعة قطر على تأهيل خريجيها من طلاب وطالبات وكذلك تعريفهم وتدريبهم على طرق ومناهج البحث العلمي".

وأضاف "وفي إطار هذا الهدف يأتي اليوم لعرض مجمل المشاريع البحثية لطلبة البكالوريوس في كلية التربية، وقد تطرقت هذه الدراسات في مجملها الى عدد من المشاكل والتحديات وتناولت في مجملها عموم المجال التربوي بدولة قطر، مشيرا إلى قدرة الطالبات على التعامل مع هذه المشكلات بطرق علمية منهجية.

من جانبها قالت الدكتورة حصة صادق عميد كلية التربية في جامعة قطر: "لقد خططنا لتنظيم هذه الفعالية كجزء من الخطة الإجرائية، وكجزء من جهود الكلية الرامية لتنشيط حركه البحث العلمي، لذا تم تشجيع أعضاء الهيئة التدريسية بالكلية والطلاب على عرض مشاريعهم البحثية، والتي تم إنجازها من خلال المقررات الدراسية المختلفة، أو تلك التي تم العمل عليها من خلال المنح البحثية التي تم الحصول عليها من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي أو جامعة قطر".

وأوضحت أن هذه الفعالية تأتي متناغمة مع مخرجات كلية التربية التي تعزز حركة البحث حيث تتبنى الكلية الفلسفة التالية في إعداد طلابها "معا نصنع المستقبل من خلال التميز في التدريس، البحث، القيادة".

وقال الدكتور ياسر السمار، مساعد عميد كلية التربية للدعم الأكاديمي للطلبة: "إن اليوم المفتوح الأول للبحث الطلابي احتضنته كلية التربية للمرة الأولى، وسوف ينظم سنويا من قبل مكتب الدعم الأكاديمي للطلبة بالكلية، وشاركت فيه 45 طالبة بعدد 15 ملصقا بحثيا تحت إشراف ثمانية من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية، وذلك بهدف إثراء ثقافة البحث العلمي للطلبة وتشجيعهم على ممارسة مبادئ البحث العلمي وأخذها بجدية، وهذا ما يعكس الإطار المفاهيمي لكلية التربية في جامعة قطر تحت شعار: "معا نصنع المستقبل عبر تدريس البحث العلمي والقيادة".