محليات

2213

الشرق ترصد عودة النشاط إلى المدارس الحكومية

استأنفت المدارس الحكومية أمس الأحد، الدراسة بتطبيق اليوم المدرسي بالتوقيت الاعتيادي الذي كان مطبقاً قبل جائحة كورونا في جميع المراحل التعليمية من حيث وقت بدء اليوم الدراسي ونهايته، وزمن الحصص الدراسية وتوقيت الفسحة، مع الالتزام بتطبيق كافة الإجراءات الاحترازية المقررة بهذا الشأن، وكذلك عودة تدريس مادة التربية البدنية للطلبة، وتطبيق الأنشطة المدرسية اللاصفية، بما فيها الرحلات وغيرها، وفقاً للإجراءات الاحترازية المتبعة.

قامت "الشرق" بجولة في عدد من المدارس لمتابعة عودة الأنشطة وحصص التربية البدنية، حيث خصصت المدارس موظفاً إدارياً للتحقق من إقرار ولي الأمر الخاص بإجراء اختبار الفحص السريع المنزلي الأسبوعي، للطلاب غير المطعمين، بناءً على قرار وزارة التربية والتعليم بإعفاء الطلبة الحاصلين على اللقاح والمتعافين من الإصابة بفيروس كورونا من إجراء فحص المستضدات السريع المنزلي rapid الأسبوعي، وإحضار شهادة التطعيم التي تثبت تلقيهم جرعتي اللقاح خلال الأشهر التسعة الماضية أو شهادة التعافي من المركز الصحي التابع له الطالب. واستمرار إجراء فحص المستضدات السريع المنزلي وبشكل أسبوعي، للطلبة غير المطعمين وغير المتعافين.

* نسب الحضور

ولم تشهد المدارس نسب غياب تتجاوز النسب الاعتيادية، حيث التزم الطلاب بالحضور مبكراً من الساعة السابعة صباحاً، كما التزموا بلبس الكمام، والسير في صفوف وفق إرشادات الإدارة المدرسية للتوجه إلى الفصول، كما بدأت معظم المدارس أمس بتفعيل ساعات مكتبية للرد على استفسارات الطلاب وأولياء الأمور التي تخص الاختبارات والمواد الدراسية، وكذلك تفعيل حصص التربية البدنية لعدد من الصفوف وفقاً للجدول الدراسية، وكذلك عودة إتاحة المكتبة المدرسية ومصادر التعلم.

وأكد مديرو مدارس لـ الشرق، أن اليوم الدراسي بالتوقيت الاعتيادي مؤشر قوي على عودة الحياة لطبيعتها في المدارس، وعودة النشاط والحيوية وأجواء المرح التي تربط الطلاب بالمدرسة، وتزيد من الروابط الاجتماعية بينهم وبين المعلمين، حيث افتقد الطلاب خلال الفترة الماضية مهارات التواصل، والعديد من المهارات الاجتماعية الأخرى نتيجة تطبيق أنظمة التعلم عن بعد والتعليم المدمج والحضور المدرسي بتطبيق نظام الفقاعة، فضلاً عن إيقاف الأنشطة وحصص التربية البدنية رغم أهميتها، ومع تجاوز الوضع الصحي للجائحة، كان لزاماً على الوزارة إرجاع الحياة المدرسية إلى طبيعتها، لصالح الطلاب من كافة النواحي.

وأضافوا أن اليوم الدراسي لم يختلف كثيراً عن الفترة الماضية من حيث الإجراءات والآليات، وكل ما اختلف إضافة حصص للجدول الدراسي للتربية البدنية والمختبرات، ومصادر التعلم وتخصيص وقت للفسحة في منتصف اليوم، كما أن نسب الغياب في معدلها الطبيعي، وجميع الطلاب التزموا بما هو مطلوب منهم من حيث إجراء الفحص النزلي لغير المطعمين، وإحضار الشهادات بالنسبة إلى المتعافين.

