محليات

438

جامعة أمريكية تستضيف بطولة المناظرات للمدارس باللغة العربية

بالتعاون مع مركز مناظرات قطر

بالتعاون مع مركز مناظرات قطر - عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع – استضاف قسم اللغة العربية ونادي لغات وثقافات الشرق الأوسط بجامعة يوتا بطولة المدارس الأمريكية للمناظرات باللغة العربية، خلال الفترة الواقعة من 6-8 فبراير 2020.

وقد بدأت البطولة بورشة عمل مصغرة للتعريف بمهارات التناظر قدمها سفير مركز مناظرات قطر من الولايات المتحدة الأستاذ محمد اللخن المري.

هذا وقد شارك في البطولة 4 فرق من أربع مدارس ثانوية من ولايات شيكاغو ووستيرن كنتاكي وكنسان ويوتا.

تضمنت البطولة أربع جولات قام بتحكيمها سفير المركز بجامعة يوتا إضافة إلى المحكمين من المتناظرين السابقين في الجامعات الأمريكية أو من المدرسين الذين شاركوا في بطولات الدوحة وورش التدريب التي نظمها المركز في أمريكا.

وقد نال لقب البطولة فريق مدرسة ويست بولاية يوتا الذي سيمثل أمريكا في البطولة الدولية الخامسة لمناظرات المدارس في الدوحة مارس 2020.

يهدف مركز مناظرات قطر من تكوين مجتمع المناظرات القادر على الاستمرارية والاستدامة من خلال تنفيذ بطولات تخدم الأهداف المشتركة.

وقالت الأستاذة شيرين صلاح - منسقة برنامج اللغة العربية جامعة يوتا-:" العمل قائم على تنظيم البطولة كحدث سنوي يتمُّ من خلاله دعوة عدد أكبر من المدارس الثانوية الأمريكية للمشاركة واستثمار مهارات الطلبة بتمكنهم من التناظر باللغة العربية"، متابعة قولها: "تهدف البطولة إلى نشر ثقافة المناظرات بين طلبة المدارس الثانوية الأمريكية وتحفزهم على الارتقاء باللغة العربية لمستويات متقدمة واكتساب مهارات لغوية جديدة أثناء التحضير والمشاركة في البطولات المحلية والدولية للمناظرات".

وأضافت أ. شيرين: " إن التعاون مع مركز مناظرات قطر أثمر هذه الفعاليات التي مكنت الطلبة من متعلمي اللغة العربية والناطقين بغيرها من إتقانها، وفتحت آفاقاً واسعة للتمازج الثقافي والفكري واللغوي لا سيما وأن قضايا البطولة كانت متنوعة وتشغل الرأي العام، فمنها تعليمي حول إلغاء ديون الطلبة، وبيئي كالحدّ من استخدام الأكياس البلاستيكية، وسياسي خاص بسياسة أمريكا تجاه اللاجئين.

وبالتزامن مع البطولة وبالتعاون مع مركز مناظرات قطر قدم الأستاذ فادي قاسم أبو غوش – رئيس رابطة مدرسي اللغة العربية في أمريكا – ورشة تدريبية لمدرسي اللغة العربية في شيكاغو بعنوان "استخدام المناظرة داخل فصول اللغة العربية – فبراير 2020

وقد أشار الأستاذ فادي أبو قوس إلى أن الورشة خلقت وعيا حول إمكانية تدريسها واستخدامها كأداة هادفة في تعلم اللغة العربية وأساليب تطبيقها بعد أن قام فريقان من المشاركين بتطبيق المناظرة حسب معايير المركز حول قضية "استخدام وسائل التواصل الاجتماعي".

وأضاف: "وضعنا خطة مختصرة لكل مدرس ومدرسة من أجل تفعيل المناظرة بالمواضيع التعليمية للمنهج، وسوف يتم تقييم التجربة بعد شهر من تاريخ الورشة".

بدورها قالت المتدربة أ. غنى جمال – مدرسة لغة عربية في شيكاغو-: "إن استخدام المناظرة في فصول تعليم اللغة العربية من الأساليب الناجحة للأساتذة حتى في المستويات الأولى من التدريس لأن التواصل بشكل عام هو عبارة عن إبداء الرأي والدفاع عنه"،

مضيفة: "الورشة قدمت معلومات قيمة من خلال المدرب أ. فادي أبو غوش الذي أوضح بخبرته وتجربته كيفية ربط المناظرة بالعملية التعليمية بأدوات ومراحل مبسطة تتيح للطلبة فهم المادة وتعلمها" مبينة أهمية التطبيق العملي لهذه المعلومات ومتشوقة لتدريب أعمق في هذا المجال.

اقرأ أيضاً

اشتراك مجاني لمدة عام في «رفيق برو» للمعلمين

احتفال وطني مميز في أكاديمية قطر- الخور

جلسة شعرية بـ«القطري للصحافة» في حب الوطن

أخبار ذات صلة

استئناف فعاليات درب الساعي اليوم

وزيرة التربية والتعليم: التعليم قلب المشروع الوطني وشرطه العاقل