* أهمية الوجبة الغذائية

وحذر مديرو المدارس أولياء الأمور والطلاب من عدم إحضار الطالب وجبة غذائية معه خلال اليوم الدراسي، نظراً لأن اليوم أصبح ينتهي في الواحدة ظهراً، وقد يتعرض الطالب لمخاطر صحية إذا ظل طوال هذه المدة بدون تناول وجبة غذائية، خاصة مع استمرار إغلاق تقديم الوجبات في المقصف أو حتى زجاجات المياه، والاكتفاء فقط بفتح المقصف ليتناول الطلبة وجباتهم الخاصة، مشيرين إلى أن طلاب المدارس الثانوية على وجه التحديد لا يرغب العديد منهم في إحضار وجبات معه إلى المدرسة، ولذلك قام ممرضو المدارس بتوعية الطلاب خلال الحصص الدراسية بضرورة إحضار الوجبة لعدم تعرضهم للجفاف أو الإعياء أثناء اليوم الدراسي، والحفاظ على نشاطهم الحيوي.

* استقبال الطلبة

وقال الأستاذ محمد عبدالرحمن فخرو مدير مدرسة عبدالرحمن بن جاسم الإعدادية للبنين، إنه أشرف من الصباح الباكر على آلية استقبال الطلبة، من أجل التحقق من الالتزام بالإجراءات الاحترازية، فسلامة طلابنا أولوية قصوى بالنسبة لنا، مشيراً إلى أنه لمس تعاوناً كبيراً من أولياء الأمور بخصوص إجراء اختبار المستضدات السريع وكتابة الإقرار كل أسبوع، لأن المدرسة وولي الأمر وجهان لعملة واحدة، ونحن جميعاً نعمل لمصلحة الطالب في المقام الأول، ولاستكمال العام الدراسي في ظروف صحية وآمنة تماماً.

وأكد أنه عقب صدور القرار تم تعديل الجداول بإضافة حصص جديدة والتعديل على حصص أخرى، وإضافة أوقات الفسحة، وحصة التربية البدنية، استعداداً لتنفيذ القرار، وتم إرسال الجداول الجديدة إلى جميع أولياء الأمور، مؤكداً أن العودة إلى اليوم المدرسي الاعتيادي مؤشر على عودة الحياة لطبيعتها، وانتظام العام الدراسي بما يضمن تحقيق أقصى منفعة للطلاب.

وأضاف أن المدرسة نفذت توجيهات الوزارة حول نظام الدراسة في المدارس الحكومية، بتوجيه أولياء أمور الطلبة غير المطعمين وغير المتعافين لاستلام أجهزة فحص المستضدات السريع (rapid antigen) من المدرسة، وإعداد الجدول المدرسي بالعودة إلى الوضع الذي كان عليه قبل انتشار جائحة كورونا من حيث مدة اليوم الدراسي وعدد الحصص الأسبوعية في جميع المراحل الدراسية، مع اتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية، وأن يتضمن جدول الحصص حصة للتربية البدنية، وتنظيم المسابقات الرياضية بين صفين من الصفوف في القاعات الخارجية أو القاعات الداخلية التي تسمح مساحتها بذلك. والبدء بتفعيل المختبرات المدرسية، وتطبيق التجارب العلمية للطلبة وفق ما هو مقرر في المنهج المدرسي.

* عودة النشاط

بدوره أشاد الأستاذ فضل اليافعي مدير مدرسة السيلية الثانوية للبنين، بقرار وزارة التربية والتعليم بعودة الدوام الاعتيادي، لافتاً إلى أن ما تم إضافته من حصص دراسية سيفيد الطالب من الناحية الأكاديمية والتربوية أيضاً بعد تفعيل مراكز مصادر التعلم في المدارس وفق ما هو مطبق سابقا، مع العودة إلى تطبيق الأنشطة المدرسية اللاصفية بما فيها الرحلات، كما وجه الشكر إلى أولياء الأمور لتعاونهم مع الإدارة المدرسية فيما يخص إجراءات السلامة لتوفير بيئة مدرسية آمنة والحفاظ على المكتسبات.

وفيما يخص اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني أشار اليافعي إلى أن المدرسة خصصت نصف ساعة عقب انتهاء الدوام المدرسي في الساعة 1:30 ظهراً، لتنظيم فصول تقوية مجانية للطلاب لتحضيرهم لاختبارات منتصف الفصل، مشيراً إلى أن الاستعدادات جارية خلال هذا الأسبوع، للانتهاء من طباعة الاختبارات وغيرها من الاجراءات الأخرى، وكذلك إعداد الطلاب للاختبارات وفق تعليمات وزارة التربية والتعليم.

وأضاف أن الهدف الرئيسي للنشاطات اللاصفية يتمثل في تلبية حاجات التلاميذ التي لا يتم إشباعها من خلال حصص التدريس المنهجية وبتعزيز ما يتم في هذا التدريس، ورفـد العملية التربوية والكشف عن ميول التلاميذ وتنمية مهاراتهم وتفجير قدراتهم. كما إنها مكملة للأنشطة المنهجية الصفية. وتتيح هذه الأنشطة المجال للطلبة لتعزيز ما يتعلمونه ضمن المنهاج المدرسي كما تتيح لهم مجال التعرف على حقول جديدة قد تلعب دوراً هاماً في توجهاتهم واهتماماتهم المستقبلية.

أما خالد هارون العلي مدير مدرسة ابن تيمية الثانوية، فقد أكد أن اليوم الدراسي الاعتيادي أسعد الطلاب لما تضمنه من حصص إضافية مخصصة للتربية البدنية والمختبرات، ومراكز مصادر التعلم، كما أن غالبية الطلاب انتظموا في الحضور إلى المدرسة باكراً وفق الجدول المقرر، ولم تسجل المدرسة حالات غياب إلا في السياق الطبيعي، مشيراً إلى أن المدرسة قامت أيضاً بالاستعدادات لاختبارات منتصف الفصل، عبر إطلاق فصول تقوية من خلال منصة قطر للتعليم.

* العمل التعاوني

وعن أهمية عودة الأنشطة اللاصفية أكد أن تلك الأنشطة سوف تساهم في ربط الحياة المدرسية بالحياة الاجتماعية، وتنشئة الطلبة على العمل التعاوني والروح الرياضية، والانتفاع بوقت فراغهم فيما يفيدهم، وتعميق ما تمت دراسته في الصف خلال الحصص الدراسية، مع تنمية الشعور الإيجابي للطلاب تجاه أنفسهم وتجاه الآخرين، وعلاج بعض الحالات النفسية التي يعانيها بعض الطلاب مثل الخجل والتردد والانطواء على الذات، وتدريبهم على حب العمل واحترام العاملين وتحديد المسؤولية، وتنمية قدراتهم ومواهبهم الخاصة.

وكان قطاع شؤون التعليم بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي قد حدد أنصبة المواد الأسبوعية للصفوف من الأول إلى الثاني عشر(1-12)، حيث إن أنصبة المواد الأسبوعية للمرحلة الابتدائية 34 حصة فيما حدد النصاب الأسبوعي للمرحلة الإعدادية بـ 33 حصة موزعة على مختلف المواد و33 حصة للصف العاشر والحادي عشر.

ويبدأ اليوم الدراسي للصفوف من الأول وحتى الصف السادس للأيام من الأحد إلى الأربعاء، الساعة 7.10 صباحاً على أن ينتهي الساعة 12.35، وبالنسبة لتوزيع الحصص ليوم الخميس، فقد أكد قطاع التعليم بالوزارة، أن يوم الخميس سيكون ست حصص فقط، على أن يبدأ اليوم الدراسي الساعة 7.10 صباحاً وينتهي الساعة 12.30 ظهراً، وللصفوف من السابع الى الثاني عشر، تبدأ الدراسة لأيام الأحد والإثنين والثلاثاء من الساعة 7.10 صباحاً وينتهي الساعة 1.30 ظهراً، وبالنسبة لأيام الأربعاء والخميس، فقد قرر قطاع التعليم أن يبدأ اليوم الدراسي الساعة 7.10 صباحاً وينتهي الساعة 12.30 ظهراً.

اقرأ أيضاً

سمو الأمير يتلقى اتصالاً هاتفياً من رئيس الوزراء البريطاني

رئيس مجلس الوزراء يتلقى اتصالين هاتفيين من وزيري خارجية مصر وتركيا

رئيس مجلس الوزراء يتلقى اتصالات هاتفية من وزراء خارجية الأردن والسعودية والكويت والإمارات والبحرين

أخبار ذات صلة

الصحة الكويتية: مستشفيات البلاد استقبلت 12 إصابة على خلفية التطورات التي تشهدها المنطقة

سمو الأمير يتلقى اتصالاً هاتفياً من رئيس الوزراء الباكستاني